[职业资格类试卷]心理咨询师（二级）理论知识真题试卷2（无答案）.doc

1、心理咨询师（二级）理论知识真题试卷 2（无答案）一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 关于道德与法律关系的说法中，正确的是( )。（A）道德与法律相辅相成、共同发展（B）道德依附于法律，衬托法律的权威（C）道德始终滞后于法律的发展（D）道德与法律在本质上具备相同的规范功能2 英美等国的从政职业法、荣誉法典，其类型属于( )。（A）行政许可法（B）宪法（C）职业道德法典（D）劳动法3 我国社会主义职业道德的核心是( )。（A）荣辱观（B）为人民服务（C）爱岗敬业（D）诚实守信4 职业活动内在的道德准则“勤勉” 的本质要求是 ( )。（A）总是处于忙碌状态之中（B）早来晚走，埋头苦

2、干，任劳任怨（C）即使心猿意马，也要干好本职工作（D）按照计划来开展工作，不能随意地把问题往后拖延5 在 IBM 公司的员工雇佣标准中，居于先决地位的条件是 ( )。（A）逻辑分析能力（B）适应环境的能力（C）创新能力（D）敬业精神6 在职业活动中，正确处理“诚” 、“信”关系的要求是 ( )。（A）宁可“不诚 ”于己，也要“有信”于人（B）承诺的事情要量力而为（C） “信” 是“ 诚”的基础（D）“诚”、“信”均无前提，既己承诺，就要履行6 (请结合下列事例和所学职业道德知识，回答一下问题)目前，随着电脑和网络等自动化办公条件的改进，员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍，如处理私人信件、网上

3、聊天、下载音乐、玩在线游戏等。有调查显示，关于干私活的员工个人，在中国每周花费时间为 56 小时，比例达到 60；在印度，员工比例为 26；在巴西，员工比例为 6。美国等国家同样存在此类问题，但员工比例普遍较低，但是，由于利用网络干私活会给企业带来严重损失，为此，美国通过立法形成一项新法案，规定公司可以对员工进行监视，而员工则不能够要求公司停止对其监视。7 根据上述事例，可以判定( )。（A）中国员工的职业素质是世界上最差的（B）对中国员工来说，职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用（C）宽松的管理体现了以人为本的理念和成效（D）加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行8 根据上述事例，下列

4、说法中正确的是( )。（A）对员工来说，美国法律处于十分强势的地位（B） “德” 、“ 法”并用，能够取得更好的管理实效（C）在网络时代，员工干私活的问题将无法根本解决（D）公司对员工进行监视，侵犯了员工的人格及隐私权二、多项选择题9 下列说法中，属于我国传统职业道德精华的是( )。（A）公忠为国的社会责任感（B）自强不息、勇于革新的拼搏精神（C）以礼待人、尊卑有序的和谐观念（D）见利思义、以利显义的价值取向10 当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是( )。（A）加强道德立法（B）注重信用档案体系的建立（C）实行职业道德表现“一票否决”制（D）进行严格的岗前和岗位培训11 公民道德建

5、设实施纲要提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括( )。（A）以人为本（B）热爱科学（C）服务群众（D）奉献社会12 关于职业化标准，下列说法中正确的是( )。（A）建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤（B）确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化（C）在公司治理上，要采取战略规划和实施决策标准化（D）在企业价值观指导下，规章制度要进行法制化的标准体系的改造13 职业技能的特点包括( )。（A）时代性（B）专业性（C）层次性（D）综合性14 要求员工严格执行操作规程的意义在于( )。（A）它是长期实践经验的科学总结（B）它是培养员工习惯性反应能力的需要（C）它是维护技术先进性的

6、有效手段（D）它是保证产品质量的重要措施15 下列说法中，符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是( )。（A）良好的人际关系（B）自动自发地工作（C）善于反思，寻找借（D）注重执行，少提建议16 根据节约能源管理暂行条例，正确的说法是( )。（A）企业应根据有关规定配备能源计量器具（B）重点企业应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度（C）引进国外工艺和设备，节能效果好的优先引进（D）节能机构的相关人员必须无条件地接受节能培训三、 理论知识单项选择题17 脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是( )。（A）距离知觉（B）运动知觉（C）时间知觉（D）方位知觉18 下列说法中正确的是( )。

