1、第八单元,25 慢性子裁缝和急性子顾客,一、读拼音,写词语。,课时1,二、用“”给加点的字选择正确的读音。 承认(chng chn) 袖子(xi yu) 泄气 (xi xi) 凭据(png pn),三、我会连线。,四、我会给破折号选择正确的解释。,答应做新棉袄,做件棉袄,把棉袄改成夹袄,“没说的”,把夹袄改成短袖衬衫,“没问题”,把短袖衬衫改成春装,“还没开始裁料”,一、活学活用。1. 我的同学中,_是个急性子,_是个慢性子。2. 举例子具体说明这两位同学的性子。 _,课时2,略,二、阅读短文,回答问题。战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想
2、当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。,恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。,果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”,1. 老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ”把老人的话画下来。2. 用“终于”写一句话。 _3. 抄写短文中你喜欢的词语。 _,略,略,4. 从这篇短文中你体会到了什么? _5. 想一想,你有什么话要对两个美术家和音乐家说呢?把它写下来。 _,只要努力,没有什么困难可以打倒我们;我们要乐观看待生活。,略,