1、综合练习试卷 48 及答案与解析一、 职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1 有位思想家说过这样一句话：“让每一个人都辛勤地忙碌着吧!让每一个人都最大限度的干适合于他们的工作吧!每个人面对死神的时候都应该敢于坦然地说：我问心无愧，我尽了自己最大的努力。”你对这句话的感受是( )。 （A）人是懒惰的，要让每一个人都有事情做，不能让他们歇息下来（B）如果每一个人不能干适合于他们的工作，那么这样的工作是不会取得成绩的（C）每一个人都有死亡的时候，只有死亡的时候才能停止工作（D）无论干什么，只有尽了自己的最大努力，才可能取得更大成效2 个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是( )。（A）人
2、格（B）性格（C）能力（D）气质3 个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称为( )。（A）认知风格（B）认知类型（C）认知过程（D）认知活动4 美国学者( ) 提出态度的形成包括服从认同内化三个阶段。（A）班杜拉（B）凯尔曼（C）米勒（D）多拉德5 导致青春期烦躁的主要生理因素是( )。（A）身高（B）体重（C）性（D）认知6 个体心理发展过程中发展最早，衰退也最早的心理机能是( )。（A）感知觉（B）认知（C）思维（D）记忆7 对心理评定量表的描述，错误的是( )。（A）评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段（B）心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科
3、研等领域（C）评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高（D）在评定量表中，最常见的是使用五等级评分方法。8 问卷法的缺陷是（ ）。（A）标准化程度高（B）受访者的主观性（C）收效太快（D）受访者易隐瞒自己的真实观点二、多项选择题9 电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这是( )。（A）感觉后象（B）视觉的后象（C）负后象（D）正后象10 倒摄抑制( ) 。（A）指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用（B）表明遗忘是衰退的结果（C）表明遗忘是干扰的结果（D）指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用11 观察法可以分为( ) 。（A）定点观察（B）自然观察（
4、C）参与观察（D）访谈观察12 学习过程大致有三种机制，即( )。（A）联想（B）社会交换（C）模仿（D）强化13 属于内部感觉的是( )。（A）味觉（B）运动觉（C）平衡觉（D）机体觉14 下列说法正确的有( )。（A）咨询员不应轻易对求助者作道德或正确性的评判（B）咨询员要耐心倾听求助者的叙述（C）有时，咨询员点点头，表示十分注意听，比讲一通道理更好（D）咨询员对于求助者的问题不能急于下结论15 奉献在职场中的重要性包括( )。（A）奉献是从业人员实现职业理想的途径（B）奉献是从业人员履行职业责任的必由之路（C）奉献有助于创造良好的工作环境（D）奉献是企业健康发展的保障16 亲合与人的情绪
5、状态有密切关系，因此（ ）。（A）恐惧越强烈，越会减少亲合倾向（B）恐惧越强烈，越会增强亲合倾向（C）焦虑越强烈，越会减少亲合倾向（D）焦虑越强烈，越会增强亲合倾向三、职业道德个人表现部分17 自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人头脑中的( )。 （A）似乎有效或真实的想法 （B）无效的而不真实的想法（C）无效的或不真实的想法 （D）严重而持久的社会性退缩18 中年人的工作满意度一般( )。 （A）达到一生中的最低谷 （B）达到一生中的最高峰（C）和青年期相比没有什么特点 （D）起伏变化较大19 导致认知曲解的原因不包括( )。 （A）用自己的想像和预期推测事情的发展和未来（B）按照各自
6、的习惯方式去认识自己和世界（C）根据别人对事件的判断和解释处理事情（D）环境信息多样化造成信息加工系统紊乱20 对求助者的一些反社会的价值观，心理咨询师应该( )。 （A）保持价值中 （B）向有关部门反映（C）不予干预 （D）积极地引导和干预21 解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于( ) 。 （A）二元论阶段 （B）相对论阶段（C）约定性阶段 （D）形式运算阶段22 婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是( )。 （A）延迟满足 （B）延迟模仿（C）认生 （D）对胎教音乐有反应23 两个同事为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，双方互不相让，你会( )
