1、广东专插本（大学语文）模拟试卷 49 及答案与解析一、单项选择题1 左传最擅长的是叙写( )（A）心理（B）环境（C）对话（D）战争2 ( )是我国现存的第一部国别史。（A）春秋（B） 国语（C） 左传（D）尚书3 在诸子散文中语言简短而比较整齐，部分整章用韵的是( )（A）论语（B） 孟子（C） 老子（D）庄子4 楚辞九歌的体式是( )（A）论体（B）赋体（C）骚体（D）七体5 在汉初思想家中忧患意识最为深浓的是( )（A）贾谊（B）董仲舒（C）王充（D）陆贾6 按照史记体例，全书的纲领是( )（A）本纪（B）世家（C）列传（D）表7 “赋”作为文体的名称，最早见于 ( )（A）赤壁赋（B）
2、 赋篇（C） 李夫人赋（D）归田赋8 在李白的近体诗里，艺术成就最高的是( )（A）歌行（B）乐府（C）绝句（D）律诗9 陶靖节的原名为( )（A）陶元亮（B）陶彭泽（C）陶渊明（D）陶潜10 影响杜甫思想最大的是( )（A）道家（B）墨家（C）儒家（D）佛家11 下列属于晚清“ 四大谴责小说 ”的作品是( )（A）聊斋志异（B） 孽海花（C） 儒林外史（D）金瓶梅12 闲情记趣的作者是( )（A）吴伟业（B）顾炎武（C）沈复（D）袁枚13 张洁是我国当代著名女作家，著有长篇小说( )（A）方舟（B） 祖母绿（C） 沉重的翅膀（D）爱，是不能忘记14 被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹
3、的文人，中国最后一个士大夫”的作家是( )（A）汪曾祺（B）朱光潜（C）启功（D）余秋雨15 二月兰的作者是( )（A）张洁（B）季羡林（C）陈启佑（D）从维熙16 1963 年 8 月 28 日，在林肯纪念堂前，马丁路德金演说的题目是( )（A）我有一个梦想（B） 我们将战斗到底（C） 自由或死亡（D）葛底斯堡演说二、古文翻译题17 来丕豹、公孙支于晋。18 昔者仲尼与 于蜡宾。19 是以事行而不悖。20 近臣尽规，亲戚补察。21 功成而不处，其不欲见贤。22 若壅其口，其与能几何？23 内自虚而外树怨于诸侯。24 秦有余力而制其弊。三、名句默写题25 盛衰之理，_，岂非人事哉！（欧阳修五代
4、史伶官传序）26 今王弃高明昭显，_。（国语史伯对桓公问）27 _，御宇多年求不得。（白居易长恨歌）28 城上斜阳画角哀，_。（陆游沈园二首）29 _，上则为日星。（文天祥正气歌）30 我最怜君中宵舞，_。（辛弃疾贺新郎同父见和再用韵答之）31 _，击空明兮溯流光。（苏轼前赤壁赋）32 扣舷独笑，_。（张孝祥念奴娇过洞庭）四、阅读理解32 阅读下文，回答问题。随风吹笛林清玄微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。由于来得遥远，我对自己的判断感到怀疑：有什么人的笛声可以穿透广
5、阔的平野，穿过雨声，在天地间扩散呢？笛的声音好像没有那么悠长。而且只有简单的几个音节。我站的地方是乡下的一片农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前面是一片麻竹林。音乐显然是来自于麻竹林。而后面的远方仿佛也在回响。竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得竹林是最神秘的。尤其是那些历史悠久的竹林。因为树林在密，阳光总可以毫无困难的穿透它，唯有树林的密叶，有时连阳光也无能为力；再大的树林也有规则，人能在其间自由行走，唯有有些树林是毫无规则的，有时走在其间就迷途了。因此自幼父亲就告诉我们“逢竹林莫入” 的道理，何况有的树林中是有乱刺的，像刺竹林。这样想着，使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了，在
6、稻田边坐下来，独自听那一段音乐。过了一会我看看天气尚早，离竹林大约两公里路。遂决定到竹林里去走一遭我想，有音乐的地方一定是安全的。等我站在竹林前面时。整个人被天风海雨的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子便是演奏者。我研究了很久才发现，原来竹子洒过了小雨，上面有过水渍，互相摩擦便发出了尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即便有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。每一个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每
7、年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候，它常常在山中独坐一日，为的就是要听蝉声，有一次他送我一盒录音带，是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣。冷漠的房宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，不逊于在山中听蝉。后来我也喜欢录下自然的声籁，比如流动的声音，山风吹拂的声音。有一回我放着一盒写明溪水的录音带，在溪水淙淙之间，突然一两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。虽然我听过许多自然之声，但是都没有这一次在树林里感受得如此深刻。原来在自然里
8、所以的声音都是独奏，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响团刚开始演奏的第一个紧锣密鼓的乐章。那时候我才真正知道，为什么中国很多乐器都是竹子制成的。因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。可惜的是我并没有能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合的那么好。原来要听上好的自然声音是要有福分的，它变化无穷，每一刻全不相同，如果没有风，竹子只是竹子，有了风，竹子才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，才成为交响乐。失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画” 时，境界便低了。那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟
