[职业资格类试卷]心理咨询师(二级)理论知识真题试卷2(无答案).doc

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1、心理咨询师(二级)理论知识真题试卷 2(无答案)一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 关于道德与法律关系的说法中,正确的是( )。(A)道德与法律相辅相成、共同发展(B)道德依附于法律,衬托法律的权威(C)道德始终滞后于法律的发展(D)道德与法律在本质上具备相同的规范功能2 英美等国的从政职业法、荣誉法典,其类型属于( )。(A)行政许可法(B)宪法(C)职业道德法典(D)劳动法3 我国社会主义职业道德的核心是( )。(A)荣辱观(B)为人民服务(C)爱岗敬业(D)诚实守信4 职业活动内在的道德准则“勤勉” 的本质要求是 ( )。(A)总是处于忙碌状态之中(B)早来晚走,埋头苦

2、干,任劳任怨(C)即使心猿意马,也要干好本职工作(D)按照计划来开展工作,不能随意地把问题往后拖延5 在 IBM 公司的员工雇佣标准中,居于先决地位的条件是 ( )。(A)逻辑分析能力(B)适应环境的能力(C)创新能力(D)敬业精神6 在职业活动中,正确处理“诚” 、“信”关系的要求是 ( )。(A)宁可“不诚 ”于己,也要“有信”于人(B)承诺的事情要量力而为(C) “信” 是“ 诚”的基础(D)“诚”、“信”均无前提,既己承诺,就要履行6 (请结合下列事例和所学职业道德知识,回答一下问题)目前,随着电脑和网络等自动化办公条件的改进,员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍,如处理私人信件、网上

3、聊天、下载音乐、玩在线游戏等。有调查显示,关于干私活的员工个人,在中国每周花费时间为 56 小时,比例达到 60;在印度,员工比例为 26;在巴西,员工比例为 6。美国等国家同样存在此类问题,但员工比例普遍较低,但是,由于利用网络干私活会给企业带来严重损失,为此,美国通过立法形成一项新法案,规定公司可以对员工进行监视,而员工则不能够要求公司停止对其监视。7 根据上述事例,可以判定( )。(A)中国员工的职业素质是世界上最差的(B)对中国员工来说,职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用(C)宽松的管理体现了以人为本的理念和成效(D)加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行8 根据上述事例,下列

4、说法中正确的是( )。(A)对员工来说,美国法律处于十分强势的地位(B) “德” 、“ 法”并用,能够取得更好的管理实效(C)在网络时代,员工干私活的问题将无法根本解决(D)公司对员工进行监视,侵犯了员工的人格及隐私权二、多项选择题9 下列说法中,属于我国传统职业道德精华的是( )。(A)公忠为国的社会责任感(B)自强不息、勇于革新的拼搏精神(C)以礼待人、尊卑有序的和谐观念(D)见利思义、以利显义的价值取向10 当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是( )。(A)加强道德立法(B)注重信用档案体系的建立(C)实行职业道德表现“一票否决”制(D)进行严格的岗前和岗位培训11 公民道德建

5、设实施纲要提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括( )。(A)以人为本(B)热爱科学(C)服务群众(D)奉献社会12 关于职业化标准,下列说法中正确的是( )。(A)建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤(B)确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化(C)在公司治理上,要采取战略规划和实施决策标准化(D)在企业价值观指导下,规章制度要进行法制化的标准体系的改造13 职业技能的特点包括( )。(A)时代性(B)专业性(C)层次性(D)综合性14 要求员工严格执行操作规程的意义在于( )。(A)它是长期实践经验的科学总结(B)它是培养员工习惯性反应能力的需要(C)它是维护技术先进性的

6、有效手段(D)它是保证产品质量的重要措施15 下列说法中,符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是( )。(A)良好的人际关系(B)自动自发地工作(C)善于反思,寻找借(D)注重执行,少提建议16 根据节约能源管理暂行条例,正确的说法是( )。(A)企业应根据有关规定配备能源计量器具(B)重点企业应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度(C)引进国外工艺和设备,节能效果好的优先引进(D)节能机构的相关人员必须无条件地接受节能培训三、 理论知识单项选择题17 脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是( )。(A)距离知觉(B)运动知觉(C)时间知觉(D)方位知觉18 下列说法中正确的是( )。

