1、第八单元,25 慢性子裁缝和急性子顾客,一、读拼音，写词语。,课时1,二、用“”给加点的字选择正确的读音。 承认（chng chn） 袖子（xi yu） 泄气 （xi xi） 凭据（png pn）,三、我会连线。,四、我会给破折号选择正确的解释。,答应做新棉袄,做件棉袄,把棉袄改成夹袄,“没说的”,把夹袄改成短袖衬衫,“没问题”,把短袖衬衫改成春装,“还没开始裁料”,一、活学活用。1. 我的同学中，_是个急性子，_是个慢性子。2. 举例子具体说明这两位同学的性子。 _,课时2,略,二、阅读短文，回答问题。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想
2、当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。,恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。,果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”,1. 老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ”把老人的话画下来。2. 用“终于”写一句话。 _3. 抄写短文中你喜欢的词语。 _,略,略,4. 从这篇短文中你体会到了什么？ _5. 想一想，你有什么话要对两个美术家和音乐家说呢？把它写下来。 _,只要努力，没有什么困难可以打倒我们；我们要乐观看待生活。,略,