7、。（A）同事吵架很正常，不予理会（B）介入同事的争吵只会添乱，所以只是旁观（C）感觉为了鸡毛蒜皮的事情吵架，很无聊（D）事不关己，干脆走开24 假如张某是你的邻居，他的车不知被谁划了一道长长的刮痕，为这事张某一家人连续几天在你家附近骂街，你会( )。（A）认为一定是张某怀疑自己划了他的车（B）认为张某一家的做法可以理解（C）建设张某报案，别指桑骂槐（D）离张某一家人远一点25 你独自走在马路上，背着沉重的行李，当有陌生人表示要帮助你时，你会( )。（A）直接拒绝，因为对方是陌生人（B）委婉拒绝，因为人家在热心帮助自己（C）和对方聊一会儿，看情况再定（D）欣然接受四、 理论知识单项选择题26 激
8、烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于( )。(2010 年 5 月真题)（A）心境（B）激情（C）应激（D）情感27 老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对( )声音的听觉。(2010 年 5 月真题)（A）低频（B）中频（C）高频（D）低频和高频28 儿童心理障碍的主要形式不包括( )。(2010 年 5 月真题)（A）攻击（B）语言宣泄（C）退缩（D）多余动作29 “一切事物不是发明，就是模仿” ，这是( )的观点。 (2010 年 11 月真题)（A）詹姆士（B）艾尔乌德（C）马斯洛（D）塔尔德30 （ ）不属于咨询师应遵循的限制观点。（A）心理咨询和治疗的理论取向限制（B）治疗的时间限制
9、（C）治疗的职责限制（D）治疗的情感限制31 心理问题按表现形式分类不包括( )。（A）违法乱纪（B）心理成长发育（C）人际关系（D）家庭环境32 在 MMPI 测验中，A 型行为量表的高分特征并不包括( )。（A）常常缺乏耐心（B）有高度努力工作的动机（C）反复地纠缠某些无意义的问题（D）感到没有足够的时间来完成自己的任务33 模仿学习是（ ）的重要理论。（A）弗洛伊德（B）巴甫洛夫（C）华生（D）班都拉34 心理咨询的目的是( )。（A）帮助改造求助者的心理问题（B）协助求助者解决心理问题（C）矫正求助者的心理问题（D）治疗求助者的心理问题35 心理咨询师的职业守则不包括( )。（A）热爱
10、本职工作，为社会作奉献（B）尽量避免与求助者有双重关系（C）与求助者建立平等友好关系（D）钻研专业知识，增强技能，提高素质36 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有( ) 。（A）1 个版本（B） 2 个版本（C） 3 个版本（D）4 个版本37 （ ）不属于亲子关系的本质。（A）自然的血缘关系（B）养育和被养育关系（C）人伦道德关系（D）法定的养育、监护关系和法定的赡养关系38 人类的性有（ ）、功能多样性、选择性(排他性)、责任性和文化一社会制约性等五个特征。（A）心理性（B）普遍性（C）规范性（D）道德性39 （ ）不属于心理咨询师应该遵循的限制观点的内容。（A）咨询师的职责限制（B）咨询师的
11、时间限制（C）咨询师的感情限制（D）咨询师的费用限制40 关于性虐症，以下哪一项是不正确的?（ ）（A）施虐者多见于男性（B）受虐者多见于男性（C）受虐者多见于女性（D）施虐最严重可以虐杀致死41 各类心理咨询中，（ ）属于按咨询的形式的分类。（A）个体咨询与团体咨询（B）短程、中程和长期的心理咨询（C）健康咨询与发展咨询（D）门诊面询、电话咨询和互联网咨询42 构成团体的课题小组主要是根据( )。（A）成员参加的人数（B）指导者的受训经验（C）成员的问题相似性（D）成员的自由选择43 当以 50 为平均数，以 10 为标准差来表示时，通常叫（ ）。（A）Z 分数（B） T 分数（C）标准九分
12、数（D）离差智商44 某学生通过测评后，得到他的算术是 6 年级水平，阅读是 5 年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?( )（A）发展顺序量表（B）智力年龄（C）百分等级（D）年级当量45 造成性行为问题的原因总括起来，不外乎（ ）、心理因素和生理因素三大类。（A）个性因素（B）思想因素（C）社会因素（D）道德因素46 对待和使用心理测验下列哪项是不对的?（ ）（A）测验者必须具备一定的资格（B）慎重选择测验量表（C）与被试者建立一般关系，无需了解被试者的情况（D）注意测验的保密性47 两次测验的间隔时间（ ）。（A）对所有心理测验均有影响（B）间隔时间越长，信度系数越高（C
13、）仅对重测信度和复本信度的测验有影响（D）对所有心理测验都没有影响48 K-R20 公式、K-R21 公式有别于克伦巴赫 系数的是，它们只能用于（ ）。（A）多项选择题（B）是非题（C）简答题（D）论述题49 游戏是幼儿的( ) 。（A）本能的表现（B）自我意识的表现（C）主导活动（D）人格特征的表现50 对于婴儿眼手协调动作发展的特点，说法错误的是( )。（A）眼手配合（B）有意摆弄（C）出现无关动作（D）两手分别同时抓51 假如发生了某个生活事件，在（ ）的情况下我们可能体验到压力。（A）忽略了事件的存在（B）对事件漠不关心（C）抱怨事件给自己带来麻烦（D）对事件一无所知52 个体响应压力
14、后，经过中介系统的处理，迅速表现出的临床症状是（ ）。（A）及时型症状（B）滞后型症状（C）中间型症状（D）附带症状53 斯一比智力测验（ ）。（A）仍采用比率智商（B）其智商与韦氏智力量表的智商是通用的（C）其智商以 100 为均数，16 为一个标准差（D）其智商以 100 为均数，15 为一个标准差54 许又新综合考察心理健康的标准不包括（ ）。（A）操作标准（B）体验标准（C）统计学标准（D）发展标准55 安德森认为影响人际关系的最重要的人格品质是( )。（A）内向（B）外向（C）包容（D）真诚56 在艾里克森看来，成年后期(50 岁以后)人格发展的主要任务是（ ）。（A）形成角色同一性
