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2019年春八年级数学下册第二十章函数20.2函数第2课时函数自变量的取值范围练习(新版)冀教版.docx

1、1课时作业(十四)20.2 第 2课时 函数自变量的取值范围一、选择题1函数 y 中,自变量 x的取值范围是( )x 4链 接 听 课 例 1归 纳 总 结Ax0 Bx4 Cx4 Dx42已知两个变量 x和 y,它们之间的 3组对应值如下表所示:x 1 0 1y 1 1 3则 y与 x之间的函数关系式可能是( )Ayx By2x1Cyx 2x1 Dy3x32017迁安期末如图 K141,数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数关系式可能是( )图 K141Ay2x5 By2x 27Cy Dy1x( x 1) x 242018荆门在函数 y 中,自变量 x的取值范围是 ( )x 11

2、x 链 接 听 课 例 1归 纳 总 结Ax1 Bx1Cx1) 输 出 y图 K14262018哈尔滨函数 y 中,自变量 x的取值范围是_.5xx 4链 接 听 课 例 1归 纳 总 结7在函数 y 中,自变量 x的取值范围是_1 x x 1三、解答题8图 K143 是由若干个粗细均匀的铁环最大限度的拉伸组成的链条,已知铁环粗0.8厘米,每个铁环长 5厘米,设铁环处于最大限度的拉伸状态(1)2个、3 个、4 个铁环组成的链条的长分别是多少?(2)设 n个铁环长为 y厘米,请用含 n的式子表示 y;(3)若要组成 2.09米长的链条,需要多少个铁环?链 接 听 课 例 2归 纳 总 结2图 K

3、143函数思想弹簧挂上物体后会伸长,在弹性限度内已知一弹簧的长度(cm)与所挂物体的质量(kg)之间的关系如下表:物体的质量(kg) 0 1 2 3 4 5弹簧的长度(cm) 12 12.5 13 13.5 14 14.5(1)上表反映了哪些变量之间的关系?并指出其中的自变量和函数;(2)当物体的质量逐渐增加时,弹簧的长度怎样变化?(3)如果物体的质量为 x kg,弹簧的长度为 y cm,根据上表写出 y与 x的关系式;(4)当物体的质量为 2.5 kg时,根据(3)的关系式,求出弹簧的长度.链 接 听 课 例 2归 纳 总 结3详解详析课堂达标1 D 解析 根据二次根式有意义的条件“被开方数

4、为非负数”可知 x40,即x4.故选 D.2 B 解析 把表中 x,y 的值,分别代入四个表达式中,只有 B选项符合故选 B.3 D 解析 A, B选项自变量的取值范围是全体实数; C选项 x(x1)0,即 x0且 x1; D选项自变量的取值范围是 x2.故选 D.4 B 解析 根据题意,可得 x10 且 1x0,解得 x1.故选 B.526x4 解析 由题意,得 x40,解得 x4,因此答案为 x4.7x1 解析 即 x1.1 x 0,x 1 0, ) x 1,x 1, )8解:(1)由题意,得 2520.8101.68.4(厘米);3540.8153.211.8(厘米);4560.8204.815.2(厘米)故 2个铁环组成的链条长是 8.4厘米,3 个铁环组成的链条长是 11.8厘米,4 个铁环组成的链条长是 15.2厘米(2)由题意,得 y5n2(n1)0.8,即 y3.4n1.6.(3)2.09米209 厘米由(2),得 3.4n1.6209,解得 n61.答:需要 61个铁环素养提升解:(1)反映了物体的质量与弹簧的长度之间的关系,物体的质量是自变量,弹簧的长度是物体质量的函数(2)当物体的质量逐渐增加时,弹簧的长度逐渐变长(3)y120.5x.(4)由(3)得当 x2.5 时,y120.52.513.25( cm)所以弹簧的长度为 13.25 cm.

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