1、综合练习试卷 39 及答案与解析1 你所报考的职位已经不需要人了，我们准备把你转到其他部门去，你是怎么想的?2 你到了一个新单位急于表现自己，在你的要求下领导给了你一个重要工作，而你发现自己没有能力完成这项工作，该如何处理?3 对于“钓鱼执法 ”现象，有人感叹 “抓坏人难”。“做好人也难”。请你谈谈“ 钓鱼执法”现象产生的深层次原因。4 有人说：“ 为官之路有三条：关系路，做假路，苦熬路。” 请实话实说，你打算走哪条路?为什么 ?5 培训课上大家交头接耳，你作为负责人。准备在课间跟大家说一段话。作一个现场模拟。综合练习试卷 39 答案与解析1 【正确答案】 首先，我感觉有一点点的惊讶和伤心。因
2、为我对原岗位的选择是经过深思熟虑和充分准备的，对原来所报考的岗位是非常喜欢的，恳请考官还是把我留在这个职位上。(或提出质疑，因为公务员招考是有严格的程序性的)其次，工作无高低贵贱之分，我会服从领导的安排，无论在哪个岗位工作，只要能尽可能多地为人民服务。全心全意为人民服务，是我们党始终如一的宗旨，也是实现自我价值的途径。所以无论领导把我安排在哪个岗位工作，我都会尽职尽责地完成，力争做到“ 我是单位的一块砖，哪里需要哪里搬” 。再次，我会努力准备、学习新部门的业务知识，调整好自己的身心状态，以最饱满的热情投入到工作中去。【知识模块】 人际交往类2 【正确答案】 作为一个新人，到一个新单位，肯定有很
3、多工作未经历过，当我接受一个新的工作而发现自己没有能力完成这项工作时，我首先要向单位里有经验的老同事虚心求教，询问事情的解决思路，方案的实施等所遇到的问题，希望通过认真学习，把这项领导交付的工作认真完成。如果通过努力求教，仍然超过自身的能力，我会将实情如实向领导反映，请领导理解，并请他另外指派有能力完成这项工作的人做，并希望自己能协助这位同事工作，以积累经验，锻炼自己。这件事过后，我要认真反思，是不是自己太急于求成，把事情处理得不够好，或是有什么漏洞，总结经验教训，以期在以后的工作中圆满完成任务。3 【正确答案】 行政执法中的“钓鱼执法” ，与刑事侦查中的 “诱惑侦查”，或者叫“诱惑取证”类似
4、，英美称其为 “执法圈套”。它是指当事人原本没有违法意图，在执法人员的引诱之下，才从事了违法活动。这一现象产生的深层次原因有：第一，执法经济的利益诱惑。执法经济是“钓鱼执法” 产生的根本原因。在执法经济的利益诱惑之下(比如：查处毒品按数额奖励，查处黑车和卖淫嫖娼、赌博等按罚没款提成等)，“ 钓鱼执法 ”大有在行政执法和刑事侦查领域泛滥成灾之势。个别执法部门和执法人员怀着没有道德观念的利益目的，用尽手段引诱守法公民“违法” ，并把所设之套作为守法公民违法犯罪的证据；在执法经济的利益驱动下，“钓鱼执法”呈现不断向社会扩充 “执法力量”的态势，提成机制让相关部门公然在社会上“招聘”大量“钩子”，也就
5、是所谓的“协查员”乃至“ 有正义感的社会人士” 。于是“钓鱼执法”层出不穷，泛滥成灾。第二，压力型的政治体制。压力型的政治体制是“钓鱼执法” 产生的根源所在。当前压力型政治体制下，有关执法部门和执法人员为了保住官位和饭碗，为了完成上级部门交付的不适当的任务和错误的任务，丧失最基本的法制观念和道德水准，甚至不惜以政府的道德评价和政府的公信力为代价。第三，执法部门内部纠正不力。根据公务员法和公务员基本工作原则，公务员对于上级交付的原则性的错误决定和下达的错误任务，正确做法是说“不” ，即使暂时无法说“ 不” ，事后也该说 “不”或向有关部门提议纠正错误决定，而不是毫无异议地立即执行。但事实是，几乎
6、从来都没有执法人员或领导采取过这样的措施，很多违法事件在内部并没有很快得到纠正，或者根本就没有纠正。第四，司法部门纠正力的丧失。司法部门是公正的最后守护神，是纠正不当执法的最强力。但是，很多就“钓鱼执法” 向法院提起过行政诉讼的，无一例外地均以败诉而告终，最后的纠正力也都丧失了。4 【正确答案】 首先，亮明观点。这三条都不是积极正确的为官之道，真正的为官之路应当平和心态、淡泊名利。其次，说明领导的职位和权力是人民赋予的，应当无私奉献、服务人民。分别对三条为官之道进行分析：“关系路” 是不正当的晋升手段； “做假路”害国害民、害人害己；“苦熬路 ”是不思进取。最后，结合自身，树立正确的为官之道，
7、在公务员的岗位上尽职尽责，为人民谋福利。5 【正确答案】 各位同学，大家好：我们大家能坐在这里共同上培训课，是很不易的一件事情。占用大家的课间休息时间，我们做一个简短的交流沟通。最近我们的培训课程强度比较大，在时间和课程安排上都比较紧凑，但是大家的学习热情却一直很高涨，而且也取得了不小的进步，这是值得开心的事情。但是在取得进步的过程中，我们仍存在一些小问题，在这里我利用课间休息时间跟大家强调一下。其实，最主要的还是课堂纪律问题。我们的课堂注意事项上已明确禁止大家在上课期间交头接耳，因此我希望大家都能遵守课堂纪律，共同维护课堂秩序，创造一个良好的课堂氛围。给我们上培训课的老师都是在相关专业有一定
8、学术造诣和研究成果的专家学者，他们在自己的专业领域非常有经验，而且有独到的见解和认识，能够在专业及各项能力培养方面给大家带来较为全面的提升。此外这些老师讲课都十分生动有趣，具有丰富的课堂经验，一直备受欢迎，因此我希望大家能够尊重老师的劳动。另外，如果大家在课堂上遇到学习方面的问题，或是对于课堂上所讲的知识有不明白或不理解的话，大家完全可以在课后向老师请教，我们的老师都是非常和蔼可亲，非常乐意解答大家提出的问题的。如果大家有其他方面的问题或对于老师授课的方式、教学方法等有什么异议或很好的建议的话，大家可以在课后向我提出来，我会认真考虑大家的意见，尽最大努力满足大家的要求，解决大家所提的问题，而且我会一直跟大家在一起，全程参加培训课程，以做好后勤保障服务工作，随时解答大家提出的问题。最后，再次强调一下，希望大家积极配合老师的工作，维护好课堂秩序，以保证培训课程顺利地完成。而且我相信大家也一定会做到。那接下来请大家继续上课吧!
