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[考研类试卷]教育理论知识练习试卷5及答案与解析.doc

1、教育理论知识练习试卷 5及答案与解析 一、选择题( 15题,每小题 2分) 下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1 获得完备的动觉映像阶段是智力技能形成的哪一阶段 ?_ ( A)原型定向 ( B)原型操作 ( C)原型内化 ( D)操作的熟练 2 外化了的智力活动的实践模式,或 “物质化 ”了的操作活动程序是 _。 ( A)原型 ( B)原型定向 ( C)原型操作 ( D)原型内化 3 智力技能的特点是 _。 ( A)物质性、外显性、简缩性 ( B)观念性、内隐 性、简缩性 ( C)物质性、外显性、简缩性 ( D)观念性、内隐性、展开性 4 智力活动的对象特性是 _。 ( A

2、)物质性 ( B)展开性 ( C)观念性 ( D)简缩性 5 通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是 _。 ( A)智力技能 ( B)动作技能 ( C)随意运动 ( D)不随意运动 6 了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是 _。 ( A)原型定向 ( B)原型操作 ( C)原型内化 ( D)动作定向 7 下列 _属于智力技能。 ( A) 打字操作 ( B)计算机操作 ( C)体操 ( D)心算解题 8 获得有关操作活动完整的动觉映像阶段是操作技能形成的 _阶段。 ( A)操作定向 ( B)操作模仿 ( C)操作整合 ( D)操作熟练 9 动作技能的特点是 _。 ( A)物质性、外显

3、性、展开性 ( B)物质性、外显性、简缩性 ( C)观念性、内隐性、简缩性 ( D)观念性、内隐性、展开性 10 在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是 _。 ( A)原型定向 ( B)操作 定向 ( C)原型操作 ( D)原型内化 11 智力是下列哪种能力的综合 _。 ( A)观察能力 ( B)思维能力 ( C)一般能力 ( D)特殊能力 12 下列选项 _是一般能力。 ( A)观察力 ( B)曲调感 ( C)节奏感 ( D)色调感 13 技能是一种 _。 ( A)智力 ( B)能力 ( C)才能 ( D)活动方式 14 智力的核心成分是 _。 ( A)

4、创造能力 ( B)抽象思维能力 ( C)观察力 ( D)记忆力 15 下列 _是韦 氏智力量表中言语分量表的项目。 ( A)完成图片 ( B)排列图片 ( C)实物组合 ( D)数字推理 16 在全体人口中,智力呈何种状态分布 _。 ( A)常态分布 ( B)偏态分布 ( C)正偏态分布 ( D)负偏态分布 17 “人心不同,各如其面 ”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释 _。 ( A)稳定性 ( B)独特性 ( C)整合性 ( D)功能性 18 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是什么气质类型的特点 _。 ( A)胆汁质 ( B)黏液质 ( C) 多血质 ( D)抑郁质 19 弗洛伊

5、德把性心理发展阶段分为 5个时期。性蕾期的时间段是 _。 ( A) 3岁至 5或 6岁 ( B) 18个月到 3岁 ( C) 6岁持续到 12岁 ( D)出生持续到大约 18个月 20 下面 _属于白陈式人格测验。 ( A)罗夏克墨渍测验 ( B)句子完成测验 ( C)主题统觉测验 ( D)明尼苏达多相人格测验 21 这种人不重视社交,而重视物质的、实际的利益,他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力。在职业选择上,他们希望从事有明确要求,能按一定程序进行 操作,如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型 _。 ( A)研究型 ( B)艺术型 ( C)现实型 ( D)

6、社会型 22 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是 _。 ( A)阿德勒 ( B)弗洛伊德 ( C)斯普兰格 ( D)荣格 23 研究发现,增加阿希 (S.Asch)式实验情境的模糊性,则从众率就会 _。 ( A)减低 ( B)增加 ( C)不变 ( D)难以确定 24 当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定 ,这种现象被称为 _。 ( A)宽大效应 ( B)晕轮效应 ( C)中心品质 ( D)刻板印象 25 我们的态度更容易被下列哪种人的态度所影响 _。 ( A)与我们相似 ( B)与我们相异 ( C)喜欢我们 ( D)我们给予高评价 26 拉塔奈和达利的

