广西专用2019中考语文二轮新优化第4部分专题三议论文阅读真题精选20190119338.doc

1、1第 4 部分 专题三 议论文阅读真题精选(一)(2018贺州)阅读下面文章，完成文后各题。人生立志须趁早赵九如近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性。有人说“成名要趁早” ，其实，莫如说立志须趁早。“夫志，气之帅也。 ”对个人而言，不患才不及，而患志不立。 “宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益” ，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 。注重立志，善养“浩然之气” ，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神。立志非常必要，趁早立志

2、尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于 23 岁时自题对联以明志：“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人。 ”他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子“志患不立，尤患不坚” ， “小时志趣要远大，高谈阔论固自不妨” 。纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分。尽早确立志向，明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导。当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在

3、屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人的意志和勇气。历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡。事实证明，一个人的志向如何，直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。 ”立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向。而这背后，离不开理想信念的支撑。人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航。今天，为了“能被知识的亮光照到” ，四川凉山州“悬崖村

4、”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；为了触碰大山之外的世界，重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”那些看不见的理想信念与志向追求，正迸发着强大的能量。哲人有言：“没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。 ”扬起理想的风帆、握紧志向的罗盘，不为风雨所阻、不被颠簸所拦，人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山。2( 选自 2017 年 8 月 25 日人民日报 ，有删改)1下列作为本文的中心论点最适合的一项是( B )A人生须立志。B人生立志须趁早。C一个人的志向如何，直接影响着成就的取得。D人生应该立怎么样的志。2下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是

5、( C )A论据可分为道理论据和事实论据，选文第段只用了事实论据。B “孔融让梨”的故事家喻户晓，可以作为本文的论据。C第段运用了道理论证和举例论证两种论证方法。D本文采用的论证方法有：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。3下列对本文的理解和分析正确的一项是( D )A文章分为三个部分，第段提出问题，第段是分析问题，第段是解决问题。B第段是并列关系，所以这两段的位置可以调换。C第段的画线句子，引用名言，运用排比句式，告诉我们要大胆追求远大的志向，丰富文章内涵，使表达的情感更加真挚细腻。D人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果有了坚定的理想信念，人生就不容易迷航。(二)(

6、2018贵港)阅读下面文章，完成文后各题。细品寂寞王晓河人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得” ，似乎冰炭不同炉，实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一，厚实的底蕴在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞中孕育，坚忍的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上，如火的激情在不甘中燃烧，惊人的创造在不甘中迸发，追求的目标在不甘中接近。 “耐得”常夯实， “不甘”促飞跃， “不甘”需“耐得”垫底， “耐得”需“不甘”引领， “不甘”与“耐得”两相交织，两者兼备，登得上乘境界。“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞，7 岁学戏，9 岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童” ，工龄四十多年，居然没有换过供职单位。他干巴的

7、履历只有一行：自贡川剧团。他不甘寂寞，以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下，他幽默地说：“我的成功秘诀是喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天 。 ”袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真，不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐得住寂寞的人最不甘寂寞。耐得寂寞，非是隐形遁迹，枯槁心灵；不甘寂寞，也非好高骛远，四面出击，而是3专攻与博取同存，冷静与激情共聚，埋头与抬头互辅。受得清冷，但不清贫，有自己广阔的心灵世界；追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界；心中有主，心地轻松，满怀理想的绿洲和希冀的花朵。

8、反差大，实相通，功夫深，境界高， “耐得”而中气充足，“不甘”而神采飞扬，是一种上乘内功的修炼。二月河有一座右铭：“拿起笔来老子天下第一，放下笔来夹着尾巴做人。 ”所以，他有无波无浪地“静静地流淌” ，也有“我来写”的惊人一呼，成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈，长期从事“寂寞之道” ，先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容，创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物 700 多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作，追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物，独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物，长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞，非是百无聊赖，而是沉酣吸纳，激情四

