1、41复杂电路分析漫画释义知识互联网思路导航一、电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种1、 “由电路图连接实物图”：（1）串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成（2）并联电路：可以采取分路完成的方法将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；（3）实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接2、 “由实物图画出对应的电路图”：（1）串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成（2）并联电路：可以采取分路完成的方法将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接（3）注意：电
2、路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成） ；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出模块一：实物图与电路图的转化43例题精讲【例 1】 对照电路图连接实物图（图 1） （图 2）【答案】图 1 答案 图 2 答案【例 2】 根据实物图画出电路图【答案】略模块二：填表问题分析思路导航模型分析思路点拨：根据题干要求先确定电路的连接方式，由电流来判断填表内容若是电流流经的则是填写电流表，若是电流没有流经的则意味着属于电压表例题精讲【例 3】 如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则 处电表是电压表SL1
3、 L2 乙乙【答案】乙【例 4】 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当 S 闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A甲接电压表，乙接电流表B甲、乙均接电压表C甲、乙均接电流表D甲接电流表，乙接电压表【答案】D【例 5】 在下面两个图的圆圈内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱SL1 L2乙乙45SS-+ +-SVAA-+SVVAA【答案】如图所示【例 6】 如图所示，当开关 S 闭合后，要使电阻 R1、 R2并联，请在圆圈内填入适合的电表S R2R1VAS R2R1【答案】如图所示【例 7】 如图所示，试在甲、乙两个“”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路乙乙
4、SVA乙乙 S【答案】如图所示思路导航1、开路故障区域判断方法：导线法：如图所示，把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L 2发光小结： 无 电 流 （ 开 路 ） 并 联 导 线 （ 有 电 流 ） 开 路 区 域 （ 接 点 内 ）电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相当于一根导线把电路接通，可以观察到电流表有示数，灯泡 L2发光 小结： 无 电 流 （ 开 路 ） 并 联 电 流 表 （ 有 电 流 ） 开 路 区 域 （ 接 点 内 ）灯泡法：将灯泡并接到可能发生开路的地方，电路被接通，可以观察到电流表有示数,灯泡 L1、L 2 发光小结
5、： 无 电 流 （ 开 路 ） 并 联 灯 泡 （ 有 电 流 ） 开 路 区 域 （ 接 点 内 ）电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压但电路中的灯不发光，电流表也没有示数. 模块三：电路故障47小结： 无 电 流 （ 开 路 ） 并 联 电 压 表 （ 有 最 大 电 压 ） 开 路 区 域 （ 接 点 内 ）2、局部短路故障区域的判断方法： 电压表法：将电压表并接到可能发生局部短路的地方，电压表没有示数 如果电路像右图这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于电源电压小结：电压表测被测电路短路没示数，开路有示数例题精讲
6、【例 8】 如图电路中，电源电压为 3 伏当开关 K 闭合时，两灯泡都不发光，且电压表 V 的示数为 3 伏产生这一现象的原因可能是 ( )A灯 L1短路 B灯 L2短路 C灯 L1开路 D灯 L2开路【答案】C【例 9】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键 S，电路正常工作过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（ ）R SLVAA灯 L 断路 B灯 L 短路 C电阻 R 断路 D电阻 R 短路【答案】B【例 10】 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关 S 闭合后，灯不发光，电压表指针有明显偏转若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法
