陕西省蓝田县焦岱中学高中语文优美的汉字课件2新人教版必修1.ppt

1、字之初，本为画, 汉字的起源,在遥远的大山南面，住着一位美丽如花般的格格，我骑着剽悍的骏马去找她，一连三次都被她拒绝，我是多么彷徨和忧伤。第一次见她是个大雨滂沱的日子，我托河里的鱼儿把我的爱情表达，狠心的格格却把我当作仇人赶出部落；第二次见她时漫天刮起大风，风沙挡不住我的去路，我托信鸟儿来表达我的忠心，无情的格格啊，却放出猎犬把我赶出家门；第三次我又去见她，天空飘下大雪纷纷，我托海东青表达我的真情，可怜的姑娘哟还是把我当成敌人，我是多么痛苦万分；在遥远的大山南面，住着一个能歌善舞，又能生儿育女的好格格，我要不断地拜访打动她的芳心，我的情谊像绵绵不绝的河水，我爱她直到生命的终结，我要同她永结同心

2、,汉字的起源说,汉字的产生：,“结绳记事” 说：“仓颉造字”说 ：仓颉创造了文字，老天降了一场谷子雨表示祝贺（这就是二十四节气之一“谷雨”的来历）。“谷雨”祭拜仓颉也就成为我国继“清明”祭拜介子推、“端午”祭拜屈原等民俗之后的又一民俗。“河图洛书”说：河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞。河图洛书是中华文化，阴阳五行术数之源。最早记录在尚书之中，其次在易传之中，诸子百家多有记述。太极、八卦、周易、六甲、九星、风水、等等皆可追源至此。,仓颉,许慎 说文解字,象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。（文字 描摹实物的形状）,指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。

3、 （文字由指示性的符号构成）,会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也。 （汇合两个或两个以上的字构成一个新字）,形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。,转注者，建类一首，同意相授。考、老是也。,假借者，本无其字，依声托事。令、长是也。,汉字的造字方法：,用字法,象形：,象形，描摹实物的形状。 人、门、日、月、山、水、衣、目 耳、石、田、火、车、牛、马、鹿 虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟 泉、卵、首、虫、舟、燕、口,指事：,指事者，视而可识，察而见意。（文字由指示性的符号构成）特点：多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。木本，添加的部分表示树根；木末，添加部分

4、表示树梢；木朱，表示红色的树芯；刀刃，表刀口处；,会意：,会意者，用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。,“朝”字像日、月同现于草莽之中，表示太阳初升而月亮未落的早晨的情景。,“及”字从人，从又，像人的后面有一只手，表示追赶或赶上的意思。,“莫”字是“暮”字的初文，从日，从茻，像日落于草莽之中，表示日暮。,“即”字像人靠近饭食就食，本义为靠近。,苗,采,囚,从,林,形声字：,形声者就是取一个字表示事类（一般称为“形旁”），另一字表示 读音（一般称为“声旁”）。形旁和声旁的部位大体有以下六类：左形右声：梧、河、惜、蝗、物；右形左声：攻，视、颂、削、

5、欣；上形下声：竿、宇、爸、露、芳；下形上声：型、姿、慈、斧、贡；外形内声：囤、匣、阁内形外声：问、闻、辩,汉字的演变,甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,商代,商早期至秦灭六国,秦代,汉代,汉魏形成 通行南北朝,汉字的演变：,汉字演变成现在的样子，主要有甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种基本样貌：,甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,魚,魚,虎,虎,人,人,車,車,汉字的演变,观察右边甲骨文字，说说这种文字有什么特点？,甲骨文,象形程度高，笔画简单质朴，写法不固定，灵活多变。,汉字的演变,观察右边金文，说说这种文字有什么特点？,金文,字形大小趋于一致，线条圆润而凝练，排列整齐。,汉字的演变,观察右边小

6、篆，说说小篆有什么特点？,铸有小篆文字的秦虎符,小篆,排列整齐，行笔园转，线条匀称而颀长。,汉字的演变,观察右边隶书，说说隶书有什么特点？,隶书,笔画平直，字体扁平，有波挑。,汉字的演变,观察右边楷书，说说楷书有什么特点？,颜真卿,柳 公 权,楷书,字体端庄，书写方便。,汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇，它的演变具有什么规律？,1.由繁到简。 2.由象形到抽象，象形性逐渐减弱。,印度前总理尼赫鲁对女儿说：“世界上有一个伟大的国家， 她的每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。”,小结,全国政协副主席，香港语文协会名誉会长，著名文字学家安子介先生说：“汉字是中国的第五大发明。”,鲁迅说过，汉字具“三美”:,意美 以感 心，一也；音美 以感 耳，二也；形美 以感 目，三也。,热爱母语，热爱汉字，留住民族精粹！,