1、蘇堤,白堤,阮 公 墩,小瀛洲,花港观鱼,雷峰夕照,柳浪闻莺,南屏晚钟,平湖秋月,曲院风荷,三潭映月,断桥残雪,双峰插云,钱 塘 湖 春 行 【唐】白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,春 题 湖 上【唐】白居易湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠,月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。,饮湖上初晴后雨【宋】苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日
2、荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里,湖 心 亭 看 雪张 岱,学习目标1、积累文言字词,提高朗读能力;2、把握白描手法; 体会景、事、情交融的写法; 3、品味作者的情怀。,细读 积累,1、读准字音,读清停顿;2、读懂字意,读懂文意。,3.翻译红体字:是日更定 是金陵人 客此 湖中焉得更有此人余强饮三大白而别 莫说相公痴 与余舟一芥 雾 凇 沆 砀,1.正确读写:崇祯 毳衣 雾 凇 沆 砀更定 铺毡 强饮,2.读清停顿:湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸,/ / /,挑战自我,与余舟一芥:小草
3、。比喻像小草一样轻微纤细的小船。,雾:从天上罩到湖面的云气。 凇:从湖面蒸发的水气。 雾凇:俗称树挂,非冰非雪,是在严寒季节里,空气中过于饱合的水气遇冷凝华而成,是非常难得的自然奇观。 沆:露气。 砀:广大。 沆砀:白气弥漫的样子。雾凇沆砀:冰花一片弥漫。,咬文嚼字,湖心亭看雪 张 岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问
4、其姓氏, 是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”,美读 赏景,请用自己喜欢的方式朗读描写西湖雪景的句子,并想象那幅画面,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,雾凇沆砀,天云山水,上下一白。湖上影子,惟长堤一道、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,读出了画面的层次感;,读出了清晰与朦胧;,读出了
5、景物对比(阔大与渺小);,读出了用词用字;,读出了色彩;,白 描 手 法,白描原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。后引申为一种描写方法,即不施浓墨重彩,不加烘托渲染. 少用形容词和修辞,只抓住事物特征,以简练朴质、不加渲染的文字,寥寥几笔勾勒出事物形象。,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦林在原野上呻吟;我想起绒布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块 土地的誓言,品读 悟情,你对
6、作者的“痴”有怎样的理解? 请结合作者经历、依据文本进行小组讨论,尽情发表自己的意见,张岱(15971679),字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(今浙江绍兴)人,寓居杭州。资料一:张岱生于明朝(明朝故都南京即文中“金陵) ,出身于书香门第,家学渊源。高祖张天复、曾祖张元汴、祖父张汝霖、父张耀芳,均是饱学之儒。张岱在自为墓志铭中自称:少为纨绔子弟,极爱繁华。好精舍,好美婢,好娈童,好鲜衣,好美食,好骏马,好华灯,好烟火,好梨园,好鼓吹,好古董,好花鸟。资料二:公元1644年,明王朝灭亡,他深感国破家亡的沉痛和悲愤,“披发入山”,表示对清统治者的不满与抗议,尽管布衣素食,甚至到
7、了“断炊”地步,也不后悔。抚今追昔,颇有“五十年来,总成一梦”之感。于是他以追忆的方式,记叙早年的见闻,写成陶庵梦忆、西湖梦寻及记录明代史事的石匮书,以寄托故国之思。本文即选自陶庵梦忆。,“十二月” “大雪三日” “更定” “独往湖心亭”雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 “金陵人” “崇祯五年”“大喜”,痴,钟情山水 卓然不群 故国情怀,独抱冰雪的操守 孤高自赏的情怀,人生渺小 故国之思,在语文学习中,我们可以用欣赏的眼光去碰触作者的内心,提高自己的文学鉴赏能力!,湖心亭看雪 张 岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人
8、鸟声俱绝。是日更定,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”,推荐阅读,有一种画轴,静静垂于厅堂之侧,以自己特有的淡雅、高洁惹人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品:宋苏东坡的记承天寺夜游和明张岱的湖心亭看雪。,秋月冬雪两轴画(梁衡),推荐阅读,有一种画轴,静静垂于厅堂之侧,以自己特有的淡雅、高洁惹人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品:宋苏东坡的记承天寺夜游和明张岱的湖心亭看雪。,西湖梦寻陶庵梦忆(张岱) (张岱),秋月冬雪两轴画(梁衡),
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