1、广东专插本(大学语文)模拟试卷 49 及答案与解析一、单项选择题1 左传最擅长的是叙写( )(A)心理(B)环境(C)对话(D)战争2 ( )是我国现存的第一部国别史。(A)春秋(B) 国语(C) 左传(D)尚书3 在诸子散文中语言简短而比较整齐,部分整章用韵的是( )(A)论语(B) 孟子(C) 老子(D)庄子4 楚辞九歌的体式是( )(A)论体(B)赋体(C)骚体(D)七体5 在汉初思想家中忧患意识最为深浓的是( )(A)贾谊(B)董仲舒(C)王充(D)陆贾6 按照史记体例,全书的纲领是( )(A)本纪(B)世家(C)列传(D)表7 “赋”作为文体的名称,最早见于 ( )(A)赤壁赋(B)
2、 赋篇(C) 李夫人赋(D)归田赋8 在李白的近体诗里,艺术成就最高的是( )(A)歌行(B)乐府(C)绝句(D)律诗9 陶靖节的原名为( )(A)陶元亮(B)陶彭泽(C)陶渊明(D)陶潜10 影响杜甫思想最大的是( )(A)道家(B)墨家(C)儒家(D)佛家11 下列属于晚清“ 四大谴责小说 ”的作品是( )(A)聊斋志异(B) 孽海花(C) 儒林外史(D)金瓶梅12 闲情记趣的作者是( )(A)吴伟业(B)顾炎武(C)沈复(D)袁枚13 张洁是我国当代著名女作家,著有长篇小说( )(A)方舟(B) 祖母绿(C) 沉重的翅膀(D)爱,是不能忘记14 被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹
3、的文人,中国最后一个士大夫”的作家是( )(A)汪曾祺(B)朱光潜(C)启功(D)余秋雨15 二月兰的作者是( )(A)张洁(B)季羡林(C)陈启佑(D)从维熙16 1963 年 8 月 28 日,在林肯纪念堂前,马丁路德金演说的题目是( )(A)我有一个梦想(B) 我们将战斗到底(C) 自由或死亡(D)葛底斯堡演说二、古文翻译题17 来丕豹、公孙支于晋。18 昔者仲尼与 于蜡宾。19 是以事行而不悖。20 近臣尽规,亲戚补察。21 功成而不处,其不欲见贤。22 若壅其口,其与能几何?23 内自虚而外树怨于诸侯。24 秦有余力而制其弊。三、名句默写题25 盛衰之理,_,岂非人事哉!(欧阳修五代
4、史伶官传序)26 今王弃高明昭显,_。(国语史伯对桓公问)27 _,御宇多年求不得。(白居易长恨歌)28 城上斜阳画角哀,_。(陆游沈园二首)29 _,上则为日星。(文天祥正气歌)30 我最怜君中宵舞,_。(辛弃疾贺新郎同父见和再用韵答之)31 _,击空明兮溯流光。(苏轼前赤壁赋)32 扣舷独笑,_。(张孝祥念奴娇过洞庭)四、阅读理解32 阅读下文,回答问题。随风吹笛林清玄微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风,风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听,那像是某一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。由于来得遥远,我对自己的判断感到怀疑:有什么人的笛声可以穿透广
5、阔的平野,穿过雨声,在天地间扩散呢?笛的声音好像没有那么悠长。而且只有简单的几个音节。我站的地方是乡下的一片农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前面是一片麻竹林。音乐显然是来自于麻竹林。而后面的远方仿佛也在回响。竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得竹林是最神秘的。尤其是那些历史悠久的竹林。因为树林在密,阳光总可以毫无困难的穿透它,唯有树林的密叶,有时连阳光也无能为力;再大的树林也有规则,人能在其间自由行走,唯有有些树林是毫无规则的,有时走在其间就迷途了。因此自幼父亲就告诉我们“逢竹林莫入” 的道理,何况有的树林中是有乱刺的,像刺竹林。这样想着,使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了,在
6、稻田边坐下来,独自听那一段音乐。过了一会我看看天气尚早,离竹林大约两公里路。遂决定到竹林里去走一遭我想,有音乐的地方一定是安全的。等我站在竹林前面时。整个人被天风海雨的音乐震撼了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。竹子本身就是乐器,风是指挥家,竹子便是演奏者。我研究了很久才发现,原来竹子洒过了小雨,上面有过水渍,互相摩擦便发出了尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即便有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。每一个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜蛙虫的鸣唱,春晨鸟雀的啾唧,甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的,每