7、(A)色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色(B)色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的(C)色觉异常绝大多数是遗传原因造成的(D)红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝19 关于羞耻,正确的说法是( )。(A)是一种负罪的情绪体验(B)公共场所会易化羞耻感(C)是一种消极的情绪体验(D)羞耻者往往有良心上的自我谴责20 根据美国学者安德森的研究,个体最令人喜欢的品质是( )。(A)善良(B)热情(C)真诚(D)聪明21 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。(A)尚不能进行道德判断(B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配(D)道德判断受儿童自

8、己的主观价值标准所支配22 小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。(A)直观形象水平(B)初步本质抽象水平(C)形象抽象水平(D)初步语言概括水平23 常用的态度测量方法不包括( )。(A)量表法(B)投射法(C)实验法(D)行为反应测量法24 焦虑性人格障碍的主要表现是( )。(A)过分要求严格与完美(B)过分感情用事或夸张(C)不能独立地解决问题(D)习惯性夸大潜在危险25 其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表26 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为(

9、)。(A)主观影响变量(B)测验变量(C)客观影响变量(D)干涉变量27 弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是( )。(A)自我的力量足够强大(B)本我、自我和超我三者达到力量平衡(C)意识活动成为心理活动的主要成份(D)潜意识活动成为心理活动主要成份28 儿童心理障碍的主要形式不包括( )。(A)攻击(B)语言宣泄(C)退缩(D)多余动作29 对求助者心理问题严重程度的评估应该( )。(A)是心理干预中的重要环节(B)在初步印象形成之前进行(C)在心理诊断完成之后进行(D)建立在初步印象的基础上30 个人化是认知曲解的一种形式,其表现是求助者( )。(A)主动为别人的过失或不幸负责(B)非常自

10、我中心(C)主动为自己的过失或不幸负责(D)自控能力过强31 正移情是求助者对心理咨询师的一种( )。(A)好感(B)依赖(C)帮助(D)反感32 内隐致敏法( ) 。(A)通过场景想象体验焦虑(B)是一种系统脱敏法(C)利用想象产生厌恶刺激(D)基于操作条件反射33 心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力,表明其使用了( )。(A)行为矫正技术(B)设身处地理解的技术(C)语义分析技术(D)无条件积极关注技术34 临床研究表明,WAIS-RC 中数字广度测验对智力较高者实际测量的是 ( )。(A)短时记忆能力(B)注意力(C)瞬时记忆能力(D)稳定性35 HAMD 用于老年人时,在躯体症状的

11、评分上可能( )。(A)出现遗漏(B)非常片面(C)过度评价(D)非常准确36 使用评定量表时,为保证评定者评定结果的一致性,一般要求 Kappa 系数( )。(A)与 Spearman 系数一致(B)大于 05(C)与 Pearson 系数一致(D)大于 0737 激烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于( )。(A)心境(B)激情(C)应激(D)情感38 注意的起伏实际上是注意的( )。(A)转移(B)动摇(C)循环(D)分配39 短时记忆中的信息是( )。(A)不能被意识到的(B)一种内隐信息(C)能被意识到的(D)一种主观臆造40 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。(A)从生

12、理自我到社会自我,最后到心理自我(B)从生理自我到心理自我,最后到社会自我(C)从社会自我到生理自我,最后到心理自我(D)从心理自我到社会自我,最后到生理自我41 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是( )的观点。(A)马斯洛(B)詹姆士(C)罗杰斯(D)米德42 社交情绪是人际交往中个体的一种( )。(A)主观体验(B)社会意识(C)客观需要(D)社会动机43 根据柯尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段盼个体的特征是( )。(A)对规则采取服从的态度(B)认为每个人都有自己的意图和需要(C)认识到必须尊重他人的看法和想法(D)强调惩罚的作用44 精神分析理论认为性

13、别角色是( )。(A)观察学习的结果(B)激素变化的结果(C)自我发展的结果(D)对同性别父母认同的结果45 思维贫乏和思维迟缓的个重要鉴别点是( )。(A)语速是否减慢(B)话语是否中断(C)语句是否通顺(D)话语是否流畅46 根据印度学者古普塔的研究,由爱情结合的夫妻,一般是在婚后( )年开始爱的情感减退。(A)3(B) 5(C) 7(D)947 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为 102,操作智商为 110。己知两个分数都是以 100 为平均数、15 为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为 087 和 088,则该受测者的操作智商( )于言语智商。(A)低(B)不