7、一系列实验表明,他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性,这种现象被称为 _。 ( A)社会干扰 ( B)群体影响 ( C)群体一致性 ( D)责任分散 27 在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最 初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为 _。 ( A)近因效应 ( B)首因效应 ( C)社会过滤效应 ( D)最近效应 28 个体时某态度对象的卷入水平,属于态度的哪个维度 _。 ( A)深刻维度 ( B)强度维度 ( C)中性维度 ( D)外显维度 29 在咨询会谈中,来访者进行自我揭示,咨询者给予点头、微笑等支持反应,来访者会倾向于进一步的自我揭示,这属于

8、 _。 ( A)正性惩罚 ( B)负性惩罚 ( C)负强化 ( D)正强化 30 下列方法不属于行为矫正治疗的是 _。 ( A)自由联想 ( B)系统脱敏 ( C)厌恶疗法 ( D)强化和惩罚 31 少年初期性意识的最突出的特征是 _。 ( A)同性、异性间无差别 ( B)对异性的疏离与排斥 ( C)对异性的关注与接近 ( D)对异性的追求与恋爱 32 “掌握求助者的意图和所存在的心理问题 ”是咨询的 _。 ( A)建立关系 ( B)了解问题 ( C)分析诊断 ( D)帮助指导 33 非理性信念辨析、认知家庭作业、合理情绪想象属于下列 _心理咨询的技术。 ( A)精神分析法 ( B)行为矫正法

9、 ( C)人本主义疗法 ( D)理性情绪疗法 34 心理健康的标准中,把多数人的行为归为常态 (健康 ),把少数人或两个极端的行为归为变态 (不健康 ),是下列哪种判断标准 ?_ ( A)统计分析 ( B)社会规范 ( C)生活适应 ( D)心理测验 35 当事人中心疗法的技术主要强调 3条,下列 _不属于强调之列。 ( A)真诚 ( B)同感 ( C)尊重 ( D)行为矫正 36 强化、处罚与消退、系统脱敏、厌恶疗法等属于下列 _心理咨询技术。 ( A)精神分析法 ( B)行为矫正法 ( C)人本主义疗法 ( D)理性情绪疗法 37 下列对 “心理咨询 ”的描述,错误的选项是 _。 ( A)

10、心理咨询是一种人际帮助活动 ( B)心理咨询等同于心理治疗 ( C)心理咨询是一个人际互动过程 ( D)心理咨询具有 “心理性 ” 38 按来访者不同的对象可以将心理咨询划分为 _。 ( A)直接咨询与间接咨询 ( B)个别咨询与小组咨询 ( C)面谈咨询、信函咨询、电话咨询、现场咨询 ( D)一般咨询与专业咨询 39 精神分析法的主要咨询方法是 _。 ( A)自由联想与疏导宣泄 ( B)系统脱敏 ( C)当事人中心 ( D)非理性信念辨析 教育理论知识练习试卷 5答案与解析 一、选择题( 15题,每小题 2分) 下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1 【正确答案】 B 【知

11、识模块】 教育理论知识 2 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 3 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 4 【正确答案】 C 【知识模块】 教育理论知识 5 【正确 答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 6 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 7 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 8 【正确答案】 C 【知识模块】 教育理论知识 9 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 10 【正确答案】 C 【知识模块】 教育理论知识 11 【正确答案】 C 【知识模块】 教育理论知识 12 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 13 【正确答案】

12、 D 【知识 模块】 教育理论知识 14 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 15 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 16 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 17 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 18 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 19 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 20 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 21 【正确答案】 C 【知识模块】 教育理论 知识 22 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 23 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 24 【正确答案】 B 【知识模块】 教育

13、理论知识 25 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 26 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 27 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 28 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 29 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 30 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 31 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 32 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 33 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 34 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 35 【正确答案】 D 【知识模块】 教育理论知识 36 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 37 【正确答案】 B 【知识模块】 教育理论知识 38 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识 39 【正确答案】 A 【知识模块】 教育理论知识

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