9、忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。33 文章以“微微的雨 ”开篇，有什么作用？34 请结合上下文理解文中画横线句子的含义。整个人被天风海雨似的音乐震慑了。当有人说“风景美得像幅画 ”时，境界便低了。35 在描写“竹林的交响 ”时，还插入了很多描写蛙声、鸟声、蝉声、溪水声等的笔墨，有什么用意？36 “在竹林里听到竹子随风吹笛” ，作者得到了哪些感悟 ?请简要概括。36 阅读下面的文言文，按要求答题。师说韩愈古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不
10、从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，
11、则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。” 呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。37 作者的择师标准是什么？用原文回答。这一标准体现了韩愈怎样的从师思想？38 本文主要运用了对比的方法，请指出主要有哪几组对比。38 阅读下面的古诗，按要求答题。秋浦途中杜牧萧
12、萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？39 诗歌的前两句使用了什么修辞手法？描绘了一幅怎样的图景？试作简要分析。40 诗歌的第三句以“ 鸿雁 ”做意象，有何作用？广东专插本（大学语文）模拟试卷 49 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 左传记叙了春秋时期千余场大大小小的战役，千姿百态，几乎每战不同。它往往注重对双方战前谋划的叙述。2 【正确答案】 B【试题解析】 国语是我国现存的第一部国别史，记载周王朝及鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越各国史实。3 【正确答案】 C【试题解析】 老子的语句简短而比较整齐，有的整章用韵，有的韵散相间。4 【正确答案】 C5
13、 【正确答案】 A6 【正确答案】 A7 【正确答案】 B【试题解析】 “赋”作为文体名称，最早见于荀子赋篇。荀赋咏物寓意，篇幅较短，其铺陈写物和问答结构，对汉赋产生了一定影响。8 【正确答案】 C【试题解析】 李白的绝句自然明快，飘逸洒脱，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在近体诗中，以绝句的艺术成就最高。9 【正确答案】 D【试题解析】 陶渊明，名潜，字元亮或云字渊明，号五柳先生，私谥靖节先生，浔阳柴桑人。10 【正确答案】 C【试题解析】 杜甫出身于世代“奉儒守官”的家庭，家学渊博，受儒家思想影响最大。11 【正确答案】 B【试题解析】 晚清“四大谴责小说”是指李宝嘉的官场现形记、吴趼
14、人的二十年目睹之怪现状、刘鹗的老残游记、曾朴的孽海花。12 【正确答案】 C【试题解析】 闲情记趣是沈复浮生六记中的一记。原有六记，现存四记：闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快。13 【正确答案】 C【试题解析】 张洁，当代著名女作家，著有散文集爱，是不能忘记的、方舟、中短篇小说集祖母绿，长篇小说沉重的翅膀、只有一个太阳等。14 【正确答案】 A【试题解析】 汪曾祺被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。15 【正确答案】 B【试题解析】 二月兰是一篇回忆散文，作者季羡林通过对居住地燕园内盛开的二月兰的描写，联系自己人生的遭遇，真切地抒写了对亲人的怀念，并阐
15、发了对人生的感慨。16 【正确答案】 A【试题解析】 1963 年 8 月 28 日，马丁路德金在林肯纪念堂前，发表了我有一个梦想的演说。二、古文翻译题17 【正确答案】 来：使动用法，使来。18 【正确答案】 与：参加。19 【正确答案】 悖：逆，违背。20 【正确答案】 亲戚：与天子同宗的大臣。21 【正确答案】 （圣人）有所成就也不居功自傲，他不愿表现自己的贤德。22 【正确答案】 如果堵塞百姓的口，还有多少人能拥护你呢？23 【正确答案】 在内使自己虚弱，在外则与各诸侯树敌结怨。24 【正确答案】 秦有富余的力量趁他们困乏来制服他们。三、名句默写题25 【正确答案】 虽曰天命26 【正
16、确答案】 而好谗慝暗昧27 【正确答案】 汉皇重色思倾国28 【正确答案】 沈园非复旧池台29 【正确答案】 下则为河岳30 【正确答案】 道男儿到死心如铁31 【正确答案】 桂棹兮兰桨32 【正确答案】 不知今夕何夕四、阅读理解33 【正确答案】 引出悬念：谁在吹能够 “穿过雨声”、“在天地间扩散” 的“笛声” 。前后照应：“ 竹子洒过了小雨 ”与风配合，摩擦生籁，成为交响乐。语意双关：雨，不仅是自然的微雨，还能沐浴心灵，洗去尘俗。34 【正确答案】 竹林乐声声势宏大，不同凡响，让作者心存敬畏。如果把自然风景简单理解为一幅静态的画，那是没有真正地感悟自然。35 【正确答案】 多角度渲染“自然
17、的声籁” ，使内容更加充实；与竹林的交响 ”映衬比较，彰显“ 竹林的交响 ”的美妙。36 【正确答案】 自然的声音是美好的；自然的声音能净化人的心灵；人要亲近、崇敬自然。37 【正确答案】 从师标准：“无贵无贱，无长无少。道之所存，师之所存。” 体现了作者不耻下问，以能者为师的进步思想。38 【正确答案】 主要有下列三组对比：纵比：“古之圣人，从师而问 ”今之众人，耻学于师”对比。自比：“爱其子，择师而教之 ”同“于其身也，则耻师焉” 对比。横比：“巫医乐师百工不不耻相师 ”同“士大夫之族群聚而笑之” 对比。39 【正确答案】 互文。 “萧萧”、“淅淅”两个拟声词，运用互文的修辞手法，兼言上下两句中的风雨。作者描绘的是沿途的环境，虽然寥寥几笔，着墨不多，却生动地勾勒出了一幅山程水驿、风雨交加的羁旅独行图。40 【正确答案】 鸿雁是传书的使者，作者寄情于鸿雁，把自己心中有家不能回的苦楚寄托在它身上。借助鸿雁，使人们的视野开阔了许多，由眼前的实景延伸到遥远的天边。
