1古诗二首同步练习（第一课时）一、用“”选择正确的拼音。首浮萍池二、读一读，选一选，填一填。听了老师的话，明明第一个举起小（） ，为大家朗诵一（）古诗。爷爷用（） ，大石头竟然（）起来了。三、背诵古诗池上 ，填一填，划一划。池 上娃 撑 艇 ，偷 采 莲 。解 藏 踪 迹 ，浮 萍 道 。这首古诗中哪一句写了小娃的行为会被别人发现，请你用“”划出来。答案与点拨shusu fo pngf pnchc首立力手2一、用“”选择正确的拼音。首浮萍池二、读一读，选一选，填一填。听了老师的话，明明第一个举起小（手） ，为大家朗诵一（首）古诗。爷爷用（力） ，大石头竟然（立）起来了。三、背诵古诗池上 ，填一填，划一划。池 上小 娃 撑 小 艇 ，偷 采 白 莲 回 。不 解 藏 踪 迹 ，浮 萍 一 道 开 。这首古诗中哪一句写了小娃的行为会被别人发现，请你用“”划出来。shusu fo pngf pnchc3