14、显著高(C)等(D)显著高48 受被测者动机影响不显著的是( )测验。(A)成就(B)能力倾向(C)智力(D)投射49 心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断,原因诊断是判定( )。(A)引发求助行为的原因(B)求助者临床症状的类别(C)引发心理问题的原因(D)求助者临床症状的性质50 心理冲突的变形是( )。(A)道德性的(B)精神病性的(C)现实性的(D)神经症性的51 尊重求助者,其意义在于( )。(A)使咨询师最大限度地表达自(B)使求助者获得自我价值感(C)使求助者充分显示自尊与自信(D)以上三点52 使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。(A)每一级焦

15、虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度(B)焦虑等级的设定主要取决于求助者本人(C)各焦虑等级之间级差尽量均匀(D)以上三点53 生物反馈法源于( ) 。(A)社会学习理论(B)动物内脏条件反射实验(C)生物医学技术(D)信息论中的反馈原理54 CRT 的测试结果,在转换为 IQ 分数之前,是先将受测者的原始分数转化成( )。(A)Z 分数(B)百分位数(C)标准分(D)百分等级55 汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为( )。(A)HAMA(B) SOS(C) HAMD(D)SAS56 某儿童 IQ 得分为 125,其智力等级属于( )。(A)极超常(B)超常(C)高于平常(D)平常57 在遇到危险时出

16、现的高度紧张的情绪状态,称为( )。(A)激情(B)心境(C)应激(D)情感58 巴甫洛夫所说的动力定型是指( )。(A)兴奋和抑制的相互诱导的过程(B)一种神经过程引起另一种神经过程的现象(C)强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象(D)大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统59 老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对( )声音的听觉。(A)低频(B)中频(C)高频(D)低频和高频60 个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西,这说明社会认知受( )影响。(A)动机(B)态度(C)图式(D)自我61 对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出( )的预测。(A)较准确(B)

17、不变(C)不准确(D)变化62 个体窘怕孤独,希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是( )。(A)亲合动机(B)成就动机(C)归属动机(D)利他动机63 在发展心理学中,客体永久性是指( )。(A)客体是永久存在的(B)前运算阶段儿童具有的思维特征(C)客体的耐用性(D)当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在了64 一般来说中年人的工作满意度( )。(A)达到一生的最低谷(B)和青年期相比没有什么特点(C)达到一生的最高峰(D)起伏变化较大65 意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。(A)思维松弛(B)思维不连贯(C)思维中断(D)破裂性思维66 根据许又新

18、的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行( )分析。(A)项目(B)横向考察(C)背景(D)纵向考察67 将不是常态分布的原始分数常态化,这一转换过程是( )。(A)线性的(B)非线性的(C)直接的(D)间接的68 如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。(A)高(B)低(C)好(D)接近69 心理咨询师进行诊断评估时应该注意( )。(A)精神分裂症患者也会自知力完整(B)神经症性求助者也会出现某些思维障碍(C)精神分裂症患者不会有人格变化(D)神经症性求助者一般不具备人格基础70 某求助者把“ 要成为强者 ”作为支配自己行为的原则,这可能属于

19、( )。(A)完全正确的价值观(B)功能失调性假设的一种类型控制(C)不应该出现的想法(D)功能失调性假设的一种类型成就71 心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为( )。(A)概括(B)总结(C)归纳(D)释义72 系统脱敏法起源于( )。(A)系统论的基本观点(B)精神病人的临床实验(C)动物的实验性神经症研究(D)精神病学家的灵感73 模仿法亦可称作( ) 。(A)观察法(B)暗示法(C)示范法(D)参与法74 在 WAIS-RC 中,仅按反应的质量记分的分测验是 ( )。(A)数字符号(B)图片排列(C)图形拼凑(D)数字广度75 在 BPRS 的 5 类因子中,

20、不包括 ( )。(A)思维障碍(B)焦虑忧郁(C)罪恶观念(D)敌对猜疑76 MMPI-2 包括 10 个临床量表和 7 个效度量表,它们均属于 ( )。(A)内容量表(B)附加量表(C)基础量表(D)特殊量表四、多项选择题77 声音的性质包括( ) 。(A)饱和度(B)音调(C)音色(D)频率78 表象的作用包括( ) 。(A)积累理性知识(B)从感知向思维过渡的桥梁(C)为想象提供素材(D)创造新形象79 有利于增加利他行为的因素包括( )。(A)有吸引力的外貌(B)内疚体验(C)利他行为的榜样(D)利他的技能80 小学生学习兴趣的特点包括( )。(A)最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对

