1、综合练习试卷 48 及答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 有位思想家说过这样一句话:“让每一个人都辛勤地忙碌着吧!让每一个人都最大限度的干适合于他们的工作吧!每个人面对死神的时候都应该敢于坦然地说:我问心无愧,我尽了自己最大的努力。”你对这句话的感受是( )。 (A)人是懒惰的,要让每一个人都有事情做,不能让他们歇息下来(B)如果每一个人不能干适合于他们的工作,那么这样的工作是不会取得成绩的(C)每一个人都有死亡的时候,只有死亡的时候才能停止工作(D)无论干什么,只有尽了自己的最大努力,才可能取得更大成效2 个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是( )。(A)人
2、格(B)性格(C)能力(D)气质3 个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称为( )。(A)认知风格(B)认知类型(C)认知过程(D)认知活动4 美国学者( ) 提出态度的形成包括服从认同内化三个阶段。(A)班杜拉(B)凯尔曼(C)米勒(D)多拉德5 导致青春期烦躁的主要生理因素是( )。(A)身高(B)体重(C)性(D)认知6 个体心理发展过程中发展最早,衰退也最早的心理机能是( )。(A)感知觉(B)认知(C)思维(D)记忆7 对心理评定量表的描述,错误的是( )。(A)评定量表是评定个人行为的常用工具,是心理卫生评估的重要手段(B)心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科
3、研等领域(C)评定量表依据的是评定者的主观判断,因此其信度和效度均较高(D)在评定量表中,最常见的是使用五等级评分方法。8 问卷法的缺陷是( )。(A)标准化程度高(B)受访者的主观性(C)收效太快(D)受访者易隐瞒自己的真实观点二、多项选择题9 电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状,这是( )。(A)感觉后象(B)视觉的后象(C)负后象(D)正后象10 倒摄抑制( ) 。(A)指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用(B)表明遗忘是衰退的结果(C)表明遗忘是干扰的结果(D)指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用11 观察法可以分为( ) 。(A)定点观察(B)自然观察(
4、C)参与观察(D)访谈观察12 学习过程大致有三种机制,即( )。(A)联想(B)社会交换(C)模仿(D)强化13 属于内部感觉的是( )。(A)味觉(B)运动觉(C)平衡觉(D)机体觉14 下列说法正确的有( )。(A)咨询员不应轻易对求助者作道德或正确性的评判(B)咨询员要耐心倾听求助者的叙述(C)有时,咨询员点点头,表示十分注意听,比讲一通道理更好(D)咨询员对于求助者的问题不能急于下结论15 奉献在职场中的重要性包括( )。(A)奉献是从业人员实现职业理想的途径(B)奉献是从业人员履行职业责任的必由之路(C)奉献有助于创造良好的工作环境(D)奉献是企业健康发展的保障16 亲合与人的情绪
5、状态有密切关系,因此( )。(A)恐惧越强烈,越会减少亲合倾向(B)恐惧越强烈,越会增强亲合倾向(C)焦虑越强烈,越会减少亲合倾向(D)焦虑越强烈,越会增强亲合倾向三、职业道德个人表现部分17 自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人头脑中的( )。 (A)似乎有效或真实的想法 (B)无效的而不真实的想法(C)无效的或不真实的想法 (D)严重而持久的社会性退缩18 中年人的工作满意度一般( )。 (A)达到一生中的最低谷 (B)达到一生中的最高峰(C)和青年期相比没有什么特点 (D)起伏变化较大19 导致认知曲解的原因不包括( )。 (A)用自己的想像和预期推测事情的发展和未来(B)按照各自