7、（A）色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色（B）色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的（C）色觉异常绝大多数是遗传原因造成的（D）红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝19 关于羞耻，正确的说法是( )。（A）是一种负罪的情绪体验（B）公共场所会易化羞耻感（C）是一种消极的情绪体验（D）羞耻者往往有良心上的自我谴责20 根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是( )。（A）善良（B）热情（C）真诚（D）聪明21 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。（A）尚不能进行道德判断（B）进行道德判断时主要依据行为的物质后果（C）道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配（D）道德判断受儿童自

8、己的主观价值标准所支配22 小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。（A）直观形象水平（B）初步本质抽象水平（C）形象抽象水平（D）初步语言概括水平23 常用的态度测量方法不包括( )。（A）量表法（B）投射法（C）实验法（D）行为反应测量法24 焦虑性人格障碍的主要表现是( )。（A）过分要求严格与完美（B）过分感情用事或夸张（C）不能独立地解决问题（D）习惯性夸大潜在危险25 其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。（A）命名量表（B）顺序量表（C）等距量表（D）等比量表26 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为(

9、)。（A）主观影响变量（B）测验变量（C）客观影响变量（D）干涉变量27 弗洛伊德认为，正常心理活动的基础是( )。（A）自我的力量足够强大（B）本我、自我和超我三者达到力量平衡（C）意识活动成为心理活动的主要成份（D）潜意识活动成为心理活动主要成份28 儿童心理障碍的主要形式不包括( )。（A）攻击（B）语言宣泄（C）退缩（D）多余动作29 对求助者心理问题严重程度的评估应该( )。（A）是心理干预中的重要环节（B）在初步印象形成之前进行（C）在心理诊断完成之后进行（D）建立在初步印象的基础上30 个人化是认知曲解的一种形式，其表现是求助者( )。（A）主动为别人的过失或不幸负责（B）非常自

10、我中心（C）主动为自己的过失或不幸负责（D）自控能力过强31 正移情是求助者对心理咨询师的一种( )。（A）好感（B）依赖（C）帮助（D）反感32 内隐致敏法( ) 。（A）通过场景想象体验焦虑（B）是一种系统脱敏法（C）利用想象产生厌恶刺激（D）基于操作条件反射33 心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了( )。（A）行为矫正技术（B）设身处地理解的技术（C）语义分析技术（D）无条件积极关注技术34 临床研究表明，WAIS-RC 中数字广度测验对智力较高者实际测量的是 ( )。（A）短时记忆能力（B）注意力（C）瞬时记忆能力（D）稳定性35 HAMD 用于老年人时，在躯体症状的

11、评分上可能( )。（A）出现遗漏（B）非常片面（C）过度评价（D）非常准确36 使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求 Kappa 系数( )。（A）与 Spearman 系数一致（B）大于 05（C）与 Pearson 系数一致（D）大于 0737 激烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于( )。（A）心境（B）激情（C）应激（D）情感38 注意的起伏实际上是注意的( )。（A）转移（B）动摇（C）循环（D）分配39 短时记忆中的信息是( )。（A）不能被意识到的（B）一种内隐信息（C）能被意识到的（D）一种主观臆造40 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。（A）从生

12、理自我到社会自我，最后到心理自我（B）从生理自我到心理自我，最后到社会自我（C）从社会自我到生理自我，最后到心理自我（D）从心理自我到社会自我，最后到生理自我41 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是( )的观点。（A）马斯洛（B）詹姆士（C）罗杰斯（D）米德42 社交情绪是人际交往中个体的一种( )。（A）主观体验（B）社会意识（C）客观需要（D）社会动机43 根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段盼个体的特征是( )。（A）对规则采取服从的态度（B）认为每个人都有自己的意图和需要（C）认识到必须尊重他人的看法和想法（D）强调惩罚的作用44 精神分析理论认为性

13、别角色是( )。（A）观察学习的结果（B）激素变化的结果（C）自我发展的结果（D）对同性别父母认同的结果45 思维贫乏和思维迟缓的个重要鉴别点是( )。（A）语速是否减慢（B）话语是否中断（C）语句是否通顺（D）话语是否流畅46 根据印度学者古普塔的研究，由爱情结合的夫妻，一般是在婚后( )年开始爱的情感减退。（A）3（B） 5（C） 7（D）947 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为 102，操作智商为 110。己知两个分数都是以 100 为平均数、15 为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为 087 和 088，则该受测者的操作智商( )于言语智商。（A）低（B）不