15、，防止角色混乱（B）获得亲密感，避免孤独感（C）获得完善感，避免失望感或厌恶感（D）获得繁衍感，避免停滞感57 维果斯基的心理发展观认为（ ）。（A）心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程（B）心理发展是指高级心理机能的发展（C）心理发展是一个外化的过程（D）心理发展取决于一个人的成长经历58 认为儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果。这种观点属于（ ）。（A）习性学理论（B）外部特异性假设（C）竞争假设（D）心理理论59 第一反抗期的独立自主要求，主要在于（ ）。（A）争取人格独立（B）争取全面的、内在的自主性（C）争取内在需求的满足（D）争取自我主张和活动与行为动作的自主性与
16、自由权60 根据韦纳(D.Weiner) 的成就归因理论，下列属于不稳定的内因是( )。（A）能力（B）任务难度（C）努力（D）机遇61 中年期心理变化的总趋势是（ ）。（A）发展迅速（B）有所减退但较为平稳（C）发展缓慢（D）走向衰退62 下列选项中不属于问卷设计的主要原则的是( )。（A）有结构原则（B）非歧义性原则（C）目的性原则（D）全面性原则63 巴甫洛夫根据在动物身上进行的条件反射实验的结果，把高级神经活动划分成( )等类型。（A）胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质（B）兴奋型、活泼型、安静型和抑制型（C）内向型、外向型、中间型和特异型（D）甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型64 卡
17、特尔把智力分为（ ）。（A）言语智力和操作智力（B） 16 种因素（C）流体智力和晶体智力（D）抽象智力和实用智力65 学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是( ) 。（A）注意的分散（B）注意的起伏（C）注意的分配（D）注意的转移66 来自视觉线索本身的深度线索是( )。（A）调节与辐合（B）线性透视（C）纹理变化（D）光照与阴影67 问卷设计的原则中包括（ ）。（A）有结构原则（B）征得同意原则（C）符合理论原则（D）全面性原则68 错觉一般按照( ) 等所形成的错觉来分类。（A）线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性（B）线段长短、线段方向、
18、面积大小、不同感觉道相互作用（C）线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋（D）感觉、知觉、思维的特点和意志的品质69 关于参与观察，下列说法中不正确的是（ ）。（A）观察者有可能获得更多的“内部” 信息，且材料来源可能更加真实（B）观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响（C）观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感（D）参与观察的主要目的在于观察者的自我体验70 建立了世界上第一个 b 理学实验室，并被誉为“科学心理学之父” 的人是( )。（A）詹姆斯（B）冯特（C）弗洛伊德（D）马斯洛71 现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和( )。（A）生
19、理学（B）社会学（C）人类学（D）物理学72 个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时更为低下的现象，称为（ ）。（A）社会促进（B）社会抑制（C）利他（D）从众73 暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为（ ）。（A）反暗示（B）反模仿（C）逆反（D）真暗示74 婚姻关系的本质在于它的（ ）。（A）社会性（B）经济性（C）繁衍性（D）激情性75 记忆按其内容可分为（ ）。（A）形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种（B）感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、意义记忆五种（C）感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种（D）内隐记忆和外显记忆两种76 艾森克的人格理论属于人格的（
20、）。（A）动力理论（B）类型理论（C）特质理论（D）五因素模型理论77 个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验属于( )。（A）嫉妒（B）羞耻（C）内疚（D）社交焦虑78 费希纳受韦伯定律的启发，认为可以用( )作为感觉的单位。（A）差别阈限（B）绝对阈限（C）相对阈限（D）韦伯分数79 ( )是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。（A）语言和言语（B）情绪和情感（C）意识和注意（D）记忆和回忆80 心源性脑病引发的心理行为障碍不包括( )。（A）注意力涣散（B）失眠（C）死亡恐惧（D）迟钝81 抑郁的必要特征是( )。（A）自杀观念
