1、校长个人工作总结 本人 XXXX 年任镇平 XXX 小校长以来，在县教体局及中心校的正确领导下，坚持以法办学，以德立校，以情治校，坚持科学的发展观，坚持“以人为本，关爱学生，彰显个性，全面发展的办学思想，紧紧围绕镇平县 XX-XX 年教育振兴计划，以全面提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为根本，聚精会神抓管理，全神贯注抓质量，一心一意谋发展，努力创办人民满意的教育。 十几年的风雨兼程，十几年的创业之路，十几年的务实苦干，十几年的辉煌成就。经过本人的努力，学校由过去不足 700 人发展到现在的 2500 余人，由不为人知到远近闻名，由泛泛一般到实现腾飞。 一、经常洗脑，以先进的思想影响人
2、。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，唯有源头或谁来。”一个好校长就是一所好学校，高素质的校长于不断的学习。为此，任 xx 校长十几年来，本人始终坚持“只有学习学习精彩，工作才会精彩；只有学习精彩，生命才会精彩”的学习理念，经常向书本学习，学习先进的教育理念，向先进学校学习 ，学习先进的管理经验，向一线教师学习，倾听管理中存在的问题。 二、率先垂范，以务实的精神感染人。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任 xx 校长十几年来，凡是要求教师做到的，我首先做到。工作中，当早晨的第一缕阳光还未照进校院时，校院里已经有了我的身影，当晚上月亮挂在天空时，我才匆匆离开学校；工作中，本人
3、始终坚守在自己的岗位上，有病把药带进办公室，边吃药边工作；工作中，本人始终坚持“没有精神上的清白，就没有物质上的廉洁”，始终坚持大事讲原则，小事讲谦让，难事不推诿，好事不争先；工作中，本人经常深入到一 线，深入到课堂中，深入到教师中。十几年来，指导王娇，魏佳贤等多名青年教师在市县优质课比赛中获奖。 三、创新管理，用科学的方法激励人。 、加强安全管理，创建平安学校 安全无小事，安全重于泰山。任 xx 校长十几年来，我一直把安全工作当作头等大事来抓，牢固树立“安全第一”的思想，树立人防与物放并重思想，提高防范意识，加强安全管理 . 在安全工作上，学校实行校园安全网络制，领导带班制，幼儿园及低年级学
4、生接送制， 24 小时值班制，形成安全教育抓人人，全体师生抓安全的齐抓共管的局面。 在安全工作上，学校期 期都要召开各种类型的安全教育主题班会，主题队会，期期都要举行以安全教育为主题的演讲会，开展各种形式的安全防护演练活动，通过活动，提高学生的自我保护意识，自我防范意识，培养学生的自护、自救能力。 2、深化教学改革，争创特色学校。 任 xx 校长十几年来，学校在实施素质教育推进课程改革地同时，紧紧围绕“校有特色，教有特点，学有特长”，以“电化教学”为切入点，加强现代教育技术与学科的整合，加强现代信息技术在课堂上运用的研究，现在，教师在网上查阅资料，同一年级实现资源共享已不在是神话，周周有电教课
5、，人人上电教课 在我校已成为现实。 一间间布置一新的电子备课室，一台台有网线连接的簇新电脑，一堂堂生动形象的电教课，加上校园监控系统，校园电视台，组成了一副副精美的图案。这就是现在的涅阳 xx的真实写照。 信息技术与学科的整合经过几年的实践，已成为我校课堂教学的一大特色，教师们运用上课已习以为常。 XX 年 4 月，我主持实验的河南省十一五现代信息技术课题 xx通过省专家组的鉴定，获得课题研究二等奖。 3、做好培优补差工作，促使学生全面开花。 树林里没有两片完全相同的树叶，班级中没有两个素质完全一样的学生。为 了使每一位学生都能进得来，留得住，学得好，任 xx 校长十几年来，一直把培优补差工作
6、当作学校的立校治本，要求教师在此项工作上，思想不放松，工作不简化，层次不单一，要求不降低。开学初要求每位教师制订出详实的培优补差方案，每期结束，学校召开培优补差经验交流会。在交流会上，我多次强调对差生的转化，要突出一个“拉”字，要求一个“实”字，发扬一个“勤”字，强调一个“慈”字，奉献一个“爱”字，坚持一个“信”字，突出一个“导”字，使二类苗结一类果，一类苗结特等果。 四、取得的成绩 一份耕耘，一份收获。本人任校长十几年 来，学校被评为全国科学实验先进学校、河南省远程教育示范性学校、南阳市师德建设先进单位、南阳市电化教育一类学校、南阳市培优补差先进学校、镇平县先进党支部、镇平县标兵文明单位、 XX 年 -XX 年连续五年被评为目标管理先进单位。 在学校获得荣誉的同时，本人编导的英语情景剧小红帽获省三等奖，讲授的品德优质课获南阳市二等奖，也连续多次被县评为教学管理先进个人，有多篇论文在 cN 刊物上发表。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩代表过去，未来更需努力。我的做法与上级领导的要求还有很大的差距，取得的成绩与领导 的期望还有一定的距离，在以后的工作中，我将在县教体局及中心校的正确领导下，以更加高昂的斗志，努力工作，创新方法，奋力拼搏，力争使涅阳 xx 这朵教育之花开得更红更艳。