6、的习惯方式去认识自己和世界(C)根据别人对事件的判断和解释处理事情(D)环境信息多样化造成信息加工系统紊乱20 对求助者的一些反社会的价值观,心理咨询师应该( )。 (A)保持价值中 (B)向有关部门反映(C)不予干预 (D)积极地引导和干预21 解决问题的方法有多种,如果一个人认为每种方法都各有利弊,无所谓好坏,这个人的思维处于( ) 。 (A)二元论阶段 (B)相对论阶段(C)约定性阶段 (D)形式运算阶段22 婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是( )。 (A)延迟满足 (B)延迟模仿(C)认生 (D)对胎教音乐有反应23 两个同事为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架,双方互不相让,你会( )
7、。(A)同事吵架很正常,不予理会(B)介入同事的争吵只会添乱,所以只是旁观(C)感觉为了鸡毛蒜皮的事情吵架,很无聊(D)事不关己,干脆走开24 假如张某是你的邻居,他的车不知被谁划了一道长长的刮痕,为这事张某一家人连续几天在你家附近骂街,你会( )。(A)认为一定是张某怀疑自己划了他的车(B)认为张某一家的做法可以理解(C)建设张某报案,别指桑骂槐(D)离张某一家人远一点25 你独自走在马路上,背着沉重的行李,当有陌生人表示要帮助你时,你会( )。(A)直接拒绝,因为对方是陌生人(B)委婉拒绝,因为人家在热心帮助自己(C)和对方聊一会儿,看情况再定(D)欣然接受四、 理论知识单项选择题26 激
8、烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于( )。(2010 年 5 月真题)(A)心境(B)激情(C)应激(D)情感27 老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对( )声音的听觉。(2010 年 5 月真题)(A)低频(B)中频(C)高频(D)低频和高频28 儿童心理障碍的主要形式不包括( )。(2010 年 5 月真题)(A)攻击(B)语言宣泄(C)退缩(D)多余动作29 “一切事物不是发明,就是模仿” ,这是( )的观点。 (2010 年 11 月真题)(A)詹姆士(B)艾尔乌德(C)马斯洛(D)塔尔德30 ( )不属于咨询师应遵循的限制观点。(A)心理咨询和治疗的理论取向限制(B)治疗的时间限制
9、(C)治疗的职责限制(D)治疗的情感限制31 心理问题按表现形式分类不包括( )。(A)违法乱纪(B)心理成长发育(C)人际关系(D)家庭环境32 在 MMPI 测验中,A 型行为量表的高分特征并不包括( )。(A)常常缺乏耐心(B)有高度努力工作的动机(C)反复地纠缠某些无意义的问题(D)感到没有足够的时间来完成自己的任务33 模仿学习是( )的重要理论。(A)弗洛伊德(B)巴甫洛夫(C)华生(D)班都拉34 心理咨询的目的是( )。(A)帮助改造求助者的心理问题(B)协助求助者解决心理问题(C)矫正求助者的心理问题(D)治疗求助者的心理问题35 心理咨询师的职业守则不包括( )。(A)热爱
10、本职工作,为社会作奉献(B)尽量避免与求助者有双重关系(C)与求助者建立平等友好关系(D)钻研专业知识,增强技能,提高素质36 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有( ) 。(A)1 个版本(B) 2 个版本(C) 3 个版本(D)4 个版本37 ( )不属于亲子关系的本质。(A)自然的血缘关系(B)养育和被养育关系(C)人伦道德关系(D)法定的养育、监护关系和法定的赡养关系38 人类的性有( )、功能多样性、选择性(排他性)、责任性和文化一社会制约性等五个特征。(A)心理性(B)普遍性(C)规范性(D)道德性39 ( )不属于心理咨询师应该遵循的限制观点的内容。(A)咨询师的职责限制(B)咨询师的
11、时间限制(C)咨询师的感情限制(D)咨询师的费用限制40 关于性虐症,以下哪一项是不正确的?( )(A)施虐者多见于男性(B)受虐者多见于男性(C)受虐者多见于女性(D)施虐最严重可以虐杀致死41 各类心理咨询中,( )属于按咨询的形式的分类。(A)个体咨询与团体咨询(B)短程、中程和长期的心理咨询(C)健康咨询与发展咨询(D)门诊面询、电话咨询和互联网咨询42 构成团体的课题小组主要是根据( )。(A)成员参加的人数(B)指导者的受训经验(C)成员的问题相似性(D)成员的自由选择43 当以 50 为平均数,以 10 为标准差来表示时,通常叫( )。(A)Z 分数(B) T 分数(C)标准九分
