九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境课件1新人教版.ppt

1、第六课 我的毕业季,第三单元 走向未来的少年,第1课时 学无止境,学习目标,1.站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。2.结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。3.逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感,自学过程一：积极面对当下的学习 详细阅读教材（67-69页），完成下列目标（3分钟） 1.毕业季的我们，应该如何面对当下的学习？2.缓解考试压力的几种方法。3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（怎样正确认识学习）,“两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受爱国救亡运动的

2、影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁那年他考入了西南联合大学物理系。1947年，他考取了留美研究生，并用不到三年的时间，获得了博士学位。1950年8月，邓稼先历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功！1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功！,61岁时，邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上，他对看他的人说得最多的话就是：“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。”,热爱祖国、勇于创新、自信自强、顽强拼搏、艰苦奋斗,面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投

3、入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（P67）,1.毕业季的我们，应该如何面对当下的学习？,如何评价小清的做法？,你有哪些学习压力？环节学习压力，你有什么经验？,1.小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力，面对压力，她感到担心、紧张、焦虑。因此，我们要坦然面对学习压力，调整心态，完成学习任务。,经验：1.明确学习目标，培养学习兴趣。2.转移注意力，如听听舒缓的音乐。3.保持身体放松。4.自我暗示，经常提醒自己，我能做好。5.保持适度紧张等等。,2学习压力有：初中课程多，学习任务重；学习遇到困难：同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面临的考试很重要

4、等等。,探究提示,面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（P67）,1.毕业季的我们，应该如何面对当下的学习？,除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理。（P67）,面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（P67）,1.毕业季的我们，应该如何面对当下的学习？,除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理。（P67）,有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（P67）,消 极,积 极,激发干劲和潜能，表现更积极,适度

5、压力,没有压力,过度压力,失去动力 停滞不前,焦虑增加 效率降低,压力是把双刃剑,压力的双重影响,方法与技能,缓解压力的几种方法,1,转移注意力。 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。,2,保持身体放松。 当意识到自己紧张时,可以深深呼吸一下,这样做非常有效,能够及时使身体放松下来。心理学研究表明,人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆。,3,自我暗示。 经常提醒自己，我能够做好。,4,保持适度紧张。 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。,5,孔子晚年反复阅读周易，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。,韦编三绝,东晋时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑

6、。后来他们实现了报效国家的愿望。,闻鸡起舞,结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语？,探究提示,悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁偷光,人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（P69）,3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（怎样正确认识学习）,学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（P69）,拓展提高,从个人角度讲，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公

7、民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。从国家角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。因此，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。,受教育是我们的权利也是义务,自学过程二：在实践中学习 详细阅读教材（69-72页），完成下列目标（3分钟） 1.为什么要在实践中学习？2.怎样在实践中学习？3.终身学习的原因、做法4.终身学习需要养成的几个习惯,背景材料：材料一 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸

8、上得来终觉浅，绝知此事要躬行。南宋陆游冬夜读书示子聿,在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（P69）,1.为什么要在实践中学习？,在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（P69）,只重视书本知识，而不坚持实践中学习或不重视书本知识，只重实践说法是片面的。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。,你如何评价上述观点？,在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（P69）,1.为什么要在实践中学习？,在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完

9、善自我，提升自身素质。（P69）,学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能错失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（P70）,摩尔斯是一位画家，一次坐轮船的旅行改变了他的人生,在船上，他跟一位物理学家学了点儿电磁学知识。,他与船员聊天儿，了解到船员们的困难。,他开始认真思考。,他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电码。,如果你们能提前知道天气变化就好了。,我们很害怕大风浪,怎么能让船员提前知道天气信息呢？既然电传得这么快

10、，能不能用电流传播呢？,摩尔斯的成功与那些因素有关？ 摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？,探究提示,因素,启示,在实践中学习，勤于思考，注重科学实验，坚持不懈。,我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识,培养研究能力，努力做到知行合一。,我们要重视实践，积极参加社会调查、支援服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（P71）,2.怎样在实践中学习？,相关链接,教育部等11部门于2016年发布的关于推进中小学生研学旅行的意见指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研

11、究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。,晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天他向师旷求教。,老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。,我已经70岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？,结合七年级所学的“学习伴成长”的内容，谈谈晋平公的故事给我们的启示,探究提示,启示,必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新

12、、学以致用的能力。,我们要重视实践，积极参加社会调查、支援服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（P71）,2.怎样在实践中学习？,树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（P71）,我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷（原因）（P71）,3.终身学习的原因、做法,树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（做法）（P71）,主动学习及时调节自己的学习方式坚持不懈培养敏感性（P72）,4.终身学习需要养成的几个习惯,学无止境,在实践中学习,1.为什么要在实践中学习？ 2.怎样在实践中学习？ 3.终身学习的原因、做法 4.终身学习需要养成的几个习惯,课堂总结,积极面对当先的学习,1.毕业季的我们，应该如何面对当下的学习？ 2.缓解考试压力的几种方法。 3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（怎样正确认识学习）,