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[职业资格类试卷]变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识历年真题试卷汇编1(无答案).doc

1、变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识历年真题试卷汇编1(无答案)一、 理论知识单项选择题1 马斯洛认为,心理异常最基本的表现是( )。(2010 年 11 月真题)(A)存在焦虑(B)潜能受阻(C)责任冲突(D)自由选择2 由强烈的精神刺激引发的幻觉是( )。(2010 年 11 月真题)(A)真性幻觉(B)心因性幻觉(C)假性幻觉(D)功能性幻觉3 个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是( )。(2010 年 11 月真题)(A)感知综合障碍(B)继发性妄想(C)特殊意义妄想(D)原发性妄想4 没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是( )。(2010 年 11月真

2、题)(A)激越状态(B)客体性焦虑(C)漂浮焦虑(D)神经性焦虑5 对灾难症候群来说,焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,一般出现在( )。(2010 年 11 月真题)(A)惊吓期(B)恢复期(C)康复期(D)衰竭期6 焦虑性人格障碍的主要表现是( )。(2010 年 5 月真题)(A)过分要求严格与完美(B)过分感情用事或夸张(C)不能独立地解决问题(D)习惯性夸大潜在危险7 思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是( )。(2010 年 5 月真题)(A)语速是否减慢(B)话语是否中断(C)语句是否通顺(D)话语是否流畅8 心理冲突的变形是( )。(2010 年 5 月真题)(A)道德性的(

3、B)精神病性的(C)现实性的(D)神经症性的9 意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。(2010 年 5 月真题)(A)思维松弛(B)思维不连贯(C)思维中断(D)破裂性思维10 根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行( )分析。(2010 年 5 月真题)(A)项目(B)横向考察(C)背景(D)纵向考察11 样本大小适当的关键是样本要有( )。(2010 年 11 月真题)(A)代表性(B)特殊性(C)相关性(D)可比性12 在比内一西蒙量表测试中,某儿童通过了 4 岁组的全部题目,5 岁组通过 3 题,6 岁组通过 2 题,7 岁组通过 1 题,其智

4、龄为( )。(2010 年 11 月真题)(A)4 岁 3 个月(B) 4 岁 6 个月(C) 5 岁(D)5 岁 2 个月13 在非能力测验(如人格测验)中,反映难度水平的指标称( )。(2010 年 11 月真题)(A)流畅性(B)灵活性(C)通俗性(D)相似性14 不属于编制简答题的原则是( )。(2010 年 11 月真题)(A)使题目操作化(B)宜用问句形式(C)填充形式的空格不宜太多(D)每题应只有一个正确答案15 其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。(2010 年 5 月真题)(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表16 样本团体的特征比如职业等会影响

5、测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。(2010 年 5 月真题)(A)主观影响变量(B)测验变量(C)客观影响变量(D)干涉变量17 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为 102,操作智商为 110。已知两个分数都是以 100 为平均数,15 为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为 087 和 088,则该受测者的操作智商( )于言语智商。(2010年 5 月真题)(A)低(B)不显著高(C)等(D)显著高18 将不是常态分布的原始分数常态化,这一转换过程是( )。(2010 年 5 月真题)(A)线性的(B)非线性的(C)直接

6、的(D)间接的19 如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。(2010 年 5 月真题)(A)高(B)低(C)好(D)接近二、多项选择题20 强迫观念的表现包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)强制性思维(B)强迫性怀疑(C)强迫性回忆(D)强制性哭笑21 人的认知系统的作用包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)认知和评估作用(B)对压力的觉察(C)人格的影响作用(D)对压力的控制22 协调性精神运动性兴奋的表现包括( )。(2010 年 5 月真题)(A)行为增多(B)意志减退(C)行为可理解(D)动作有目的23 在压力作用后,出现滞后型临

7、床症状,是由于潜在的模糊观念( )。(2010年 5 月真题)(A)因类似情境出现而被还原(B)因被赋予新意义而明朗化(C)再次发生效用并重新隐藏了起来(D)再次发生效用并表现在临床相上24 研究发现,人的健康状况与生活中小困扰的( )有关。(2010 年 5 月真题)(A)出现频率(B)变化(C)出现顺序(D)强度25 根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准,正常人的行为一般应该( )。(2010 年 5 月真题)(A)符合社会准则(B)能按照社会认可的方式行事(C)遵守道德规范(D)能完成社会要求的各种活动26 巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括( )。(2010 年 5 月真题)(

8、A)消退(B)兴奋(C)分化(D)抑制27 古德纳夫把显示性测验分为( )。(2010 年 11 月真题)(A)发展测验(B)样本测验(C)标记测验(D)预测性测验28 命中率法是当测验用来做取舍的依据时,用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指( )。(2010 年 11 月真题)(A)预测成功而且实际也成功(B)预测成功但实际上失败(C)预测失败而事实上成功(D)预测失败且实际上也失败29 信度系数在解释个人分数意义时的作用包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)确定真实分数的数值(B)估计真实分数的范围(C)了解实得分数再测时可能的变化情形(D)获取实得分数在测时的确切数值30 如果两个复本的施测相隔一段时间,则计算出的信度称( )。(2010 年 11 月真题)(A)重测复本信度(B)重测信度(C)复本信度(D)稳定与等值系数31 系统抽样要求( ) 。(2010 年 5 月真题)(A)目标总体有序可排(B)存在等级结构(C)目标总体无序可排(D)无等级结构存在32 分析构思效度时,可以采用的测验间比较方法有( )。(2010 年 5 月真题)(A)内容效度(B)相容效度(C)区分效度(D)因素分析法

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