2019二年级语文下册第二单元综合测试卷2新人教版.doc

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1、1第二单元测试卷(总分:100 分)积累运用(63 分)一、下面加点字的注音,正确的画“”,错误的改正在括号里。(9 分)曾经(zn)( ) 晶莹(yn)( ) 花瓣(bn)( )泥泞(ln)( ) 计算(sn)( ) 面粉(fn)( )甘蔗(z)( ) 柔软(rn)( ) 跨上(ku)( )二、给加点的字选择正确的读音。(6 分)三、读拼音,写词语。(8 分)四、按要求完成练习。(8 分)1.写出下面汉字的音序和部首。(3 分)2.按查字典的要求填空。(5 分)(1)“泛”字用部首查字法,先查部首 ,除部首外还有 画,读音是 ,可组词为 。2(2)“糖”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节

2、,可组词为 。(3)“匹”字用部首查字法,先查部首 ,除部首外还有 画,这个字的结构是 。五、仿写词语。(8 分)1.恋恋不舍(AABC 式) 2.碧绿碧绿(ABAB 式) 3.蹦蹦跳跳(AABB 式) 4.又长又细(“又又”式) 六、读句子,选择带点词语的意思。(填序号)(6 分)新鲜:刚生产,刚制成的; 新奇的,少见的; 清新的。1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。( )2.早晨的空气最新鲜。( )3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜,她很喜欢。( )特别:与众不同,不普通; 格外,十分; 尤其。4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( )5.这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?( )6

3、.你们这个班的学生学习都很用心,特别是王小锋。( )七、词语搭配,连一连。(5 分)柔软的 露珠 冒着 妈妈长长的 大娘 拾起 爱心迷路的 绿毯 留下 细雨晶莹的 小溪 献出 枝条年迈的 孩子 请求 足迹八、照样子,写句子。(8 分)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。1.天上的白云,像 。2.路旁的大树,像 。例:乘着温暖的春风,我们四处寻觅。3.妹妹 跨上“马”, 奔向前去。34.操场上 飘扬着 红旗。九、背一背,写一写。(5 分)1.予人玫瑰, 。2.平时 ,急时 。3.与其锦上 ,不如 。读写天地(37 分)十、课内阅读。(7 分)爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过

4、很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!”1.用选文中带点的词语写句子。(2 分)2.这一块平平常常的糕,经过了 、 、 等很多人的劳动,才能摆在我们面前,所以,只有 、 ,我们的生活才会更美好。(5 分)十一、课外阅读。(15 分)小鹿回家在一个宁静的夜晚,弯弯的月亮挂在天上,皎洁的月光笼罩着大地,森林一片寂静。小鹿跟妈妈去散步,走着走着,小鹿和妈妈走散了,它急得哇哇大哭起来。正巧,前面来了一只小乌龟,看到小鹿正在哭泣,便慢慢地走过来问:“请问你为什么在这儿哭呀?”小鹿红着眼睛说:“我和妈妈一起散步走散了,我找不到妈妈了。”说着

5、,大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说:“别哭别哭,我家就在这森林深处的一棵小橡树旁,可能你的妈妈就在那附近,我带你去看看吧。”于是,它让小鹿俯下身,自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家,发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢!小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了,小鹿和妈妈手牵着手回家了。1.填上合适的词语。(4 分)( )的夜晚 ( )的月光( )的脚步 ( )的月亮2.写出表示“哭”的词语。(3 分)43.小鹿为什么哭呀?它是怎么回家的?(8 分)十二、看图写话。(15 分)提示:图上画的是什么人?在什么地方?发生了什么事?小女孩怎么做的?她

6、们会想些什么?说些什么?第二单元测试卷一、cn nn sun zh run ku二、de yn f d yn f三、锋利 感冒 温暖 才能 美味 甘甜 波纹 风景四、1.M 辶 X 雨 Z 木2.(1)氵 4 f 广泛(2)T tn 糖水(3)匚 2 半包围五、1.牙牙学语 闪闪发光 2.火红火红 雪白雪白53.平平常常 明明白白 4.又高又胖 又大又圆六、1. 2. 3. 4. 5. 6.八、1.一团一团的 一个个大大的棉花糖2.又高又壮 威武的士兵3.高兴地 蹦蹦跳跳地 4.高高地 鲜艳的九、1.手有余香 2.肯帮人 有人帮 3.添花 雪中送炭十、1.经过几个小时的思考,我才解出了这道难题。2.农民 工人 销售人员 共同努力 相互协作十一、1.宁静 皎洁 轻快 弯弯2.哇哇大哭 哭泣 呜咽3.因为小鹿和妈妈走散了,所以哭了。小乌龟帮小鹿找到了妈妈,小鹿和妈妈又在小乌龟家吃了水果后一起回家了。

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