14、显著高（C）等（D）显著高48 受被测者动机影响不显著的是( )测验。（A）成就（B）能力倾向（C）智力（D）投射49 心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定( )。（A）引发求助行为的原因（B）求助者临床症状的类别（C）引发心理问题的原因（D）求助者临床症状的性质50 心理冲突的变形是( )。（A）道德性的（B）精神病性的（C）现实性的（D）神经症性的51 尊重求助者，其意义在于( )。（A）使咨询师最大限度地表达自（B）使求助者获得自我价值感（C）使求助者充分显示自尊与自信（D）以上三点52 使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是( )。（A）每一级焦

15、虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度（B）焦虑等级的设定主要取决于求助者本人（C）各焦虑等级之间级差尽量均匀（D）以上三点53 生物反馈法源于( ) 。（A）社会学习理论（B）动物内脏条件反射实验（C）生物医学技术（D）信息论中的反馈原理54 CRT 的测试结果，在转换为 IQ 分数之前，是先将受测者的原始分数转化成( )。（A）Z 分数（B）百分位数（C）标准分（D）百分等级55 汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为( )。（A）HAMA（B） SOS（C） HAMD（D）SAS56 某儿童 IQ 得分为 125，其智力等级属于( )。（A）极超常（B）超常（C）高于平常（D）平常57 在遇到危险时出

16、现的高度紧张的情绪状态，称为( )。（A）激情（B）心境（C）应激（D）情感58 巴甫洛夫所说的动力定型是指( )。（A）兴奋和抑制的相互诱导的过程（B）一种神经过程引起另一种神经过程的现象（C）强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象（D）大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统59 老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对( )声音的听觉。（A）低频（B）中频（C）高频（D）低频和高频60 个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受( )影响。（A）动机（B）态度（C）图式（D）自我61 对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出( )的预测。（A）较准确（B）

17、不变（C）不准确（D）变化62 个体窘怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是( )。（A）亲合动机（B）成就动机（C）归属动机（D）利他动机63 在发展心理学中，客体永久性是指( )。（A）客体是永久存在的（B）前运算阶段儿童具有的思维特征（C）客体的耐用性（D）当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了64 一般来说中年人的工作满意度( )。（A）达到一生的最低谷（B）和青年期相比没有什么特点（C）达到一生的最高峰（D）起伏变化较大65 意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性，可能是( )。（A）思维松弛（B）思维不连贯（C）思维中断（D）破裂性思维66 根据许又新

18、的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行( )分析。（A）项目（B）横向考察（C）背景（D）纵向考察67 将不是常态分布的原始分数常态化，这一转换过程是( )。（A）线性的（B）非线性的（C）直接的（D）间接的68 如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越( )。（A）高（B）低（C）好（D）接近69 心理咨询师进行诊断评估时应该注意( )。（A）精神分裂症患者也会自知力完整（B）神经症性求助者也会出现某些思维障碍（C）精神分裂症患者不会有人格变化（D）神经症性求助者一般不具备人格基础70 某求助者把“ 要成为强者 ”作为支配自己行为的原则，这可能属于

19、( )。（A）完全正确的价值观（B）功能失调性假设的一种类型控制（C）不应该出现的想法（D）功能失调性假设的一种类型成就71 心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为( )。（A）概括（B）总结（C）归纳（D）释义72 系统脱敏法起源于( )。（A）系统论的基本观点（B）精神病人的临床实验（C）动物的实验性神经症研究（D）精神病学家的灵感73 模仿法亦可称作( ) 。（A）观察法（B）暗示法（C）示范法（D）参与法74 在 WAIS-RC 中，仅按反应的质量记分的分测验是 ( )。（A）数字符号（B）图片排列（C）图形拼凑（D）数字广度75 在 BPRS 的 5 类因子中，

20、不包括 ( )。（A）思维障碍（B）焦虑忧郁（C）罪恶观念（D）敌对猜疑76 MMPI-2 包括 10 个临床量表和 7 个效度量表，它们均属于 ( )。（A）内容量表（B）附加量表（C）基础量表（D）特殊量表四、多项选择题77 声音的性质包括( ) 。（A）饱和度（B）音调（C）音色（D）频率78 表象的作用包括( ) 。（A）积累理性知识（B）从感知向思维过渡的桥梁（C）为想象提供素材（D）创造新形象79 有利于增加利他行为的因素包括( )。（A）有吸引力的外貌（B）内疚体验（C）利他行为的榜样（D）利他的技能80 小学生学习兴趣的特点包括( )。（A）最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对

