三年级英语下册Unit2AnimalsattheZooLesson8TigersandBears课件冀教版（三起）.ppt

1、Unit 2 Animals at the Zoo,Lesson8 Tigers and Bears,tiger,wolf,bear,snake,/ ta(r)/ n.（名词）虎,知识点 1,This tiger is big. 这只老虎大。,例句：,tigers,复数：,tiger，tiger 是老虎，脑袋圆圆尾巴粗。大叫一声震山岗，人称它是兽中王。,口诀记忆法：,/be(r)/ n.（名词）熊,知识点 2,The bear is fat. 这只熊是胖的。,例句：,bears,复数：,teddy bear 泰迪熊,短语：,b + ear（耳朵）= bear（熊）,加法记忆法：,bear 熊，

2、bear 熊，bear，bear 高又壮。,魔法记忆：,Big and Small Big as a bear， small as a bird! Big，big bear. Small，small bird. Big as a tiger， small as a cat! Big，big tiger. Small，small cat. Small，small cat.,Its long. 它是长的。,知识点 3,Its + （描述特征的）形容词.,句型结构：,用于描述事物的特征。句中的Its 是It is 的缩写形式。,用法：,Its fat. 它是胖的。,例句：,/l/ adj.（形容词）

3、长的,The monkey has a long tail.猴子有一条长尾巴。,例句：,短语：,long hair 长发,拓展,形近词：song 歌曲,/t/ adj.（形容词）短的,知识点 4,This ruler is short.这把尺子是短的。,例句：,long（长的） short（短的）,反义词记忆法：,拓展,short 还有“矮的”的意思，此时反义词为tall，意为“高的”。,Look at. 看,知识点 5,Look at 位于句首时，常用于提醒别人看向某人或某物。,用法：,Look at + the/this/that/. + 人/物.,句型结构：,Look at this b

4、ig cake.看这个大蛋糕。,例句：,易错点 提示,at 后面接人称代词时，人称代词要用宾格；look 后面不能直接加人或物。,Its nose is long. 它的鼻子是长的。,知识点 6,its 是形容词性物主代词，用来修饰名词，意思是“它的”，一般不能单独使用。,用法：,/ts/ pron.（代词）它的,Its ears are big.它的耳朵是大的。,例句：,his 他的 ,her 她的,联想词：,Its nose is long.,用于描述动物某身体部位特征的句型。,用法：,句型结构：,Its + （身体部位）名词+ be 动词+（描述特征的）形容词.,Its eyes are

5、 big. 它的眼睛大。,例句：,Its tail is long.,Is it a monkey?,Its brown.,Its thin.,Yes!,听音画画 先请一名同学到讲台上，背对着其他同学。老师出示一张动物卡片让其他同学看。其他同学根据动物卡片用句型 “Its. /It s.”向该同学提示动物特征，该同学根据听到的每一个特征一一在黑板上画出所描述的内容，最后用“Is it a/an.?”句型进行猜测。猜对后换另一个同学开始新一轮游戏。,一、给下列短语选择正确的汉语意思。 ( ) (1) a yellow and black tiger ( ) (2) a brown bear A.

6、 一只棕色的熊 B. 一只黄黑相间的老虎,B,A,二、我会选。 1. 当我们要描述“它的尾巴是长的。”的时候，可以说：( ) A. Its ears are short. B. Its tail is long. 2. _ ears are big. A. It B. You C. Its 3. Look _ the girl. A. in B. at C. /,B,C,B,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点词汇：tiger, bear, long, short 重点短语：Look at. 重点句式：Its long. Its nose is long.,1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。 2 将Lets sing!朗读流利。 3 完成配套的课后作业。,xx小学 x年级x班,xxx,