2019年高三语文一轮复习古诗词赏析训练07（含解析）新人教版.doc

1、1古诗词赏析训练 07【原文】阳关曲中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。【赏析】这首小词 ，题为“中秋月” ，记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了兄弟俩聚后不久又得分手的哀伤与感慨。诗以“阳关曲”为调，则应该还暗含王维阳关曲的意思，告诉读者：诗人这是在诉说离别之情啊！诗的首句说的是月到中秋分外明之意，但诗人并不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。明月被傍晚的云遮挡，可一旦“暮云收尽 ” ，就会转觉清光更多。句中并无“月光”二字，而用“溢”字和“清寒”二字 ，却让读者深深地体会到了月光如水的神趣。在这月明星稀的时候

2、，银河也显得非常淡远。 “银汉无声”并不只是简单的写实，它似乎说银河本来应该有声的，但由于遥远，也就无声了。于是，天宇空阔的感觉便由此传出。明月是那样的圆，恰如一面“玉盘” 。这个“玉盘”的比喻，写出了圆月冰清玉洁的美感；而一个“转”字，则不但赋予圆月神奇的动感，而且暗示了月亮的圆。两句虽然都并没有写赏月的人，却完全是赏心悦目之意，这样，人自然就在其中了。明月圆，又值兄弟团聚，难怪词人要赞叹“此生此夜”之“好”了。从这层意思说， “此生此夜不长好”一句饱含着佳会难得、当尽情游乐、不负今宵之意。不过，恰如明月是暂满还亏一样，人生也是“会难别易”的。兄弟分离在即，又怎能不令词人慨叹“此生此夜”之短

3、呢？从这层意思说， “此生此夜不长好”这句话又直接引出末句的别情。一句“明月明年何处看” ，其实也是在抒发抒离别之忧愁。 “何处看”三字，不仅是朝对方的发问，同时也也是对自己的发问，寄寓着作者心中行踪萍寄之感。这二句意思衔接，对仗天成：“此生此夜”与“明月明年”作对，字面工整，假借巧妙。 “明月”之“明”与“明年”之“明”义异而字同，借来与二“此”字对仗，实是妙手偶得。叠字唱答，再加上“不长好” “何处看” ，一否定一疑问互相唱和，便产生出悠悠不尽的情韵。总而言之，这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋 ，归结到别情。形象集中，境界高远 ，语言清丽，意味深长。【练习】

4、1. 本诗题目是“中秋月”，但作者却从“暮云”提笔，有什么好处?2【答案】词的首句写月到中秋分外明之意，但并不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。明月先被云遮，一旦“暮云收尽”，转觉清光更多。句中并无 “月光”“如水”等字面，而“溢”和“清寒”二字 ，都深得月光如水的神趣。【解析】回答此题，要先读懂诗句意思，尤其是含有“暮云”二字的第一句，弄清“暮云收尽”和月亮东升的关系，再联系后面的“溢清寒”三字进行分析，便不难得出答案。2. “转”字赋予了中秋月的什么特点?请简要分析。【答案】“转”字不但赋予它神奇的动感，而且暗示它的圆。两句并没有写赏月的人，但全是赏心悦目之意，而人自在其中。

5、 【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”，这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分3. “银汉”原本是无声的，作者说“银汉无声”是不是多此一笔?谈谈你的理由。【答案】并非多次一笔，月明星稀，银河也显得非常淡远 。“银汉无声”并不只是简单的写实，它似乎说银河本来应该有声的，但由于遥远，也就“无声”了，天宇空阔的感觉便由此传出。【解析】此题考查对诗词语句进行赏析的能力。答题时首先应用一句话回答“是”或“不是”，然后再说理由。一般来说，此类题目应对作者的诗句加以肯定，然后再分析。题中，应着重从“银汉”所处的天宇的特点出发讨论用“无声”一词的好处。4. 诗的三、四两句构成了对仗，一否定

6、一疑问，表达了诗人怎样的思想情感?【答案】3明月圆，更值兄弟团圆，难怪词人要赞叹“此生此夜”之“好”了。从这层意思说，“此生此夜不长好 ”表达了诗人佳会难得、当尽情游乐、不负今宵之意。【解析】回答此题，【拓展】1. 下面对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是A.这首词第一句从“暮云”说起，用笔富于波折，让读者深深体会到月光如水的神趣。B.这首词的第二句用“玉盘”比喻出了圆月的美感；用“转”赋予圆月的圆和动感。C.这首词的第三、四句饱含佳会难得、当尽情游乐的意思，抒发了弟兄离别的忧愁。D.“明月明年何处看”一句中的两个“明”字意思相同，和上句的“此生此夜”对仗。【答案】D【解析】2. 请简要分析这首诗所表达的作者的情感。【答案】描写诗人与弟弟同赏月的情景，抒发了作者与亲人相聚的喜悦之情，同时还有离别后不知何时再聚的哀伤。 【解析】答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。这首诗描写诗人与弟弟同赏月的情景，抒发了作者与亲人相聚的喜悦之情， “还明月明年何处看” ，有离别后不知何时再聚的哀伤。