1、第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,桌上有一空瓶子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？,【想一想】,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。,一、空气是由什么组成的？,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,空气中氧气含量的测定,【实验2-1】 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察：红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。,【实验2-1】,红磷燃烧产生大量的白烟，发黄光，放出大量的热，产生白色固体。 待装置冷却后，打开弹簧夹，水沿导
2、管进入集气瓶约占瓶中气体体积的1/5。,红磷燃烧消耗瓶中的氧气，使瓶内压强减小，冷却后打开弹簧夹，大气压将水压入瓶中占据被消耗的氧气的体积。,氧气约占空气体积的1/5,P,O2,P2O5,文字表达式,【思考】,1、红磷必须过量，为什么？,确保将装置中氧气消耗尽。,2、实验前，在集气瓶内加入少量水，为什么？,3、实验前，用弹簧夹夹紧乳胶管，为什么？,降温并吸收五氧化二磷。,防止点燃红磷使气体受热膨胀而从导管逸出。,4、点燃红磷后，应立即伸入瓶中，为什么？,防止在伸入瓶中时， 瓶中气体受热膨胀从瓶口逸出。,5、塞子塞紧，为什么？,防止装置漏气而导致测量结果不准。,6、待装置冷却后，再打开弹簧夹，为
3、什么？,防止气体膨胀而导致测量结果不准。,氮气78,氧气21,空气的成分按体积计算，,氮气（N2）78%,氧气（O2）21%,稀有气体 （氦气、氖气、氩气等） 0.94%,二氧化碳（CO2）0.03%,其他气体和杂质 0.03%,空气的成分,二、物质的分类混合物与纯净物,物质,混合物：_,纯净物: _,由两种或两种以上的物质混合而成的物质,(各成分保持着它们各自的性质),例如：_,只由一种物质组成的物质,(纯净物可以用化学符号表示）,例如：_,空气，海水，稀有气体，自来水等,氧气 O2、氮气 N2、氦气 He、磷P、五氧化二磷P2O5等,三、空气是一种宝贵的资源,1、氧气,供给呼吸：医疗急救、
4、潜水等支持燃烧：炼钢、气焊、航天等,2、氮气 （N2）,通过日常生活对空气的观察和讨论（P29），描述氮气的性质？,无色,气态,无味,难溶于水,不活泼,氮气用途,2、作保护气,4、超导材料在液氮的低温环境下显示超导性能。,1、制造硝酸和氮肥的重要原料,3、医疗上用液氮冷冻麻醉条件下做手术,灯泡中充氮气延长使用寿命,焊接金属时作保护气,食品包装中充氮气以防腐,没有颜色，没有气味，化学性质很不活泼。,稀有气体用途,2、氦气可用于制造低温环境,1、可制成多种用途的电光源通电能发光,3、稀有气体,四、保护空气,1.空气污染,空气污染物,有害气体,烟尘,二氧化氮,二氧化硫,一氧化碳,2.空气被污染的危害
5、：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。,3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等。,三大世界性 环境问题,酸雨,臭氧层空洞,温室效应,空气质量日报,空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,巩固练习,1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_,2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_,3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有_,4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是_,你的收获,1、空气的成分,2、测定空气中氧气的含量,3、氮气、氧气、稀有气体的用途,4、保护空气,
