戌变法9_2百日维新课件人民版选修1.ppt

1、第2课 百日维新,预习导引,知识点一 百日新政 1背景(1)1897年11月，德国军队强占_，中国面临被列强瓜分的危险。(2)康有为再次上书光绪皇帝，历陈_的严重性和维新变法的紧迫性，终于引起了光绪帝的重视。(3)1898年1月，康有为呈上 _，成为资产阶级维新派的施政纲领。 2标志：1898年6月11日，光绪帝颁布 _，实行变法，史称“戊戌变法”。,胶州湾,民族危机,应诏统筹全局折,定国是诏,3新政内容,冗员,报纸,士民,绿营,八股,专业学堂,4. 猛进政策(1)屡颁_，限期执行。(2)训诫各省_不得掩饰支吾。(3)裁撤_，革职阻挠变法的官员。(4)委派_参与新政事宜。 知识点二 戊戌政变

2、1原因变法措施损害了以慈禧太后为首的_的利益。 2准备(1)慈禧太后逼迫光绪帝罢黜支持变法的“帝党”首领翁同龢，并控制朝廷的_。(2)慈禧太后大力提拔_担任重要职务。,严旨,督抚,冗官,维新派人物,顽固派,用人大权,荣禄,3经过(1)1898年9月19日，慈禧太后命令_节制的部队向北京、天津集中。(2)1898年9月21日，慈禧太后宣布重新“_”，将光绪帝囚禁在中南海瀛台。(3)大肆搜捕维新党人，制造了“_”事件。 4结果：新政措施中唯有_等得以保留，其他措施被废止，戊戌变法宣告失败。,历史认识 维新变法运动是挽救中华民族危亡的产物，是中国资本主义初步发展的产物与要求，是先进的中国人从学习西方

3、器物递进到学习西方政治制度的发展与深化。,荣禄,训政,戊戌六君子,京师大学堂,知识点三 戊戌余音 1消极影响戊戌变法的失败，使中国与_国家的差距拉得更大了。 2积极影响(1)广泛传播了维新思想，_成为社会时尚。(2)“变革”成为不可遏制的_。(3)促进了中华民族的觉醒，唤起了人们的近代民族意识，促进了_时代的迅速到来。,西方先进,学习西学,思想潮流,资产阶级革命,思维导图 百日维新,主题一 百日维新的特点【史料探究】史料一 1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与民共议一国之政法”“以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之”。主张在中国

4、实现三权分立，拟订宪法，召开国会，君民共主。 张岂之中国文明十五讲,史料二 在“百日维新”短短的103天内，光绪帝发布各种谕旨100多条。 光绪帝谕令合并衙门，裁汰冗员，“将现在各局所中冗员一律裁撤净尽限一月办竣”。由于裁撤面较宽，在裁撤中又采取了一些强行封查的办法，使一些中下层人士猝然失业，难以度日。 光绪帝下令裁撤绿营，同时让旗人自谋生计。这些人多达100万，被突然中止生计后没能妥善安置，以致他们对新政怨声载道。 9月5日，康有为连上两折，提出剪发辫，改穿西装，改元迁都。许多人认为这是改朝换代之举，难以接受。,思考 (1)依据史料一分析维新派在制度设计上有何创新？又有哪些保留？ (2)根据

5、史料二，概括戊戌变法法令中的除旧措施及其弊端，并指出这些措施在当时有所积极作用？ 答案 (1)创新：实行立宪政治(君主立宪制)；实行立法、行政、司法三权分立。保留：保留了君主的权力和地位。 (2)措施：精简机构、裁减冗员；裁撤绿营；剪发辫等。弊端：改革操之过急，分不清轻重缓急，措施失当，未能稳步进行。积极作用：打击了封建守旧势力，动摇了封建统治。,【史论归纳】百日维新的特点(1)涉及的领域比较广泛，下至经济基础，上至上层建筑 (政治、军事、思想文化)，体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革(即变封建专制制度为君主立宪制)。(2)从推行范围来看，仅限于社会上层，没有深入广大民众中，因

6、而没有形成变革的巨大力量。(3)从推行者来看，由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。(4)从性质上看，是一场资产阶级性质的改革。(5)从目的上看，变法图强，救亡图存。,(6)从作用上看，起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。(7)从过程来看，变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。,主题二 戊戌变法的结果及意义【史料探究】史料一 改革之初，康有为等进步人士不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒是时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实。一系列改革措施的出台，从理论上说将会有利于社会进步，但也必然会损害一部分人的利益。这就要求改革者不能

7、没有周全的设计。但康有为、光绪对此几乎是全然不顾，结果许多改革措施都遭到了来自各方面的反对。反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。 回顾戊戌 重温历史,史料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。 回顾戊戌 重温历史 思考 (1)史料一认为戊戌变法失败的原因有哪些？结合所学知识，分析戊戌变法失败的根本原因是什么。 (2)史料二是基于怎样的视角对戊戌变法进行评价的？按照这一视角，戊戌变法

