1、动物世界新奇有趣，你最喜欢什么动物？,导入新课,0,动物儿歌,0,整体感知,你发现了什么？,带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。,虫,蛇、蚊、虾,0,自由读课文，注意儿歌的节奏。画出生字词，读准字音、注意字形。,整体感知,0,读一读，认一认。,整体感知,0,读文识字,第一句,蜻蜓展翅,0,读文识字,第一句,蝴蝶飞舞,蝴蝶是怎么捉迷藏的？,0,读文识字,第一句,迷人 入迷 迷路,躲藏 收藏 冷藏,0,读文识字,第二句,蚂蚁搬家,蚯蚓松土,和同伴说一说这句话的意思。,0,读文识字,第二句,创造 造句 建造,0,读文识字,第二句,字形：都有“良”字。 字义：食物、粮食。,比较“食、粮”。,0,读文识字,
2、第三句,蝌蚪游水 蜘蛛结网,上网网球渔网,0,读文识字,蜘蛛 蚂蚁 蜻蜓 入迷 藏起来 造船 食品 粮食 上网,我会读,0,动物们的生活习性真有趣！,读文识字,0,读文识字,你还知道哪些小动物的生活习性？和同伴说一说吧。,（ ）+（ ）+（ ）谁 在哪里 干什么,0,读文识字,麻雀林中（ ）。,蜜蜂花间（ ）。,猴子( ）。,鸭子( ）。,0,诵读韵文,0,迷,造,运,池,间,网,带有走之旁的字，书写时做到先内后外。,1、书写顺序：先外后内。2、门字框、同字框要大、要正。,1、左窄右宽。 2、“也”的竖写在竖中线上。 3、注意笔画间的穿插。,欢,书写生字,0,1.观察日常生活中的小动物，了解它们的生活习性，和同伴交流。2.把自己编的儿歌读给爸爸妈妈听一听。,拓展延伸,做一做 说一说,0,
