[职业资格类试卷]心理咨询技能（二级）历年真题试卷汇编1（无答案）.doc

1、心理咨询技能（二级）历年真题试卷汇编 1（无答案）一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。1 通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )。(2010 年 11 月真题)（A）系统脱敏法（B）冲击疗法（C）阳性强化法（D）厌恶疗法2 厌恶疗法的原理是( ) 。(2010 年 11 月真题)（A）操作性条件反射（B）观察学习（C）经典条件反射（D）期待强化3 通过学习如何矫正认知“定势” 来获得更有效的应对压力情景的策略是 ( )的基本原理。(2010 年 11 月真题)（A

2、）鼓励和重复技术（B）应对技能学习程序（C）中心一边缘模型（D）合理隋绪想象技术4 心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人” 的过程，这是( )观点。(21010 年 11 月真题)（A）求助者中心疗法（B）精神分析（C）认知行为疗法（D）行为矫正5 罗杰斯将有机体自，身拥有的一种评价经验的能力称为( )。(2010 年 11 月真题)（A）自我感受（B）机体智慧（C）自我暴露（D）机体能力6 生物反馈治疗不同于普通 N-学治疗的方面，表现在它( )。(2010 年 11 月真题)（A）给求助者物理干预（B）、是一个被动接受的过程（C）给求助者化学干预（D）是一个主动参与的过程7 有

3、效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是( )。(2010 年 11 月真题)（A）实现目标的方法是具体化的（B）可行的（C）受终极目标指引的具体目标（D）积极的8 影响性技术中最具有影响力的一种技术是( )。(2010 年 11 月真题)（A）指导（B）自我开放（C）面质（D）目光注视9 内隐致敏法( ) 。(2010 年 5 月真题)（A）通过场景想象体验焦虑（B）是一种系统脱敏法（C）利用想象产生厌恶刺激（D）基于操作条件反射10 心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了( )。(2010 年 5 月真题)（A）行为矫正技术（B）设身处地理解的技术（C）语义分析技术（D）无条件

4、积极关注技术11 使用系统脱敏法时，构建理想的焦虑等级，应当注意做到的是( )。(2010 年 5月真题)（A）每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度（B）焦虑等级的设定主要取决于求助者本人（C）各焦虑等级之间级差尽量均匀（D）以上三点12 生物反馈法源于( ) 。(2010 年 5 月真题（A）社会学系理论（B）动物内脏条件发射（C）生物医学技术（D）信息论中的反馈原理13 系统脱敏法起源于( ) 。(2010 年 5 月真题)（A）系统论的基本观点（B）精神病人的临床实验（C）动物的实验性神经症研究（D）精神病学家的灵感14 模仿法亦可称为( ) 。(2010 年 5 月真题)（A）观

5、察法（B）暗示法（C）示范法（D）参与法15 正移情是求助者对心理咨询师的一种( )。(2010 年 5 月真题)（A）好感（B）依赖（C）帮助（D）反感16 尊重求助者，其意义在于( )。(2010 年 5 月真题)（A）使咨询师最大限度地表达自己（B）使求助者获得自我价值感（C）使求助者充分显示自尊与自信（D）以上三点均包括17 心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为( )。(2010 年 5 月真题)（A）概括（B）总结（C）归纳（D）释义18 鼓励在会谈中的作用包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）加深咨询关系（B）反馈咨询师观点（C）促进会谈继续（D）

6、引导会谈的方向19 心理咨询中使用面质的目的包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）给求助者树立学习的榜样（B）应对求助者表现出的阻抗（C）促进求助者深入了解自己的感受（D）使求助者发现自己被掩盖的能力20 冲击疗法的工作程序包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）筛选治疗对象（B）制定焦虑登记（C）签订治疗协议（D）完成准备工作21 使用模仿法的工作程序包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）讲解社会学习理论（B）设计示范动作（C）选择恰当治疗对象（D）强化正确模仿22 贝克提出的认知疗法技术包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）去中心化（B）识别认知性错误

7、（C）去个性化（D）识别自动性思维23 求助者中心疗法认为，个体自我概念与经验间的关系可包括( )。(2010 年 11月真题)（A）自我概念不受经验影响（B）经验被忽略（C）经验被纳入自我概念中（D）经验被肯定24 价值条件化是( ) 。(2010 年 5 月真题)（A）建立在他人评价基础上的（B）建立在自我评价基础上的（C）接受他人价值观的过程（D）对抗他人价值观的过程25 使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗( )。(2010 年 5 月真题)（A）出现通气过度综合症（B）发生晕厥或休克（C）求助者试图协商退出治疗（D）求助者坚决要求退出治疗26 使用厌恶疗法时，应注意( )。(2010 年 5 月真题)（A）要使用较低强度的刺激（B）靶症状应该单一而具体（C）一定要签订知情同意书（D）刺激强度应该达到极限27 模仿法的理论基础包括( )理论。(2010 年 5 月真题)（A）人本主义（B）行为主义（C）社会学习（D）精神分析