7、中不正确的是（ ）L2L1SVPVSA灯短路 B灯断路 C滑动变阻器断路 D定值电阻断路【答案】B【例 11】 如图电路中，电源电压为 6 伏当开关 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表 V的示数为 6 伏产生这一现象的原因可能是 ( )A灯 L1短路 B灯 L2短路 C灯 L1开路 D灯 L2开路 【答案】B【例 12】 （变式）如图电路中，电源电压为 6 伏当开关 K 闭合时，电压表 V 的示数为 6伏产生这一现象的原因可能是 ( )A灯 L1短路 B灯 L2短路 C灯 L1开路 D灯 L2开路【答案】B 或 C【例 13】 在如图所示的电路中，电源电压不变闭合电键 S，电路正常工作过了
8、一会，灯L 熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，若电路中只有一处故障，且故障只发生在 L 或 R 处，则下列判断中正确的是（ ）A灯 L 短路 B灯 L 断路 C电阻 R 短路 D电阻 R 断路【答案】D【例 14】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关 S，电路正常工作过了一会儿，灯 L 熄灭，关于两个电表的示数变化，下列判断中正确的是（ ）A如果是灯断路，则电压表示数变大B如果是灯短路，则电流表示数变大LRVAS49C如果是电阻断路，则电压表示数为零D如果是电阻 R 断路，则电流表示数变大【答案】B【例 15】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键 S，电路正常工作过了
9、一会儿，灯 L 熄灭，两电表示数都变小若电路中只有一处故障，且只发生在 L 和 R 上，当把 L 和 R 位置互换后再闭合电键，则下列判断中正确的是（ ）A只有一个电表指针发生偏转B两表指针一定都不发生偏转C两电表指针一定都发生偏转D可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转【答案】A思路导航1、首先判断电路串并联，然后用字母标出电路中的各个结点2、电表等效处理：理想电压表开路取消，理想电流表短路画成导线3、电流流向分析法：从电源“+”极出发，依次画出电流的分合情况注意：有分流的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏一般先画干路，再画支路4、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么
10、元件的电流或电压，补齐电压表和电流表5、最后要求，等效电路图中只有用电器及其连接方式，没有任何电表和电源、开关等，电流和电压表测量范围全部用符号表示出来例题精讲【例 16】 画出下列电路图的等效电路图模块四：会画等效电路图AR1 R2V2V1SV R3R2R1 A3A2A1图 1 图 2【答案】等效电路图如图所示U1U2R1RpUI1I2I3 R3R1R2【例 17】 如图所示电路，电源电压保持不变当开关 S 闭合与断开时两个状态下各自的等效电路图【答案】等效电路图如图所示（1）S 闭合U1 U2UR1 R3（2）S 断开R1 R2 R3U1 U2U提高班【拓展 1】 对照电路图连接实物图思维
11、拓展训练（选讲）51L3 L2L1【答案】略【拓展 2】 根据实物图画出电路图【答案】略【拓展 3】 如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“” 处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）Aa 为电流表，b 为电压表，c 为电流表Ba 为电压表，b 为电压表，c 为电流表Ca 为电流表，b 为电流表，c 为电压表Da 为电流表，b 为电流表，c 为电流表【答案】B【拓展 4】 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测某同学连接了如图所示的电路，闭合开关 S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，3V03VceabaddeUU， ， ，则此电路
12、的故障可能是（ ）cbaL1 L2A开关 S 接触不良 B小灯泡灯丝断了 Cd、e 间出现断路 De、f 间出现断路【答案】C【拓展 5】 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键 S 由断开到闭合，电路中只有一个电表示数发生变化，如果故障只发生在灯 L 或电阻 R，则下列判断正确的是（ ）A电流表示数变大，一定是 L 断路B电压表示数变大，可能是 R 断路C电压表示数变大，一定是 R 断路D电压表示数变大，可能是 L 断路【答案】C【拓展 6】 当 S1、S 2闭合，滑动变阻器的滑片 P 在 a 端时；当 S1、S 2都断开，滑片 P 在 b 端时b aPS2AVR3S1R1R2【答案】等
13、效电路图如图所示（1）当 S1、S 2闭合， P 在 a 端时：I UR3（2）当 S1、S 2断开， P 在 b 端时：I U R1R3【拓展 7】 只断开开关 S3时，只闭合开关 S2时；只断开开关 Sl，并把电阻箱 R2接入电路的电阻值调整为原来的一半时LRA VS53【答案】等效电路图如图所示（1）只断开 S3URL（2）只闭合 S2U1UR2R1 RL（3）只断开 S1， R2接入电路的电阻阻值调整为原来的一半时UR2/2R1尖子班【拓展 1】 对照电路图连接实物图S4L3L2L1 S1S2S3【答案】略【拓展 2】 根据实物图画出电路图【答案】略【拓展 3】 如图所示的电路，当开关
