1、第二章 对环境的察觉,2.6 透镜和视觉,第3课时 眼睛 人类在视觉上的限制 视力缺陷与矫正,习题链接,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,14,15,12,16,17,18,19,夯实基础 巩固练,1如图是眼球结构示意图，据图回答下列问题： (1)填写各部分名称：_；玻璃体；_。 (2)能调节光线强弱的结构是_。在光亮环境中能让_(填“较少”或“较多”)的光进入眼睛。,晶状体,视网膜,瞳孔,较少,返回,夯实基础 巩固练,2视觉的形成：光线经角膜、_和玻璃体，最后到达视网膜。视网膜上的感光细胞接受刺激将信息沿着视神经传到_的视觉神经中枢，形成视觉。其中晶状体和角膜的共同作用相
2、当于一个_。,晶状体,返回,大脑,凸透镜,3当我们看近处物体时，晶状体变_，对光线折射能力变大，从而使近处物体射来的光会聚在视网膜上。物体通过眼球在视网膜上成的是_、_实像。,厚,返回,夯实基础 巩固练,倒立,缩小,4视网膜上唯一没有任何_的地方叫做盲点。,感光细胞,返回,夯实基础 巩固练,5近视的成因：眼球前后径过_或晶状体曲度过_，使像成在视网膜_。矫正方法：配戴_透镜，将光线发散后刚好成在视网膜上。,长,返回,夯实基础 巩固练,大,前,凹,6远视的成因：眼球前后径过_或晶状体曲度过_，使像成在视网膜_。矫正方法：配戴_透镜，将光线会聚后刚好成在视网膜上。,短,返回,夯实基础 巩固练,小,
3、后,凸,7色盲是失去正常人辨别_能力的先天性视觉障碍。,颜色,返回,夯实基础 巩固练,8人的眼睛中晶状体相当于凸透镜，观察物体时，物体在视网膜上所成的像是( )A正立、放大的虚像 B正立、缩小的虚像C倒立、放大的虚像 D倒立、缩小的实像,返回,夯实基础 巩固练,D,9小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列判断不正确的是( )A用手摸镜片，中间薄边缘厚的是近视镜B让镜片正对太阳光，通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜C拿着镜片看字，能把字放大的是远视镜D两种镜片都是通过光的折射矫正视力的,B,夯实基础 巩固练,返回
4、,让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是凸透镜，即是远视镜，故B错误。,点拨：,夯实基础 巩固练,10如图所示，分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是( )A B C D,C,夯实基础 巩固练,返回,远视是物体成像在视网膜之后造成的，应用凸透镜进行矫正。,点拨：,夯实基础 巩固练,11如图为来自远方物体上的光经某同学眼球折光系统折射后的情况示意图。则该同学矫正视力时应配戴的眼镜是图中的( ),D,返回,点拨：近视是物体成像在视网膜之前造成的，应用凹透镜进行矫正，只有D是凹透镜。,夯实基础 巩固练,12【中考温州】眼睛让我们看见多彩世界。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是( )A
5、长时间使用电脑B躺在沙发上看书C看书一小时远眺窗外D用手揉进入异物的眼睛,返回,C,夯实基础 巩固练,13【中考湖州】如图是凸透镜成像的实验，图甲、图乙是能在光屏上呈现清晰像的两种情形。这两种成像情形中，_(填“甲”或“乙”)能够模拟眼睛成像。为了模拟近视眼看东西模糊的情形，应该把该图中的光屏向_(填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动或使凸透镜的曲度变得更大。,返回,整合方法 提升练,图乙,远离,14【中考绍兴】如图的眼球成像原理图中，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_镜，请写出成像原理与该图相同的一种仪器：_。,凸透,整合方法 提升练,照相机(或摄像头),返回,15光盘是利用光信息存储数据的
6、物品，它是利用激光的平行度好，将激光束射入光盘，激光经过_(填“反射”或“折射”)后被光学装置接收、处理后就可以还原成声音和图像。激光还有一个特点是亮度高，不能对着人的眼睛照射。如果激光照射到人眼由于眼球的晶状体相当于_(填“凸透镜”或“凹透镜”)，激光经过眼球_(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，会严重灼伤视网膜，造成永久性伤害。,反射,凸透镜,会聚,整合方法 提升练,返回,16【中考台州】在研究凸透镜成像实验中，小柯不断改变蜡烛到透镜的距离，移动光屏寻找蜡烛的像，并将实验结果记录在下表中：,整合方法 提升练,(1)第4次实验中，小柯移动光屏只观察到模糊的圆形光斑。若要观察到此时所成的像，正
7、确的操作是_。 (2)小柯在第1次实验的基础上，换用另一个凸透镜后，发现光屏上的像不清晰。把光屏慢慢地向凸透镜方向移动，光屏上又出现了清晰的像。若第1次实验模拟的是正常眼球的成像情况，则换用透镜后的实验是在模拟_的成像情况。,整合方法 提升练,取下光屏，透过透镜观察蜡烛所成的像,近视眼,返回,17如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点。要使B点的像靠近视网膜，A点应该向_(填“左”或“右”)移动；或戴一个合适的_透镜做成的眼镜也能使A点的像成在视网膜上。,左,返回,凸,整合方法 提升练,18如图所示，将凸透镜看成是眼睛的晶状体，光屏看成是眼睛的视网膜，烛焰看成是被眼睛
8、观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜 C将光屏靠近凸透镜D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜,C,整合方法 提升练,返回,由于近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给眼睛戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走眼镜则烛焰的像会成在光屏的前面，为了能在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏向靠近凸透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜，才能得到清晰的烛焰的像。,点拨：,整合方法 提升练,培优探究 拓展练,19【中考宁波】为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、_填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。,缩小,培优探究 拓展练,若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜的操作是_(填“注水”或“抽水”)。,抽水,返回,