7、年到冬春之交,我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响,心里总有一种喜悦的颤动。我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,它常常在山中独坐一日,为的就是要听蝉声,有一次他送我一盒录音带,是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣。冷漠的房宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,不逊于在山中听蝉。后来我也喜欢录下自然的声籁,比如流动的声音,山风吹拂的声音。有一回我放着一盒写明溪水的录音带,在溪水淙淙之间,突然一两声山鸟长鸣的锐音,盈耳绕梁,久久不灭,就像人在平静的时刻想到往日的欢愉,突然失声发出欢欣的感叹。虽然我听过许多自然之声,但是都没有这一次在树林里感受得如此深刻。原来在自然里
8、所以的声音都是独奏,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响团刚开始演奏的第一个紧锣密鼓的乐章。那时候我才真正知道,为什么中国很多乐器都是竹子制成的。因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。可惜的是我并没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合的那么好。原来要听上好的自然声音是要有福分的,它变化无穷,每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹子,有了风,竹子才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁,才成为交响乐。失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说“风景美得像一幅画” 时,境界便低了。那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟
9、忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。我感觉到,只要有自然,人就没有自暴自弃的理由。33 文章以“微微的雨 ”开篇,有什么作用?34 请结合上下文理解文中画横线句子的含义。整个人被天风海雨似的音乐震慑了。当有人说“风景美得像幅画 ”时,境界便低了。35 在描写“竹林的交响 ”时,还插入了很多描写蛙声、鸟声、蝉声、溪水声等的笔墨,有什么用意?36 “在竹林里听到竹子随风吹笛” ,作者得到了哪些感悟 ?请简要概括。36 阅读下面的文言文,按要求答题。师说韩愈古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不
10、从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,
11、则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。” 呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。37 作者的择师标准是什么?用原文回答。这一标准体现了韩愈怎样的从师思想?38 本文主要运用了对比的方法,请指出主要有哪几组对比。38 阅读下面的古诗,按要求答题。秋浦途中杜牧萧
12、萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?39 诗歌的前两句使用了什么修辞手法?描绘了一幅怎样的图景?试作简要分析。40 诗歌的第三句以“ 鸿雁 ”做意象,有何作用?广东专插本(大学语文)模拟试卷 49 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 左传记叙了春秋时期千余场大大小小的战役,千姿百态,几乎每战不同。它往往注重对双方战前谋划的叙述。2 【正确答案】 B【试题解析】 国语是我国现存的第一部国别史,记载周王朝及鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越各国史实。3 【正确答案】 C【试题解析】 老子的语句简短而比较整齐,有的整章用韵,有的韵散相间。4 【正确答案】 C5
