1、1田家四季歌同步练习1.组词语，比一比草（ ） （ ） （ ）冬（ ） （ ） （ ）秋（ ） （ ） （ ）2.我是超级魔法师,我会照样子变化。例 1：花开_ 开花_ 、 _例 2：图书_图书馆_ 、 _3.说一说下列词语描述的分别是哪个季节冰雪消融，万物复苏。 （ ）烈日炎炎，树木茂盛。 （ ）落叶纷飞，天高云淡。 （ ）北风呼啸，雪花飞舞。 （ ）4.说一说夏季有什么特点1.补充词语( )( )协力 绚丽( )( ) 雷声( )( )阳光( )( ) 蒙蒙( )( ) 揠( )助( )( )的小溪 晶莹的() 明亮的()2.练习用“金黄、清香”两个词语说句话。3.用自己的话说说一年四季我
2、们小朋友还有什么活动。 基础知识达标 课后能力提升24.自编儿童四季歌 ，培养学生创作的积极性。5.照样子，写句子（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。一，就 。（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿 ，一会儿 。（3）花骨朵儿渐渐地长大了。渐渐地 。参考答案基础知识达标：1.绿草 草地 花草 冬天 冬季 冬眠 秋天 秋收 晚秋2. 奶牛牛奶 互相 相互咖啡 咖啡杯 手表 手表盘3.春 夏 秋 冬4.夏天天气非常炎热，草儿生长非常茂盛，人们都喜欢在夏季吃美味的西瓜。课后能力提升：1.全力 多彩 轰轰 3灿烂 细雨 苗 长流淌 汗珠 天空2.金黄的稻谷散发着清香。3.春天我们可以去春游、踏青；夏天可以去游泳；秋天可以去放风筝；冬天合一去堆雪人、打雪仗。4.例如：春季里，鸟儿催我上学早。夏季里，六一节里编舞蹈。秋季里，同学们忙着扫落叶。冬季里，滑冰堆雪人真快乐。5.（1）他一做完作业，就帮妈妈做家务。（2）填空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。（3）她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。