14、 S 闭合后（ ）R1 R2乙乙A若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻 R1、 R2并联B若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻 R1、 R2串联C若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻 R1、 R2串联D若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻 R1、 R2并联【答案】A【拓展 4】 如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在 bc、 cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在 ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是( )Ae 点断路 BL 1开路 C电流表短路 DL 2开路【答案】B【拓展 5】 如图所
15、示的电路中，电源电压保持不变下列关于电路故障的判断，正确的是（ ）A若 R1断路，电流表示数变小，电压表示数为零B若 R2断路，电流表示数变小，电压表示数变大C若 R3断路，电流表示数为零，电压表示数变小D若 R4短路，电流表示数变小，电压表示数变大【答案】D【拓展 6】 在图所示的电路中，电源两端电压保持不变只闭合开关 S1，将滑片 P 移至滑动变阻器 R2的中点时，电压表 V1的示数为 U1，电压表 V2的示数为 U2，电流表 A 的示数为 I1；闭合开关 S1、S 2，将滑片 P 移至滑动变阻器 R2的 A 端时，电压表 V1的示数为U1 ，电压表 V2的示数为 U2 ，电流表 A 的示
16、数为 I2；只闭合开关 S1，将滑片 P 移至滑动变阻器 R2的 B 端时，电流表 A 的示数为 I3完成各个状态下的等效电路图R1R3R4VAR2R55【答案】等效电路图如图所示（1）只闭合 S1， P 在 R2的中点，I1UU1 U2R2/2 R3R1（2）闭合 S1，S 2， P 在 A 端， U1/ U2/I2 UR2 R3（3）只闭合 S1， P 在 B 端，I3R1 R3U【拓展 7】 画出下列实物图的多个状态下的等效电路图当滑动变阻器的滑片 P 在 B 端，只闭合 S2时；滑片 P 在 B 端，开关都断开时；当滑片在 A 端，只闭合 S1时【答案】等效电路图如图所示（1）只闭合
17、S2， P 在 B 端时，IU1R1R2U2（2）开关都断开， P 在 B 端时，IUU2R2 R1RLU1（3）只闭合 S1， P 在 A 端时，I U复习巩固【练习 1】 对照电路图连接实物图【答案】如图所示【练习 2】 根据实物图画出电路图57【答案】略【练习 3】 如图所示电路，a、b、c 是测电流或电压的仪表为了使 L1、L 2是串联，且能测出L1、L 2两端的电压及串联电路的电流，那么，a 是 表，b 是 表，c 是 表Scba【答案】电压，电流，电压【练习 4】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合电键 S，电路正常工作一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处
18、故障，且只发生在电阻 R1或R2上，则下列判断中正确的是（ ）A若电压表 V 示数变大，一定是电阻 R1断路B若电流表 A 示数变小，一定是电阻 R2断路C若两个电表的示数都变小，一定是电阻 R1短路D若两个电表的示数都变大，一定是电阻 R2短路【答案】D课后测【测试 1】 对照电路图连接实物图【测试 2】 （多选）如图所示的电路中，开关 s 闭合后，小灯泡 L1、L 2均正常发光，则下列说法正确的是（ ）AL 1和 L2在电路中并联BL 1和 L2在电路中串联C甲是电流表，乙是电压表D甲是电压表，乙是电流表【答案】AC乙乙SL1 L259古往今来，古今中外，很多人取得了各种成就。取得成就即意
19、味着成功。什么样的人能取得成就？取得成就需要什么条件？【 成 就 的 三 个 层 次 】一 、 取 得 成 就 需 有 明 确 的 目 标 ；二 、 在 通 往 成 就 的 道 路 上 克 服 磨 难 ； 三 、 在 这 条 路 上 自 我 成 长 ， 变 得 更 强 .灾难亦有价值1914 年 12 月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约 100 万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。 ”爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些，你可以伤心，你可以悔恨，但重要的是不能丧失面对它的勇气，要有勇气战胜自己。面对困难，要迎难而上，不要怯懦退缩，勇于面对困难，克服它，成功即会到来，爱迪生的成就也归功于他所经历的磨难、克服的困难。今天我学到了 第十七种品格：成就
