1、蘇堤,白堤,阮 公 墩,小瀛洲,花港观鱼,雷峰夕照,柳浪闻莺,南屏晚钟,平湖秋月,曲院风荷,三潭映月,断桥残雪,双峰插云,钱 塘 湖 春 行 【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,春 题 湖 上【唐】白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。,饮湖上初晴后雨【宋】苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日
2、荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 宋杨万里,湖 心 亭 看 雪张 岱,学习目标1、积累文言字词，提高朗读能力;2、把握白描手法; 体会景、事、情交融的写法； 3、品味作者的情怀。,细读 积累,1、读准字音，读清停顿；2、读懂字意，读懂文意。,3.翻译红体字：是日更定 是金陵人 客此 湖中焉得更有此人余强饮三大白而别 莫说相公痴 与余舟一芥 雾 凇 沆 砀,1.正确读写：崇祯 毳衣 雾 凇 沆 砀更定 铺毡 强饮,2.读清停顿：湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸,/ / /,挑战自我,与余舟一芥：小草
3、。比喻像小草一样轻微纤细的小船。,雾：从天上罩到湖面的云气。 凇：从湖面蒸发的水气。 雾凇：俗称树挂，非冰非雪，是在严寒季节里，空气中过于饱合的水气遇冷凝华而成，是非常难得的自然奇观。 沆：露气。 砀：广大。 沆砀：白气弥漫的样子。雾凇沆砀：冰花一片弥漫。,咬文嚼字,湖心亭看雪 张 岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问
4、其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,美读 赏景,请用自己喜欢的方式朗读描写西湖雪景的句子,并想象那幅画面,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,雾凇沆砀，天云山水，上下一白。湖上影子，惟长堤一道、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,读出了画面的层次感；,读出了清晰与朦胧；,读出了
5、景物对比（阔大与渺小）；,读出了用词用字；,读出了色彩；,白 描 手 法,白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。后引申为一种描写方法，即不施浓墨重彩，不加烘托渲染. 少用形容词和修辞，只抓住事物特征，以简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象。,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我想起绒布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块 土地的誓言,品读 悟情,你对
6、作者的“痴”有怎样的理解？ 请结合作者经历、依据文本进行小组讨论，尽情发表自己的意见,张岱（15971679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人，寓居杭州。资料一：张岱生于明朝(明朝故都南京即文中“金陵) ，出身于书香门第，家学渊源。高祖张天复、曾祖张元汴、祖父张汝霖、父张耀芳，均是饱学之儒。张岱在自为墓志铭中自称：少为纨绔子弟，极爱繁华。好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。资料二：公元1644年，明王朝灭亡，他深感国破家亡的沉痛和悲愤，“披发入山”，表示对清统治者的不满与抗议，尽管布衣素食，甚至到
7、了“断炊”地步，也不后悔。抚今追昔，颇有“五十年来，总成一梦”之感。于是他以追忆的方式，记叙早年的见闻，写成陶庵梦忆、西湖梦寻及记录明代史事的石匮书，以寄托故国之思。本文即选自陶庵梦忆。,“十二月” “大雪三日” “更定” “独往湖心亭”雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 “金陵人” “崇祯五年”“大喜”,痴,钟情山水 卓然不群 故国情怀,独抱冰雪的操守 孤高自赏的情怀,人生渺小 故国之思,在语文学习中，我们可以用欣赏的眼光去碰触作者的内心，提高自己的文学鉴赏能力!,湖心亭看雪 张 岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人
8、鸟声俱绝。是日更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,推荐阅读,有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品：宋苏东坡的记承天寺夜游和明张岱的湖心亭看雪。,秋月冬雪两轴画（梁衡）,推荐阅读,有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品：宋苏东坡的记承天寺夜游和明张岱的湖心亭看雪。,西湖梦寻陶庵梦忆（张岱） （张岱）,秋月冬雪两轴画（梁衡）,