21、学习的外部活动更感兴趣（B）最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣（C）游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低（D）游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强81 协调性精神运动性兴奋的表现包括( )。（A）行为增多（B）意志减退（C）行为可理解（D）动作有目的82 在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念( )。（A）因类似情境出现而被还原（B）因被赋予新意义而明朗化（C）再次发生效用并重新隐藏了起来（D）再次发生效用并表现在临床相上83 如果两个复本的施测相隔一段时间，则称( )。（A）重测复本信度（B）重测信度（C）复本信度（D）稳定与等值系数84 心理咨询师

22、应该让求助者意识到( )，才能帮助构建合理的行为模式。（A）控制自己的思想和欲望（B）将合理的思想和欲望付诸行动（C）发展新的有效行为（D）把握建立合理模式的最佳时机85 心理咨询师在向求助者介绍心理咨询的性质时应该说明( )。（A）求助者主动参与非常重要（B）求助者的隐私会得到保护（C）求助者有权终止咨询过程（D）求助者的某些问题难以解决86 根据 ICD-10，抑郁症的诊断要点包括( )。（A）睡眠紊乱（B）自杀观念（C）心境低落（D）快感缺失87 价值条件化是( ) 。（A）建立在他人评价基础上的（B）建立在自我评价基础上的（C）接受他人价值观的过程（D）对抗他人价值观的过程88 使用冲

23、击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗( )。（A）出现通气过度综合症（B）发生晕厥或休克（C）求助者试图协商退出治疗（D）求助者坚决要求退出治疗89 使用 BRMS 应注意其 ( )。（A）内在效度比较差（B）平行效度比较差（C）评定的是近一周的情况（D）仅能反映症状严重程度90 受测者的 WAIS-RC 分测验成绩与其他同龄人比较时， ( )。（A）8 分及以下为弱项（B） 13 分及以上为强项（C）以 10 分为比较基础（D）以 12 分为比较基础91 按照马斯洛的理论，休息属于( )。（A）生理需要（B）生长性需要（C）社会需要（D）缺失性需要92 关于梦，正确的说法包括( )。（

24、A）梦是一种特殊的意识状态（B）睡眠中一般人人都做梦（C）心情平静的时候睡觉不做梦（D）梦剥夺会对个体的身体产生不良影响93 个体归因时遵循的主要原则包括( )。（A）不变性原则（B）折扣原则（C）情感一致性原则（D）协变原则94 下列说法中正确的包括( )。（A）分心会削弱说服效果（B）预警会促进态度转变（C）已成为既定事实的态度不易转变（D）自尊水平高的接受者的态度不易转95 婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。（A）拇指的运用（B）五指分化（C）手眼协调（D）抓握力量的增加96 研究发现，人的健康状况与生活中小困扰的( )有关。（A）出现频率（B）变化（C）出现顺序（D）强度97 根据

25、区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该( )。（A）符合社会准则（B）能按照社会认可的方式行事（C）遵守道德规范（D）能完成社会要求的各种活动98 系统抽样要求( ) 。（A）目标总体有序可排（B）存在等级结构（C）目标总体无序可排（D）无等级结构存在99 心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是( )。（A）提问（B）引导（C）评论（D）阻止100 儿童心理障碍的主要特点包括( )。（A）蒙受刺激后容易泛化（B）通常会有精神疲惫感（C）更多以行为障碍为主（D）大多数有自我评价低101 使用厌恶疗法时，应注意( )。（A）要使用较低强度的刺激（B）靶症状应该单一而具体

26、（C）一定要签订知情同意书（D）刺激强度应该达到极限102 贝克提出的认知治疗技术包括( )。（A）虚假性识别（B）识别认知性错误（C）真实性检验（D）识别自动化思维103 HAMA 量表所包含的因子是( )。（A）抑郁心境（B）精神性焦虑（C）入睡困难（D）躯体性焦虑104 MMPI 两点编码类型通常只考虑 8 个临床量表，一般不做编码分析的量表是( )。（A）Hs（B） Hy（C） Mf（D）Si105 沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果，这些因素包括( )。（A）生理变化（B）环境刺激（C）动机作用（D）认知过程106 梦的特点包括( ) 。（A）不连续性（B）不协调性（C）概括性（D）认知的不确定107 关于社交焦虑，下列说法中正确的包括( )。（A）是一种与人交往的时候，觉得不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验（B）社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状（C）是一种消极的情绪体验（D）人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常会减少社会交往108 婚姻的动机包括( ) 动机。（A）经济（B）繁衍