看一看(二),课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,判断从不同方向观察到的物体的形状,题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,侧看,因为从不同的角度去观察庐山，所观察到的形状是不一样的。,同样是庐山，为什么会横看成岭侧成峰呢？,探究点 判断从不同方向观察到的物体的形状,从不同方向观察小汽车，说说你看到了什么。,小明,小华,小亮,他们分别看到的是下面的哪幅图？连一连。,从书包的背面看，会看到哪幅图？(画“”) 从书包的侧面看，会看到哪幅图？(画“”),1长颈鹿看到的是哪幅图？(画“”),2三个人分别看到的是哪幅图？连一连。,观察物体时，可以根据物体各个面的形状的特点，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。,归纳总结：,夯实基础（教材P21练一练）,3它们分别看到的是什么？连一连。,(1),(2),笑笑,淘气,笑笑,淘气,4看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？,5连一连，说一说。,6它们谁说得对？对的在 里画“ ”，错的画“”。,辨析：看图列式计算时不理解图的意思,作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。,