13、 【正确答案】 A6 【正确答案】 A7 【正确答案】 B【试题解析】 “赋”作为文体名称,最早见于荀子赋篇。荀赋咏物寓意,篇幅较短,其铺陈写物和问答结构,对汉赋产生了一定影响。8 【正确答案】 C【试题解析】 李白的绝句自然明快,飘逸洒脱,能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在近体诗中,以绝句的艺术成就最高。9 【正确答案】 D【试题解析】 陶渊明,名潜,字元亮或云字渊明,号五柳先生,私谥靖节先生,浔阳柴桑人。10 【正确答案】 C【试题解析】 杜甫出身于世代“奉儒守官”的家庭,家学渊博,受儒家思想影响最大。11 【正确答案】 B【试题解析】 晚清“四大谴责小说”是指李宝嘉的官场现形记、吴趼
14、人的二十年目睹之怪现状、刘鹗的老残游记、曾朴的孽海花。12 【正确答案】 C【试题解析】 闲情记趣是沈复浮生六记中的一记。原有六记,现存四记:闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快。13 【正确答案】 C【试题解析】 张洁,当代著名女作家,著有散文集爱,是不能忘记的、方舟、中短篇小说集祖母绿,长篇小说沉重的翅膀、只有一个太阳等。14 【正确答案】 A【试题解析】 汪曾祺被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。15 【正确答案】 B【试题解析】 二月兰是一篇回忆散文,作者季羡林通过对居住地燕园内盛开的二月兰的描写,联系自己人生的遭遇,真切地抒写了对亲人的怀念,并阐
15、发了对人生的感慨。16 【正确答案】 A【试题解析】 1963 年 8 月 28 日,马丁路德金在林肯纪念堂前,发表了我有一个梦想的演说。二、古文翻译题17 【正确答案】 来:使动用法,使来。18 【正确答案】 与:参加。19 【正确答案】 悖:逆,违背。20 【正确答案】 亲戚:与天子同宗的大臣。21 【正确答案】 (圣人)有所成就也不居功自傲,他不愿表现自己的贤德。22 【正确答案】 如果堵塞百姓的口,还有多少人能拥护你呢?23 【正确答案】 在内使自己虚弱,在外则与各诸侯树敌结怨。24 【正确答案】 秦有富余的力量趁他们困乏来制服他们。三、名句默写题25 【正确答案】 虽曰天命26 【正
16、确答案】 而好谗慝暗昧27 【正确答案】 汉皇重色思倾国28 【正确答案】 沈园非复旧池台29 【正确答案】 下则为河岳30 【正确答案】 道男儿到死心如铁31 【正确答案】 桂棹兮兰桨32 【正确答案】 不知今夕何夕四、阅读理解33 【正确答案】 引出悬念:谁在吹能够 “穿过雨声”、“在天地间扩散” 的“笛声” 。前后照应:“ 竹子洒过了小雨 ”与风配合,摩擦生籁,成为交响乐。语意双关:雨,不仅是自然的微雨,还能沐浴心灵,洗去尘俗。34 【正确答案】 竹林乐声声势宏大,不同凡响,让作者心存敬畏。如果把自然风景简单理解为一幅静态的画,那是没有真正地感悟自然。35 【正确答案】 多角度渲染“自然
17、的声籁” ,使内容更加充实;与竹林的交响 ”映衬比较,彰显“ 竹林的交响 ”的美妙。36 【正确答案】 自然的声音是美好的;自然的声音能净化人的心灵;人要亲近、崇敬自然。37 【正确答案】 从师标准:“无贵无贱,无长无少。道之所存,师之所存。” 体现了作者不耻下问,以能者为师的进步思想。38 【正确答案】 主要有下列三组对比:纵比:“古之圣人,从师而问 ”今之众人,耻学于师”对比。自比:“爱其子,择师而教之 ”同“于其身也,则耻师焉” 对比。横比:“巫医乐师百工不不耻相师 ”同“士大夫之族群聚而笑之” 对比。39 【正确答案】 互文。 “萧萧”、“淅淅”两个拟声词,运用互文的修辞手法,兼言上下两句中的风雨。作者描绘的是沿途的环境,虽然寥寥几笔,着墨不多,却生动地勾勒出了一幅山程水驿、风雨交加的羁旅独行图。40 【正确答案】 鸿雁是传书的使者,作者寄情于鸿雁,把自己心中有家不能回的苦楚寄托在它身上。借助鸿雁,使人们的视野开阔了许多,由眼前的实景延伸到遥远的天边。
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