21、学习的外部活动更感兴趣(B)最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣(C)游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低(D)游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强81 协调性精神运动性兴奋的表现包括( )。(A)行为增多(B)意志减退(C)行为可理解(D)动作有目的82 在压力作用后,出现滞后型临床症状,是由于潜在的模糊观念( )。(A)因类似情境出现而被还原(B)因被赋予新意义而明朗化(C)再次发生效用并重新隐藏了起来(D)再次发生效用并表现在临床相上83 如果两个复本的施测相隔一段时间,则称( )。(A)重测复本信度(B)重测信度(C)复本信度(D)稳定与等值系数84 心理咨询师

22、应该让求助者意识到( ),才能帮助构建合理的行为模式。(A)控制自己的思想和欲望(B)将合理的思想和欲望付诸行动(C)发展新的有效行为(D)把握建立合理模式的最佳时机85 心理咨询师在向求助者介绍心理咨询的性质时应该说明( )。(A)求助者主动参与非常重要(B)求助者的隐私会得到保护(C)求助者有权终止咨询过程(D)求助者的某些问题难以解决86 根据 ICD-10,抑郁症的诊断要点包括( )。(A)睡眠紊乱(B)自杀观念(C)心境低落(D)快感缺失87 价值条件化是( ) 。(A)建立在他人评价基础上的(B)建立在自我评价基础上的(C)接受他人价值观的过程(D)对抗他人价值观的过程88 使用冲

23、击疗法时,如果出现以下情况应该立即停止治疗( )。(A)出现通气过度综合症(B)发生晕厥或休克(C)求助者试图协商退出治疗(D)求助者坚决要求退出治疗89 使用 BRMS 应注意其 ( )。(A)内在效度比较差(B)平行效度比较差(C)评定的是近一周的情况(D)仅能反映症状严重程度90 受测者的 WAIS-RC 分测验成绩与其他同龄人比较时, ( )。(A)8 分及以下为弱项(B) 13 分及以上为强项(C)以 10 分为比较基础(D)以 12 分为比较基础91 按照马斯洛的理论,休息属于( )。(A)生理需要(B)生长性需要(C)社会需要(D)缺失性需要92 关于梦,正确的说法包括( )。(

24、A)梦是一种特殊的意识状态(B)睡眠中一般人人都做梦(C)心情平静的时候睡觉不做梦(D)梦剥夺会对个体的身体产生不良影响93 个体归因时遵循的主要原则包括( )。(A)不变性原则(B)折扣原则(C)情感一致性原则(D)协变原则94 下列说法中正确的包括( )。(A)分心会削弱说服效果(B)预警会促进态度转变(C)已成为既定事实的态度不易转变(D)自尊水平高的接受者的态度不易转95 婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。(A)拇指的运用(B)五指分化(C)手眼协调(D)抓握力量的增加96 研究发现,人的健康状况与生活中小困扰的( )有关。(A)出现频率(B)变化(C)出现顺序(D)强度97 根据

25、区分心理活动正常与异常的社会适应标准,正常人的行为一般应该( )。(A)符合社会准则(B)能按照社会认可的方式行事(C)遵守道德规范(D)能完成社会要求的各种活动98 系统抽样要求( ) 。(A)目标总体有序可排(B)存在等级结构(C)目标总体无序可排(D)无等级结构存在99 心理咨询师在摄入性会谈中,应该使用的话语方式是( )。(A)提问(B)引导(C)评论(D)阻止100 儿童心理障碍的主要特点包括( )。(A)蒙受刺激后容易泛化(B)通常会有精神疲惫感(C)更多以行为障碍为主(D)大多数有自我评价低101 使用厌恶疗法时,应注意( )。(A)要使用较低强度的刺激(B)靶症状应该单一而具体

26、(C)一定要签订知情同意书(D)刺激强度应该达到极限102 贝克提出的认知治疗技术包括( )。(A)虚假性识别(B)识别认知性错误(C)真实性检验(D)识别自动化思维103 HAMA 量表所包含的因子是( )。(A)抑郁心境(B)精神性焦虑(C)入睡困难(D)躯体性焦虑104 MMPI 两点编码类型通常只考虑 8 个临床量表,一般不做编码分析的量表是( )。(A)Hs(B) Hy(C) Mf(D)Si105 沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果,这些因素包括( )。(A)生理变化(B)环境刺激(C)动机作用(D)认知过程106 梦的特点包括( ) 。(A)不连续性(B)不协调性(C)概括性(D)认知的不确定107 关于社交焦虑,下列说法中正确的包括( )。(A)是一种与人交往的时候,觉得不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验(B)社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状(C)是一种消极的情绪体验(D)人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常会减少社会交往108 婚姻的动机包括( ) 动机。(A)经济(B)繁衍

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