2019年高三语文一轮复习古诗词赏析训练07(含解析)新人教版.doc

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1、1古诗词赏析训练 07【原文】阳关曲中秋月苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。【赏析】这首小词 ,题为“中秋月” ,记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了兄弟俩聚后不久又得分手的哀伤与感慨。诗以“阳关曲”为调,则应该还暗含王维阳关曲的意思,告诉读者:诗人这是在诉说离别之情啊!诗的首句说的是月到中秋分外明之意,但诗人并不直接从月光下笔,而从“暮云”说起,用笔富于波折。明月被傍晚的云遮挡,可一旦“暮云收尽 ” ,就会转觉清光更多。句中并无“月光”二字,而用“溢”字和“清寒”二字 ,却让读者深深地体会到了月光如水的神趣。在这月明星稀的时候

2、,银河也显得非常淡远。 “银汉无声”并不只是简单的写实,它似乎说银河本来应该有声的,但由于遥远,也就无声了。于是,天宇空阔的感觉便由此传出。明月是那样的圆,恰如一面“玉盘” 。这个“玉盘”的比喻,写出了圆月冰清玉洁的美感;而一个“转”字,则不但赋予圆月神奇的动感,而且暗示了月亮的圆。两句虽然都并没有写赏月的人,却完全是赏心悦目之意,这样,人自然就在其中了。明月圆,又值兄弟团聚,难怪词人要赞叹“此生此夜”之“好”了。从这层意思说, “此生此夜不长好”一句饱含着佳会难得、当尽情游乐、不负今宵之意。不过,恰如明月是暂满还亏一样,人生也是“会难别易”的。兄弟分离在即,又怎能不令词人慨叹“此生此夜”之短

3、呢?从这层意思说, “此生此夜不长好”这句话又直接引出末句的别情。一句“明月明年何处看” ,其实也是在抒发抒离别之忧愁。 “何处看”三字,不仅是朝对方的发问,同时也也是对自己的发问,寄寓着作者心中行踪萍寄之感。这二句意思衔接,对仗天成:“此生此夜”与“明月明年”作对,字面工整,假借巧妙。 “明月”之“明”与“明年”之“明”义异而字同,借来与二“此”字对仗,实是妙手偶得。叠字唱答,再加上“不长好” “何处看” ,一否定一疑问互相唱和,便产生出悠悠不尽的情韵。总而言之,这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋 ,归结到别情。形象集中,境界高远 ,语言清丽,意味深长。【练习】

4、1. 本诗题目是“中秋月”,但作者却从“暮云”提笔,有什么好处?2【答案】词的首句写月到中秋分外明之意,但并不直接从月光下笔,而从“暮云”说起,用笔富于波折。明月先被云遮,一旦“暮云收尽”,转觉清光更多。句中并无 “月光”“如水”等字面,而“溢”和“清寒”二字 ,都深得月光如水的神趣。【解析】回答此题,要先读懂诗句意思,尤其是含有“暮云”二字的第一句,弄清“暮云收尽”和月亮东升的关系,再联系后面的“溢清寒”三字进行分析,便不难得出答案。2. “转”字赋予了中秋月的什么特点?请简要分析。【答案】“转”字不但赋予它神奇的动感,而且暗示它的圆。两句并没有写赏月的人,但全是赏心悦目之意,而人自在其中。

5、 【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”,这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法,还要注意分3. “银汉”原本是无声的,作者说“银汉无声”是不是多此一笔?谈谈你的理由。【答案】并非多次一笔,月明星稀,银河也显得非常淡远 。“银汉无声”并不只是简单的写实,它似乎说银河本来应该有声的,但由于遥远,也就“无声”了,天宇空阔的感觉便由此传出。【解析】此题考查对诗词语句进行赏析的能力。答题时首先应用一句话回答“是”或“不是”,然后再说理由。一般来说,此类题目应对作者的诗句加以肯定,然后再分析。题中,应着重从“银汉”所处的天宇的特点出发讨论用“无声”一词的好处。4. 诗的三、四两句构成了对仗,一否定

6、一疑问,表达了诗人怎样的思想情感?【答案】3明月圆,更值兄弟团圆,难怪词人要赞叹“此生此夜”之“好”了。从这层意思说,“此生此夜不长好 ”表达了诗人佳会难得、当尽情游乐、不负今宵之意。【解析】回答此题,【拓展】1. 下面对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是A.这首词第一句从“暮云”说起,用笔富于波折,让读者深深体会到月光如水的神趣。B.这首词的第二句用“玉盘”比喻出了圆月的美感;用“转”赋予圆月的圆和动感。C.这首词的第三、四句饱含佳会难得、当尽情游乐的意思,抒发了弟兄离别的忧愁。D.“明月明年何处看”一句中的两个“明”字意思相同,和上句的“此生此夜”对仗。【答案】D【解析】2. 请简要分析这首诗所表达的作者的情感。【答案】描写诗人与弟弟同赏月的情景,抒发了作者与亲人相聚的喜悦之情,同时还有离别后不知何时再聚的哀伤。 【解析】答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。这首诗描写诗人与弟弟同赏月的情景,抒发了作者与亲人相聚的喜悦之情, “还明月明年何处看” ,有离别后不知何时再聚的哀伤。

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