21、（B）失眠（C）情绪低落（D）痛苦82 精神分析理论认为性别角色是（ ）。（A）观察学习的结果（B）激素变化的结果（C）自我发展的结果（D）对同性别父母认同的结果83 尊重求助者，其意义在于（ ）。（A）使咨询师最大限度地表达自己（B）使求助者获得自我价值感（C）使求助者充分显示自尊与自信（D）以上三点84 以下说法正确的是( )。（A）心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程（B）心理诊断应以群体平均特征为主要目标（C）心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论或会诊（D）摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点85 F.奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和( ) 的学科。（A）社会心
22、理（B）社会意识（C）社会知觉（D）社会情感五、多项选择题86 老年期记忆力下降是因为( )。(2010 年 11 月真题)（A）记忆加工过程的速度变慢（B）记忆加工过程的速度变快（C）工作记忆容量变小（D）工作记忆容量变大87 ( )不符合现代性道德严肃性的内涵。（A）性行为应在婚姻内进行（B）婚前自愿的性行为（C）性行为应该是主动行为（D）性行为应是双方爱情的表达88 在 MMPI 的假阴性测图中， K 量表等于或大于 60 分，并会比 F 高( )个 T 分数点。（A）3（B） 4（C） 5（D）689 弗洛伊德精神分析学说，大致概括为：关于心理结构、( )。（A）关于人格结构（B）关于
23、心理动力（C）关于心理发展（D）关于适应问题90 弗洛伊德认为精神分析医生就是根据“梦的工作” 规律，进行解析，以( )。（A）发掘被压抑在潜意识中的冲突（B）找出致病情结（C）找出致病的当前事件（D）找出躯体疾病所在91 下列分测验中，不属于 WISCCR 替代测验的是( )。（A）背数（B）译码（C）迷津（D）积木92 下列量表中属于 MMPI-2 临床亚量表的是( )。（A）D3（B） Hsl（C） Pt2（D）Pdl93 心理咨询师应具有的心理素质包括( )。（A）自我平衡能力（B）善于容纳他人（C）有强烈的责任心（D）自知之明94 帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是（ ）。（A）
24、咨询关系是“ 求” 和“帮”的关系（B）帮助求助者解除的问题指的是心理问题（C）帮助求助者解除的问题指的是由心理问题引发的行为问题（D）帮助求助者解除的问题指的是生活中的某些具体问题95 团体心理咨询与个别心理咨询的区别可以概括为 5 点：包括互动程度不一，问题类型不一，( ) 。（A）伦理不一（B）助人气氛不一（C）咨询技术不一（D）工作场所不一96 认知心理学认为，人类的性行为与动物性行为不同，它是一个自觉的“策划” 过程。以下哪几环节属于这一行为“策划” 过程。（ ）（A）性欲望产生（B）性动机形成（C）性对象选择（D）性交体验和后果的责任97 不能用于比较 20 岁以上不同年龄者智力水
25、平的指标是( )。（A）离差智商（B）比率智商（C）心理年龄（D）智力年龄98 精神分析疗法的具体方法是（ ）。（A）强化（B）自由联想（C）释梦（D）移情99 自信心偏差主要指的是( )。（A）对外界环境的评估过于乐观（B）对外界环境的评估过于悲观（C）自我评估过高（D）自我评估过低100 信度（ ）。（A）是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度（B）只受随机误差的影响，误差越大，信度越低（C）同时也受系统误差的影响（D）可看着在总方差中非测量误差的方差所占的比例101 测验难度（ ）。（A）对信度的影响，存在于所有心理测验中（B）对信度的影响
26、，只存在于如智力、成就、能力倾向等测验中（C）平均难度为 50%时，信度最高（D）平均难度要么高，要么低，信度较高102 自知力是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括( )。（A）判断患者有无精神障碍（B）判断是否有生理疾病（C）判断精神障碍的严重程度（D）判断疗效的重要指征之一103 婴儿直觉行动思维的主要特点包括( )。（A）直观性和行动性（B）间接性和概括性（C）缺乏对行动结果的预见性和计划性（D）思维的狭隘性、思维与语言开始联系104 当前心理健康咨询对象不适当扩大的原因是（ ）。（A）由于“神经症 ”概念的含糊（B）由于焦虑、抑郁、强迫等概念一直沿用精神病学的概念（C）由于咨询心理学理论体系分歧大（D）由于心理问题不明确105 知觉压力测评（ ）。（A）可以测评个体认为超出能力的事件（B）可以评估个人习惯性或慢性压力（C）由坎纳编制（D）可以预测早期健康问题106 沟通是信息传递和交流的过程，包括( )。（A）言语沟通（B）人际沟通（C）大众沟通（D）非言语沟通107 人际关系的三维理论的三维指的是( )。（A）包容需要（B）支配需要（C）成就需要（D）情感需要108 社会行为研究的主要内容包括( )。（A）社会促进与社会干扰（B）从众与服从
