1、综合练习试卷 39 及答案与解析1 你所报考的职位已经不需要人了,我们准备把你转到其他部门去,你是怎么想的?2 你到了一个新单位急于表现自己,在你的要求下领导给了你一个重要工作,而你发现自己没有能力完成这项工作,该如何处理?3 对于“钓鱼执法 ”现象,有人感叹 “抓坏人难”。“做好人也难”。请你谈谈“ 钓鱼执法”现象产生的深层次原因。4 有人说:“ 为官之路有三条:关系路,做假路,苦熬路。” 请实话实说,你打算走哪条路?为什么 ?5 培训课上大家交头接耳,你作为负责人。准备在课间跟大家说一段话。作一个现场模拟。综合练习试卷 39 答案与解析1 【正确答案】 首先,我感觉有一点点的惊讶和伤心。因
2、为我对原岗位的选择是经过深思熟虑和充分准备的,对原来所报考的岗位是非常喜欢的,恳请考官还是把我留在这个职位上。(或提出质疑,因为公务员招考是有严格的程序性的)其次,工作无高低贵贱之分,我会服从领导的安排,无论在哪个岗位工作,只要能尽可能多地为人民服务。全心全意为人民服务,是我们党始终如一的宗旨,也是实现自我价值的途径。所以无论领导把我安排在哪个岗位工作,我都会尽职尽责地完成,力争做到“ 我是单位的一块砖,哪里需要哪里搬” 。再次,我会努力准备、学习新部门的业务知识,调整好自己的身心状态,以最饱满的热情投入到工作中去。【知识模块】 人际交往类2 【正确答案】 作为一个新人,到一个新单位,肯定有很
3、多工作未经历过,当我接受一个新的工作而发现自己没有能力完成这项工作时,我首先要向单位里有经验的老同事虚心求教,询问事情的解决思路,方案的实施等所遇到的问题,希望通过认真学习,把这项领导交付的工作认真完成。如果通过努力求教,仍然超过自身的能力,我会将实情如实向领导反映,请领导理解,并请他另外指派有能力完成这项工作的人做,并希望自己能协助这位同事工作,以积累经验,锻炼自己。这件事过后,我要认真反思,是不是自己太急于求成,把事情处理得不够好,或是有什么漏洞,总结经验教训,以期在以后的工作中圆满完成任务。3 【正确答案】 行政执法中的“钓鱼执法” ,与刑事侦查中的 “诱惑侦查”,或者叫“诱惑取证”类似
4、,英美称其为 “执法圈套”。它是指当事人原本没有违法意图,在执法人员的引诱之下,才从事了违法活动。这一现象产生的深层次原因有:第一,执法经济的利益诱惑。执法经济是“钓鱼执法” 产生的根本原因。在执法经济的利益诱惑之下(比如:查处毒品按数额奖励,查处黑车和卖淫嫖娼、赌博等按罚没款提成等),“ 钓鱼执法 ”大有在行政执法和刑事侦查领域泛滥成灾之势。个别执法部门和执法人员怀着没有道德观念的利益目的,用尽手段引诱守法公民“违法” ,并把所设之套作为守法公民违法犯罪的证据;在执法经济的利益驱动下,“钓鱼执法”呈现不断向社会扩充 “执法力量”的态势,提成机制让相关部门公然在社会上“招聘”大量“钩子”,也就
5、是所谓的“协查员”乃至“ 有正义感的社会人士” 。于是“钓鱼执法”层出不穷,泛滥成灾。第二,压力型的政治体制。压力型的政治体制是“钓鱼执法” 产生的根源所在。当前压力型政治体制下,有关执法部门和执法人员为了保住官位和饭碗,为了完成上级部门交付的不适当的任务和错误的任务,丧失最基本的法制观念和道德水准,甚至不惜以政府的道德评价和政府的公信力为代价。第三,执法部门内部纠正不力。根据公务员法和公务员基本工作原则,公务员对于上级交付的原则性的错误决定和下达的错误任务,正确做法是说“不” ,即使暂时无法说“ 不” ,事后也该说 “不”或向有关部门提议纠正错误决定,而不是毫无异议地立即执行。但事实是,几乎
6、从来都没有执法人员或领导采取过这样的措施,很多违法事件在内部并没有很快得到纠正,或者根本就没有纠正。第四,司法部门纠正力的丧失。司法部门是公正的最后守护神,是纠正不当执法的最强力。但是,很多就“钓鱼执法” 向法院提起过行政诉讼的,无一例外地均以败诉而告终,最后的纠正力也都丧失了。4 【正确答案】 首先,亮明观点。这三条都不是积极正确的为官之道,真正的为官之路应当平和心态、淡泊名利。其次,说明领导的职位和权力是人民赋予的,应当无私奉献、服务人民。分别对三条为官之道进行分析:“关系路” 是不正当的晋升手段; “做假路”害国害民、害人害己;“苦熬路 ”是不思进取。最后,结合自身,树立正确的为官之道,
7、在公务员的岗位上尽职尽责,为人民谋福利。5 【正确答案】 各位同学,大家好:我们大家能坐在这里共同上培训课,是很不易的一件事情。占用大家的课间休息时间,我们做一个简短的交流沟通。最近我们的培训课程强度比较大,在时间和课程安排上都比较紧凑,但是大家的学习热情却一直很高涨,而且也取得了不小的进步,这是值得开心的事情。但是在取得进步的过程中,我们仍存在一些小问题,在这里我利用课间休息时间跟大家强调一下。其实,最主要的还是课堂纪律问题。我们的课堂注意事项上已明确禁止大家在上课期间交头接耳,因此我希望大家都能遵守课堂纪律,共同维护课堂秩序,创造一个良好的课堂氛围。给我们上培训课的老师都是在相关专业有一定
8、学术造诣和研究成果的专家学者,他们在自己的专业领域非常有经验,而且有独到的见解和认识,能够在专业及各项能力培养方面给大家带来较为全面的提升。此外这些老师讲课都十分生动有趣,具有丰富的课堂经验,一直备受欢迎,因此我希望大家能够尊重老师的劳动。另外,如果大家在课堂上遇到学习方面的问题,或是对于课堂上所讲的知识有不明白或不理解的话,大家完全可以在课后向老师请教,我们的老师都是非常和蔼可亲,非常乐意解答大家提出的问题的。如果大家有其他方面的问题或对于老师授课的方式、教学方法等有什么异议或很好的建议的话,大家可以在课后向我提出来,我会认真考虑大家的意见,尽最大努力满足大家的要求,解决大家所提的问题,而且我会一直跟大家在一起,全程参加培训课程,以做好后勤保障服务工作,随时解答大家提出的问题。最后,再次强调一下,希望大家积极配合老师的工作,维护好课堂秩序,以保证培训课程顺利地完成。而且我相信大家也一定会做到。那接下来请大家继续上课吧!
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