操场上,0,同学们，你们知道哪些体育运动呢？,导入新课,0,导入新课,操场上,早操 做操 操心,广场 农场 菜场,0,0,听一听，想一想：课文介绍了哪些体育运动？,整体感知,0,自由读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。,整体感知,0,读文识字,读一读,读文识字,拍皮球,跑步,拔河,跳高,说一说,0,读文识字,打排球打羽毛球打篮球打乒乓球打棒球,拔,与手有关,与脚有关,0,读文识字,拔草 拔河 拍打 节拍 跑步 跑车 踢球 踢踏,读一读,0,读文识字,你读懂了什么？,0,读文识字,铃铛 风铃 门铃,热闹的（ ）,0,读文识字,读准字音和节奏,火字旁,蒸 煮 烹 热,四点底,人+本,0,读文识字,打铃 热闹 热门 闹钟 锻炼 炼铁 体育 字体,读一读,0,书写生字,声,足,跑,体,身,打,拍,0,声,足,跑,体,身,打,拍,“士”的写法上横长下横短。,横之间要均匀，横折钩要写得长而挺拔，撇贯穿整个字。,足字旁：足字的撇变成短竖，捺变成提。,左窄右宽，提手旁的提起笔要往左边一些。,体休,0,猜一猜 说一说,拓展延伸,跳 水,骑自行车,击 剑,游 泳,滑 雪,0,选择一项自己喜欢的体育活动，每天坚持运动半小时，试着把运动的过程编成小儿歌，和同伴交流。,拓展延伸,做一做 说一说,0,