12、数(D)离差智商44 某学生通过测评后,得到他的算术是 6 年级水平,阅读是 5 年级水平,那么,该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?( )(A)发展顺序量表(B)智力年龄(C)百分等级(D)年级当量45 造成性行为问题的原因总括起来,不外乎( )、心理因素和生理因素三大类。(A)个性因素(B)思想因素(C)社会因素(D)道德因素46 对待和使用心理测验下列哪项是不对的?( )(A)测验者必须具备一定的资格(B)慎重选择测验量表(C)与被试者建立一般关系,无需了解被试者的情况(D)注意测验的保密性47 两次测验的间隔时间( )。(A)对所有心理测验均有影响(B)间隔时间越长,信度系数越高(C
13、)仅对重测信度和复本信度的测验有影响(D)对所有心理测验都没有影响48 K-R20 公式、K-R21 公式有别于克伦巴赫 系数的是,它们只能用于( )。(A)多项选择题(B)是非题(C)简答题(D)论述题49 游戏是幼儿的( ) 。(A)本能的表现(B)自我意识的表现(C)主导活动(D)人格特征的表现50 对于婴儿眼手协调动作发展的特点,说法错误的是( )。(A)眼手配合(B)有意摆弄(C)出现无关动作(D)两手分别同时抓51 假如发生了某个生活事件,在( )的情况下我们可能体验到压力。(A)忽略了事件的存在(B)对事件漠不关心(C)抱怨事件给自己带来麻烦(D)对事件一无所知52 个体响应压力
14、后,经过中介系统的处理,迅速表现出的临床症状是( )。(A)及时型症状(B)滞后型症状(C)中间型症状(D)附带症状53 斯一比智力测验( )。(A)仍采用比率智商(B)其智商与韦氏智力量表的智商是通用的(C)其智商以 100 为均数,16 为一个标准差(D)其智商以 100 为均数,15 为一个标准差54 许又新综合考察心理健康的标准不包括( )。(A)操作标准(B)体验标准(C)统计学标准(D)发展标准55 安德森认为影响人际关系的最重要的人格品质是( )。(A)内向(B)外向(C)包容(D)真诚56 在艾里克森看来,成年后期(50 岁以后)人格发展的主要任务是( )。(A)形成角色同一性
15、,防止角色混乱(B)获得亲密感,避免孤独感(C)获得完善感,避免失望感或厌恶感(D)获得繁衍感,避免停滞感57 维果斯基的心理发展观认为( )。(A)心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程(B)心理发展是指高级心理机能的发展(C)心理发展是一个外化的过程(D)心理发展取决于一个人的成长经历58 认为儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果。这种观点属于( )。(A)习性学理论(B)外部特异性假设(C)竞争假设(D)心理理论59 第一反抗期的独立自主要求,主要在于( )。(A)争取人格独立(B)争取全面的、内在的自主性(C)争取内在需求的满足(D)争取自我主张和活动与行为动作的自主性与
16、自由权60 根据韦纳(D.Weiner) 的成就归因理论,下列属于不稳定的内因是( )。(A)能力(B)任务难度(C)努力(D)机遇61 中年期心理变化的总趋势是( )。(A)发展迅速(B)有所减退但较为平稳(C)发展缓慢(D)走向衰退62 下列选项中不属于问卷设计的主要原则的是( )。(A)有结构原则(B)非歧义性原则(C)目的性原则(D)全面性原则63 巴甫洛夫根据在动物身上进行的条件反射实验的结果,把高级神经活动划分成( )等类型。(A)胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质(B)兴奋型、活泼型、安静型和抑制型(C)内向型、外向型、中间型和特异型(D)甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型64 卡