8、对中国近代历史产生了怎样的影响？,答案 (1)对改革缺乏周全的设计；缺乏斗争策略，没有注意尽量减少对立面。根本原因：民族资产阶级力量不够强大，政治上不成熟，与顽固派对比实力悬殊。(2)近(现)代化史观。触动传统体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试；影响其后历次革命运动；近代中国现代化进程的起点。,【史论归纳】 戊戌变法的意义失败的原因和教训 1意义(1)戊戌变法是一场政治改革运动，维新派以变法图强、救亡图存为目标，表现出强烈的爱国热情。(2)是资产阶级变革社会制度的初步尝试，他们试图实行资产阶级君主立宪制，发展民族资本主义，这符合历史发展趋势。(3)是近代中国一次思想解放的潮流，促进了中国人

9、民的觉醒。(4)留下的许多遗产成为中华文明发展史上的宝贵财富。,2失败原因(1)客观原因：改革的国内、国际环境不利。封建顽固势力异常强大，而资产阶级力量相对弱小。西方资本主义国家不希望中国改革成功。(2)主观原因：资产阶级的软弱性、妥协性。维新派寄希望于无实权的光绪帝和极少数帝党官僚；脱离群众，缺乏广泛的群众基础和军队支持，导致自己在顽固势力反攻的情况下陷入孤立无援的绝境。对帝国主义列强抱有不切实际的幻想。维新派尽管反对帝国主义侵略中国，但对帝国主义本质缺乏认识，一度曾向英、日、美寻求援助，希望他们干涉“后党”政变，支持中国变法，结果落空。,缺乏政治策略，急于求成。(3)根本原因：中国资本主义

10、发展不充分，领导变法的资产阶级维新派具有软弱性和妥协性。 3教训：在当时的中国，改良主义的道路是走不通的；中国近代化的道路是漫长而又坎坷的。,【学习思考】 1光绪帝在戊戌变法的三个月中政令频出，反映了他的什么心情？(教材第126页) 提示 (1)体现了光绪帝积极推行变法、除旧布新的坚定决心。(2)体现了光绪帝推行变法的急切心情和政治斗争经验的不足。,2日本明治维新与中国的戊戌变法在军事改革方面有哪些差异？(教材第127页) 提示 差异：重点不同，中国着力改革军队，没有从根本上去建立一支新的军队，而日本却旨在建立近代化的军队；结果不同，中国的军事改革基本上失败，军队战斗力没有发生多大变化，日本却

11、通过军事改革建立起一支战斗力很强的近代化常备军；范围不同，中国军事改革局限于军队人员、地方部队方面，日本则精心构建，从军事机构、人才培养、军队装备、思想动员等方面进行了大规模的改革。,3慈禧太后和顽固派为什么要镇压戊戌变法？(教材第128页) 提示 维新变法的一系列措施损害了以慈禧太后为首的顽固派的利益，这是他们所不能容忍的。 4“戊戌六君子”的慷慨就义留给我们的历史启示是什么？(教材第128页) 提示 主要从其甘愿牺牲、唤醒民众等角度分析。,5从日本明治维新与中国戊戌变法的不同结局中可以得到什么启示？(教材第129页) 提示 (1)要有高水平的领导集团。 (2)要掌握领导改革的实权。 (3)

12、要重视教育改革和人才培养。 (4)要乐于接受和消化外来先进文明。 (5)要充分利用有利的国际环境。,【自我测评】(教材第130页) 请按照政治、经济、军事、文教等类别，列举戊戌变法的主要内容并分析其进步意义。 提示 政治方面：准许臣民上书言事，允许创办报纸，裁撤闲散衙门和冗员；有利于民族资产阶级参与政治，在一定程度上打击了封建官僚制度。经济方面：提倡和奖励士民投资设厂，开垦荒地，修筑铁路，开采矿产；有利于保护农工商业，促进中国民族资本主义的发展。军事方面：裁汰绿营，军队改用西法训练；可以增强军事实力，以抵御外来侵略，挽救民族危亡。文教方面：废八股，将各省大小书院、祠庙改为兼习中、西学的学校，创

13、办各种专业学堂以及派人赴日本留学等；有利于培养新式人才，有利于传播西方先进科技文化。综上所述，戊戌变法要求实行有利于资本主义发展的政策，在一定程度上打击了封建制度，是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。,【材料阅读与思考】(教材第130页) 根据上述材料和课本中所学内容，回答下列问题： 1以上材料反映了什么史实？ 2戊戌变法失败的主要原因是什么？请说说你的看法。 提示 1.反映了政治方面“准许臣民上书言事”的措施。吸引了众多有维新思想的知识分子参与变法，使新思想得以传播，促进了中国人民的觉醒。 2(1)根本原因：资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力过于强大，双方力量悬殊。 (2)维新派采取的方式和手段有局限性：缺乏坚强的组织领导；对封建主义和帝国主义抱有幻想；企图用“和平”“合法”手段，进行自上而下的有限改革；改革步骤冒进，急于求成，没有群众基础。 (3)直接原因：维新派触动了顽固派的利益，慈禧太后发动了戊戌政变。,