[职业资格类试卷]心理咨询技能(二级)历年真题试卷汇编1(无答案).doc

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1、心理咨询技能(二级)历年真题试卷汇编 1(无答案)一、技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。1 通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )。(2010 年 11 月真题)(A)系统脱敏法(B)冲击疗法(C)阳性强化法(D)厌恶疗法2 厌恶疗法的原理是( ) 。(2010 年 11 月真题)(A)操作性条件反射(B)观察学习(C)经典条件反射(D)期待强化3 通过学习如何矫正认知“定势” 来获得更有效的应对压力情景的策略是 ( )的基本原理。(2010 年 11 月真题)(A

2、)鼓励和重复技术(B)应对技能学习程序(C)中心一边缘模型(D)合理隋绪想象技术4 心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人” 的过程,这是( )观点。(21010 年 11 月真题)(A)求助者中心疗法(B)精神分析(C)认知行为疗法(D)行为矫正5 罗杰斯将有机体自,身拥有的一种评价经验的能力称为( )。(2010 年 11 月真题)(A)自我感受(B)机体智慧(C)自我暴露(D)机体能力6 生物反馈治疗不同于普通 N-学治疗的方面,表现在它( )。(2010 年 11 月真题)(A)给求助者物理干预(B)、是一个被动接受的过程(C)给求助者化学干预(D)是一个主动参与的过程7 有

3、效的心理咨询目标应该是具体的,其含义是( )。(2010 年 11 月真题)(A)实现目标的方法是具体化的(B)可行的(C)受终极目标指引的具体目标(D)积极的8 影响性技术中最具有影响力的一种技术是( )。(2010 年 11 月真题)(A)指导(B)自我开放(C)面质(D)目光注视9 内隐致敏法( ) 。(2010 年 5 月真题)(A)通过场景想象体验焦虑(B)是一种系统脱敏法(C)利用想象产生厌恶刺激(D)基于操作条件反射10 心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力,表明其使用了( )。(2010 年 5 月真题)(A)行为矫正技术(B)设身处地理解的技术(C)语义分析技术(D)无条件

4、积极关注技术11 使用系统脱敏法时,构建理想的焦虑等级,应当注意做到的是( )。(2010 年 5月真题)(A)每一级焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度(B)焦虑等级的设定主要取决于求助者本人(C)各焦虑等级之间级差尽量均匀(D)以上三点12 生物反馈法源于( ) 。(2010 年 5 月真题(A)社会学系理论(B)动物内脏条件发射(C)生物医学技术(D)信息论中的反馈原理13 系统脱敏法起源于( ) 。(2010 年 5 月真题)(A)系统论的基本观点(B)精神病人的临床实验(C)动物的实验性神经症研究(D)精神病学家的灵感14 模仿法亦可称为( ) 。(2010 年 5 月真题)(A)观

5、察法(B)暗示法(C)示范法(D)参与法15 正移情是求助者对心理咨询师的一种( )。(2010 年 5 月真题)(A)好感(B)依赖(C)帮助(D)反感16 尊重求助者,其意义在于( )。(2010 年 5 月真题)(A)使咨询师最大限度地表达自己(B)使求助者获得自我价值感(C)使求助者充分显示自尊与自信(D)以上三点均包括17 心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为( )。(2010 年 5 月真题)(A)概括(B)总结(C)归纳(D)释义18 鼓励在会谈中的作用包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)加深咨询关系(B)反馈咨询师观点(C)促进会谈继续(D)

6、引导会谈的方向19 心理咨询中使用面质的目的包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)给求助者树立学习的榜样(B)应对求助者表现出的阻抗(C)促进求助者深入了解自己的感受(D)使求助者发现自己被掩盖的能力20 冲击疗法的工作程序包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)筛选治疗对象(B)制定焦虑登记(C)签订治疗协议(D)完成准备工作21 使用模仿法的工作程序包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)讲解社会学习理论(B)设计示范动作(C)选择恰当治疗对象(D)强化正确模仿22 贝克提出的认知疗法技术包括( )。(2010 年 11 月真题)(A)去中心化(B)识别认知性错误

7、(C)去个性化(D)识别自动性思维23 求助者中心疗法认为,个体自我概念与经验间的关系可包括( )。(2010 年 11月真题)(A)自我概念不受经验影响(B)经验被忽略(C)经验被纳入自我概念中(D)经验被肯定24 价值条件化是( ) 。(2010 年 5 月真题)(A)建立在他人评价基础上的(B)建立在自我评价基础上的(C)接受他人价值观的过程(D)对抗他人价值观的过程25 使用冲击疗法时,如果出现以下情况应该立即停止治疗( )。(2010 年 5 月真题)(A)出现通气过度综合症(B)发生晕厥或休克(C)求助者试图协商退出治疗(D)求助者坚决要求退出治疗26 使用厌恶疗法时,应注意( )。(2010 年 5 月真题)(A)要使用较低强度的刺激(B)靶症状应该单一而具体(C)一定要签订知情同意书(D)刺激强度应该达到极限27 模仿法的理论基础包括( )理论。(2010 年 5 月真题)(A)人本主义(B)行为主义(C)社会学习(D)精神分析

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