17、特尔把智力分为( )。(A)言语智力和操作智力(B) 16 种因素(C)流体智力和晶体智力(D)抽象智力和实用智力65 学生上完第一节课后,不受这节课饶有兴趣的内容的影响,自觉做好上第二节课的准备。这是( ) 。(A)注意的分散(B)注意的起伏(C)注意的分配(D)注意的转移66 来自视觉线索本身的深度线索是( )。(A)调节与辐合(B)线性透视(C)纹理变化(D)光照与阴影67 问卷设计的原则中包括( )。(A)有结构原则(B)征得同意原则(C)符合理论原则(D)全面性原则68 错觉一般按照( ) 等所形成的错觉来分类。(A)线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性(B)线段长短、线段方向、
18、面积大小、不同感觉道相互作用(C)线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋(D)感觉、知觉、思维的特点和意志的品质69 关于参与观察,下列说法中不正确的是( )。(A)观察者有可能获得更多的“内部” 信息,且材料来源可能更加真实(B)观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响(C)观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感(D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验70 建立了世界上第一个 b 理学实验室,并被誉为“科学心理学之父” 的人是( )。(A)詹姆斯(B)冯特(C)弗洛伊德(D)马斯洛71 现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和( )。(A)生
19、理学(B)社会学(C)人类学(D)物理学72 个体与他人一起活动时,其效率比单独活动时更为低下的现象,称为( )。(A)社会促进(B)社会抑制(C)利他(D)从众73 暗示刺激发出后,引起被暗示者相反的反应,称为( )。(A)反暗示(B)反模仿(C)逆反(D)真暗示74 婚姻关系的本质在于它的( )。(A)社会性(B)经济性(C)繁衍性(D)激情性75 记忆按其内容可分为( )。(A)形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种(B)感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、意义记忆五种(C)感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种(D)内隐记忆和外显记忆两种76 艾森克的人格理论属于人格的(
20、)。(A)动力理论(B)类型理论(C)特质理论(D)五因素模型理论77 个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验属于( )。(A)嫉妒(B)羞耻(C)内疚(D)社交焦虑78 费希纳受韦伯定律的启发,认为可以用( )作为感觉的单位。(A)差别阈限(B)绝对阈限(C)相对阈限(D)韦伯分数79 ( )是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。(A)语言和言语(B)情绪和情感(C)意识和注意(D)记忆和回忆80 心源性脑病引发的心理行为障碍不包括( )。(A)注意力涣散(B)失眠(C)死亡恐惧(D)迟钝81 抑郁的必要特征是( )。(A)自杀观念
21、(B)失眠(C)情绪低落(D)痛苦82 精神分析理论认为性别角色是( )。(A)观察学习的结果(B)激素变化的结果(C)自我发展的结果(D)对同性别父母认同的结果83 尊重求助者,其意义在于( )。(A)使咨询师最大限度地表达自己(B)使求助者获得自我价值感(C)使求助者充分显示自尊与自信(D)以上三点84 以下说法正确的是( )。(A)心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程(B)心理诊断应以群体平均特征为主要目标(C)心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论或会诊(D)摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点85 F.奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和( ) 的学科。(A)社会心
