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本文((贵阳专用)2019中考数学总复习第1部分教材同步复习第五章四边形课时20正方形及特殊四边形的综合课件.ppt)为本站会员(刘芸)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(贵阳专用)2019中考数学总复习第1部分教材同步复习第五章四边形课时20正方形及特殊四边形的综合课件.ppt

1、教材同步复习,第一部分,第五章 四边形,课时20 正方形及特殊四边形的综合,知识要点 归纳,知识点一 正方形的性质及判定,相等,直角,相等,一组对角,中心,轴,4,2,直角,相等,相等,直角,相等且互相垂直,相等且互相垂直平分,3,【注意】(1)正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性质; (2)正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形;每一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形解决问题时,通常归结到这些等腰直角三角形中求解; (3)正方形的对角线互相垂直,因此正方形的面积也可以用对角线长乘积的一半来计算,4,1如图,在四边形ABCD中,对角线AC

2、,BD相交于点O,若AOCOBODO,ACBD,则四边形ABCD的形状是 ( ) A平行四边形 B矩形 C菱形 D正方形,D,5,2如图,在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则BFC为 ( )A45 B55 C60 D75,C,6,1如图所示:,知识点二 平行四边形、矩形、菱形、正方形四者之间的关系,7,8,3下列说法正确的是 ( ) A对角线垂直的矩形是正方形 B有一个角是直角的平行四边形是菱形 C对角线互相平分的四边形是菱形 D一组邻边相等的平行四边形是矩形,A,4如图,D是ABC内一点,BDCD,ADBD8,CD6,E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的

3、中点,则四边形EFGH的周长为_.,18,9,重难点 突破,考点1 正方形的性质 高频考点,B,10, 思路点拨 根据轴对称图形的性质和正方形的性质,可以得到四边形EFHG的面积与四边形EFJI的面积相等,即可得解,11,B,12,例2 (1)如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在BC,CD上,AEBF于点M,求证:AEBF; (2)如图2,将(1)中的正方形ABCD改为矩形ABCD,AB2,BC3,AEBF于点M,探究AE与BF的数量关系,并证明你的结论,考点2 特殊四边形的综合 难点,13, 思路点拨 (1)根据正方形的性质,可得ABC与C的关系,AB与BC的关系,根据两直线垂直,可得

4、AMB的度数,根据直角三角形锐角的关系,可得ABM与BAM的关系,根据同角的余角相等,可得BAM与CBF的关系,根据ASA,可得ABEBCF,根据全等三角形的性质,即可得解; (2)根据矩形的性质得到ABCC,由余角的性质得到BAMCBF,根据相似三角形的性质即可得到结论,14,15,16,练习2 如图1,在正方形ABCD中,E,F分别是AD,CD上两点,BE交AF于点G,且DECF. (1)写出BE与AF之间的关系,并证明你的结论; (2)如图2,若AB2,点E为AD的中点,连接GD,试证明GD是EGF的角平分线,并求出GD的长; (3)如图3,在(2)的条件下,作FQDG交AB于点Q,请直

5、接写出FQ的长,17,解:(1)BEAF, BEAF. 理由:四边形ABCD是正方形,BAADCD,BAED90.DECF, AEDF,BAEADF(SAS),BEAF,ABEDAF.ABEAEB90, DAFAEB90,BGA90,BEAF.,18,19,20,例3 (2018台州)如图,在正方形ABCD中,AB3,点E,F分别在CD,AD上,CEDF,BE,CF相交于点G.若图中阴影部分的面积与正方形ABCD的面积之比为23,则BCG的周长为_.,易错点 混淆图形的面积问题与周长问题,21,【错解分析】考查了全等三角形的判定与性质、正方形的性质以及三角形面积问题,在解题时易误将面积当成周长,22,23,

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