9、射；不甘寂寞，也不是“拼命赶热闹，往热闹当中挤进去。从前白相大世界，越是乱哄哄、闹稠稠的地方，好像越有趣”(刘海粟语)。而是瞄准正道，追求卓越。两者浑然一体，互相砥砺，方有大成，方成大家。对寂寞“耐得”和“不甘” ，是人生的清醒之为、境界之为、积极之为、有为之为。好些事，存“耐得” ，正是因为“不甘” ，由于环境、能力、机遇等的限制，耐得住才有时机和可能，不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆，报仇雪耻；刘备韬晦蓄锐，天下三分。天下之事，相反相成， “板凳要坐十年冷” ，当沉淀积蓄时则沉淀积蓄， “文章不写一句空” ，当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定，淡定中有追求。淡定不与世隔绝，不颓唐沮丧，

10、追求不心浮气躁，不急功近利，总是充实、修养、打造自己，总是在搏击、前进。“腹有诗书气自华” ，境界到了，功夫到了， “耐得”和“不甘” ，便成了腾飞之两翼，左右相助，得心应手，有志竟成，获得事业的成功和人生的辉煌。1解释文中加点词语，不符合语境的一项是( D )A冰炭不同炉指互相对立，不能两者同存。B喜新厌旧指求新去旧。C上乘内功指底蕴深厚，境界高妙。D韬晦蓄锐指沉淀积蓄，显露出逼人的锐气。2下列对第段运用的论证方法判断准确的一项是( A )A举例论证 道理论证 B举例论证 比喻论证C道理论证 比喻论证 D道理论证 引用论证3下列对“耐得寂寞”的理解，不符合原文意思的一项是( B )A耐得寂寞

11、是要专心求一，沉淀底蕴，孕育思想，磨炼意志。B耐得寂寞是要受得清冷，心无所求，心灵宁静，默默耕耘。C耐得寂寞是要沉下心来，不断吸收，充实提升。D耐得寂寞是要坐得了冷板凳，即使环境、能力、机遇等受限也坚持不放弃。4下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( C )A开篇提出主要观点“人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞” 。4B古今名人并举，目的是使论据全面而典型，论证更具说服力。C文章前部分论证“甘于寂寞” ，后部分论证“不甘寂寞” 。D选文的论述结构为：提出问题()分析问题()解决问题()。(三)(2018柳州)阅读下面文章，完成文后各题。阅读是一种有重量的精神运动铁 凝人工智能时代以疾风暴

12、雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走” ，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。二十世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫 。记得扉页的题记上写着这样的两句话：“真正的光明绝不是永没有

13、黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。 ”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了资本论和列宁全集 。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量撞击你，让你既甜蜜又酣畅。阅读的重

14、量有时在于它的“重” ，有时却在于它的“轻” 。这“轻” ，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语书海已经“茫茫” 。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是， “无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神

15、价值吧。(节选自光明日报 ，有改动)1下列对“有重量的”阅读，理解不正确的一项是( D )A是细嚼慢咽似的传统阅读。5B是无功利性、无预期的自发性阅读。C是缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。D是各取所需、立竿见影的快餐式阅读。2下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( C )A网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息，但人们也由此产生了某种难言的失重感。B “无用”的阅读不为生计，令人心境解放，容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。C文章除了引用举例、对比的论证方法外，还运用了比喻论证，如第段的“疾风暴雨之势” “细嚼慢咽似的”等。D文章通过准确、通俗、朴实的语言将“有重量的精神运动”这个抽象的内容阐述得清楚明了。3下列材料，能够论证本文观点的一项是( A )A “读书时也应该像牛进食一样，不但慢慢咀嚼，而且需要反刍，把吃进的草料再加以精磨详研，如此反复，当然效果极佳。 ”刘心武B读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。C东吴大将吕蒙不喜读书，经过孙权再三劝读，他才答应。不久，鲁肃与吕蒙共商国是，发现他谈吐不凡，感慨他变化很大。吕蒙说：“士别三日，当刮目相看。 ”D意大利卓越画家达芬奇从小就爱好绘画，在老师的指导下，他苦练素描基本功，经过长期的艰苦磨炼和实践，终成一代艺术大师。