1、07.一匹出色的小马,导入新课,导入新课,我们来到这个世界上，第一看见的人就是我们的爸爸妈妈。我们最熟悉的也是我的们的爸爸和妈妈，同学们说一说，在平时的生活中爸爸妈妈表现出来有哪些不同？,1、数数课文有几个自然段，标上序号。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔圈出不认识的生字。 4、在读文感悟中，体会作者要表达的情感。,自读要求,郊,泛,波,纹,郊外,泛着,纹理,大葱,jio,fn,b,wn,软,cng,毯,葱,run,tn,波纹,松软,地毯,自读检测,恋,舍,异地,依恋,舍弃,一株,y,lin,sh,q,株,qi,ku,请求,自读检测,骑,跨,异,zh,求,骑士,跨步,泛,纹,软,舍,波
2、,株,跨,骑,自读检测,恋,毯,葱,求,异,郊,匹 景 妹,波 恋,纹舍,像 求,自读检测,傍晚,牵着,柳树,碧绿,垂下,波纹,自读检测,绿毯,枝条,郊外,微风,田野,骑着,跨上,散步,泛起,柔软,葱葱绿绿,恋恋不舍,蹦蹦跳跳,垂下 田野 绿毯 恋恋不舍,微风 泛起 波纹 葱葱绿绿,散步 柳树 碧绿 柔软,自读检测,郊外 摩托车 傍晚 蹦蹦跳跳,1.朗读课文，想一想，这个故事发生在什么时间、地点、故事里有哪些人物？,品词析句,时间： 地点： 人物：,春天的傍晚,郊外的小河边,爸爸、妈妈、我和妹妹,2.课文中“那匹出色的小马”是真正的马吗？,不是,指的是爸爸给妹妹的一根柳树枝。他们把树枝当做了小
3、马。,初读感知,一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹、爸爸牵着我，一起到郊外散步去，我们沿着一条小河,品词析句,“我”在河边看到了什么，感受到了什么？,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,品词析句,你可以用_像_造句吗？,品词析句,你可以仿写句子：我一边_一边_？,春天的郊外，景色宜人。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。,品词析句,当我们往回走的时候发生了什么事情？,当我们往回走的时候,“不行啊，我也很累，抱不动你了。”,品词析句,爸爸做了些什么？说了些什么？,等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我回来啦！”,说一说妹妹是怎么回家的？,品词析句,条,匹,根,棵,拓展延伸,1.填上适当的词。,一（ ）小河 一（ ）小马一（ ）柳树 一（ ）树枝,拓展延伸,2.照样子，仿写词语。,葱葱绿绿,蹦蹦跳跳,AABB_ _ _,高高兴兴,快快乐乐,风风雨雨,方方正正,打扫打扫 练习练习,学习学习 红火红火,拓展延伸,碧绿碧绿,ABCC_ _ _,ABAB_ _ _,层层波纹 恋恋不舍,姗姗来迟,闪闪发光,落落大方,格格不入,3.给下列字注音,郊 ( )泛 ( ),葱 ( )毯 ( ),jio,fn,cng,tn,拓展延伸,纹,软,浪,毛,波,柔,毯,理,4.找朋友，组词,拓展延伸,再见,