22、理(B)社会意识(C)社会知觉(D)社会情感五、多项选择题86 老年期记忆力下降是因为( )。(2010 年 11 月真题)(A)记忆加工过程的速度变慢(B)记忆加工过程的速度变快(C)工作记忆容量变小(D)工作记忆容量变大87 ( )不符合现代性道德严肃性的内涵。(A)性行为应在婚姻内进行(B)婚前自愿的性行为(C)性行为应该是主动行为(D)性行为应是双方爱情的表达88 在 MMPI 的假阴性测图中, K 量表等于或大于 60 分,并会比 F 高( )个 T 分数点。(A)3(B) 4(C) 5(D)689 弗洛伊德精神分析学说,大致概括为:关于心理结构、( )。(A)关于人格结构(B)关于
23、心理动力(C)关于心理发展(D)关于适应问题90 弗洛伊德认为精神分析医生就是根据“梦的工作” 规律,进行解析,以( )。(A)发掘被压抑在潜意识中的冲突(B)找出致病情结(C)找出致病的当前事件(D)找出躯体疾病所在91 下列分测验中,不属于 WISCCR 替代测验的是( )。(A)背数(B)译码(C)迷津(D)积木92 下列量表中属于 MMPI-2 临床亚量表的是( )。(A)D3(B) Hsl(C) Pt2(D)Pdl93 心理咨询师应具有的心理素质包括( )。(A)自我平衡能力(B)善于容纳他人(C)有强烈的责任心(D)自知之明94 帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是( )。(A)
24、咨询关系是“ 求” 和“帮”的关系(B)帮助求助者解除的问题指的是心理问题(C)帮助求助者解除的问题指的是由心理问题引发的行为问题(D)帮助求助者解除的问题指的是生活中的某些具体问题95 团体心理咨询与个别心理咨询的区别可以概括为 5 点:包括互动程度不一,问题类型不一,( ) 。(A)伦理不一(B)助人气氛不一(C)咨询技术不一(D)工作场所不一96 认知心理学认为,人类的性行为与动物性行为不同,它是一个自觉的“策划” 过程。以下哪几环节属于这一行为“策划” 过程。( )(A)性欲望产生(B)性动机形成(C)性对象选择(D)性交体验和后果的责任97 不能用于比较 20 岁以上不同年龄者智力水
25、平的指标是( )。(A)离差智商(B)比率智商(C)心理年龄(D)智力年龄98 精神分析疗法的具体方法是( )。(A)强化(B)自由联想(C)释梦(D)移情99 自信心偏差主要指的是( )。(A)对外界环境的评估过于乐观(B)对外界环境的评估过于悲观(C)自我评估过高(D)自我评估过低100 信度( )。(A)是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度(B)只受随机误差的影响,误差越大,信度越低(C)同时也受系统误差的影响(D)可看着在总方差中非测量误差的方差所占的比例101 测验难度( )。(A)对信度的影响,存在于所有心理测验中(B)对信度的影响
26、,只存在于如智力、成就、能力倾向等测验中(C)平均难度为 50%时,信度最高(D)平均难度要么高,要么低,信度较高102 自知力是精神科的一个重要指标,它的临床意义主要包括( )。(A)判断患者有无精神障碍(B)判断是否有生理疾病(C)判断精神障碍的严重程度(D)判断疗效的重要指征之一103 婴儿直觉行动思维的主要特点包括( )。(A)直观性和行动性(B)间接性和概括性(C)缺乏对行动结果的预见性和计划性(D)思维的狭隘性、思维与语言开始联系104 当前心理健康咨询对象不适当扩大的原因是( )。(A)由于“神经症 ”概念的含糊(B)由于焦虑、抑郁、强迫等概念一直沿用精神病学的概念(C)由于咨询心理学理论体系分歧大(D)由于心理问题不明确105 知觉压力测评( )。(A)可以测评个体认为超出能力的事件(B)可以评估个人习惯性或慢性压力(C)由坎纳编制(D)可以预测早期健康问题106 沟通是信息传递和交流的过程,包括( )。(A)言语沟通(B)人际沟通(C)大众沟通(D)非言语沟通107 人际关系的三维理论的三维指的是( )。(A)包容需要(B)支配需要(C)成就需要(D)情感需要108 社会行为研究的主要内容包括( )。(A)社会促进与社会干扰(B)从众与服从
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