陕西省蓝田县焦岱中学高中语文优美的汉字课件2新人教版必修1.ppt

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1、字之初,本为画, 汉字的起源,在遥远的大山南面,住着一位美丽如花般的格格,我骑着剽悍的骏马去找她,一连三次都被她拒绝,我是多么彷徨和忧伤。第一次见她是个大雨滂沱的日子,我托河里的鱼儿把我的爱情表达,狠心的格格却把我当作仇人赶出部落;第二次见她时漫天刮起大风,风沙挡不住我的去路,我托信鸟儿来表达我的忠心,无情的格格啊,却放出猎犬把我赶出家门;第三次我又去见她,天空飘下大雪纷纷,我托海东青表达我的真情,可怜的姑娘哟还是把我当成敌人,我是多么痛苦万分;在遥远的大山南面,住着一个能歌善舞,又能生儿育女的好格格,我要不断地拜访打动她的芳心,我的情谊像绵绵不绝的河水,我爱她直到生命的终结,我要同她永结同心

2、,汉字的起源说,汉字的产生:,“结绳记事” 说:“仓颉造字”说 :仓颉创造了文字,老天降了一场谷子雨表示祝贺(这就是二十四节气之一“谷雨”的来历)。“谷雨”祭拜仓颉也就成为我国继“清明”祭拜介子推、“端午”祭拜屈原等民俗之后的又一民俗。“河图洛书”说:河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,历来被认为是河洛文化的滥觞。河图洛书是中华文化,阴阳五行术数之源。最早记录在尚书之中,其次在易传之中,诸子百家多有记述。太极、八卦、周易、六甲、九星、风水、等等皆可追源至此。,仓颉,许慎 说文解字,象形者,画成其物,随体诘诎。日、月是也。(文字 描摹实物的形状),指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。

3、 (文字由指示性的符号构成),会意者,比类合谊,以见指撝。武、信是也。 (汇合两个或两个以上的字构成一个新字),形声者,以事为名,取譬相成。江、河是也。,转注者,建类一首,同意相授。考、老是也。,假借者,本无其字,依声托事。令、长是也。,汉字的造字方法:,用字法,象形:,象形,描摹实物的形状。 人、门、日、月、山、水、衣、目 耳、石、田、火、车、牛、马、鹿 虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟 泉、卵、首、虫、舟、燕、口,指事:,指事者,视而可识,察而见意。(文字由指示性的符号构成)特点:多为抽象事物,而无具体形象可画,所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。木本,添加的部分表示树根;木末,添加部分

4、表示树梢;木朱,表示红色的树芯;刀刃,表刀口处;,会意:,会意者,用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义。,“朝”字像日、月同现于草莽之中,表示太阳初升而月亮未落的早晨的情景。,“及”字从人,从又,像人的后面有一只手,表示追赶或赶上的意思。,“莫”字是“暮”字的初文,从日,从茻,像日落于草莽之中,表示日暮。,“即”字像人靠近饭食就食,本义为靠近。,苗,采,囚,从,林,形声字:,形声者就是取一个字表示事类(一般称为“形旁”),另一字表示 读音(一般称为“声旁”)。形旁和声旁的部位大体有以下六类:左形右声:梧、河、惜、蝗、物;右形左声:攻,视、颂、削、

5、欣;上形下声:竿、宇、爸、露、芳;下形上声:型、姿、慈、斧、贡;外形内声:囤、匣、阁内形外声:问、闻、辩,汉字的演变,甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,商代,商早期至秦灭六国,秦代,汉代,汉魏形成 通行南北朝,汉字的演变:,汉字演变成现在的样子,主要有甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书五种基本样貌:,甲骨文,金文,小篆,隶书,楷书,魚,魚,虎,虎,人,人,車,車,汉字的演变,观察右边甲骨文字,说说这种文字有什么特点?,甲骨文,象形程度高,笔画简单质朴,写法不固定,灵活多变。,汉字的演变,观察右边金文,说说这种文字有什么特点?,金文,字形大小趋于一致,线条圆润而凝练,排列整齐。,汉字的演变,观察右边小

6、篆,说说小篆有什么特点?,铸有小篆文字的秦虎符,小篆,排列整齐,行笔园转,线条匀称而颀长。,汉字的演变,观察右边隶书,说说隶书有什么特点?,隶书,笔画平直,字体扁平,有波挑。,汉字的演变,观察右边楷书,说说楷书有什么特点?,颜真卿,柳 公 权,楷书,字体端庄,书写方便。,汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇,它的演变具有什么规律?,1.由繁到简。 2.由象形到抽象,象形性逐渐减弱。,印度前总理尼赫鲁对女儿说:“世界上有一个伟大的国家, 她的每个字都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习。”,小结,全国政协副主席,香港语文协会名誉会长,著名文字学家安子介先生说:“汉字是中国的第五大发明。”,鲁迅说过,汉字具“三美”:,意美 以感 心,一也;音美 以感 耳,二也;形美 以感 目,三也。,热爱母语,热爱汉字,留住民族精粹!,

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