河北省安平县安平中学高一数学寒假作业3(实验班).doc

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1、1河北安平中学实验部高一数学寒假作业三2019 年 2 月 2 日 一 、 单 选 题1、 设 , 定 义 符 号 函 数 则 ( ) A: B: C: D:2、 下 列 函 数 中 , 在 ( - , 0) 上 单 调 递 减 的 是 ( )A: B: C: D:3、 若 函 数 为 奇 函 数 , 且 在 上 是 增 函 数 , 又的 解 集 为 ( )A: B: C: D:4、 函 数 f(x) x lnx 的 单 调 递 减 区 间 为 ( )A:(0,1) B:(0, ) C:(1, ) D:( , 0) (1, )5、 已 知 是 定 义 在 上 的 奇 函 数 , 且 .若 ,

2、则( )A:-2018 B:0 C:2 D:20186、 已 知 函 数 满 足 , , 且时 , , 则 ( )A:0 B:1 C: D:7、 已 知 定 义 域 为 R 的 奇 函 数 , 当 时 , 满 足, 则 A: B: C:-2 D:08、 已 知 函 数 在 区 间 上 是 单 调 增 函 数 , 则 实 数 的 取 值 范 围为 ( )A: B: C: D:二 、 填 空 题9、 若 函 数 满 足 , 则 的 解 析 式 为 .10、 若 是 定 义 在 上 的 函 数 , , 当 时 , 则 .三 、 解 答 题11、 函 数 为 奇 函 数 判 断 函 数 的 奇 偶 性

3、 ; 时 , , 求 函 数 的 解 析 式 212、 已 知 f(x)是 定 义 在 ( , )上 的 不 恒 为 零 的 函 数 , 且 对 定 义 域 内 的 任意 x, y, f(x)都 满 足 f(xy) yf(x) xf(y)(1)求 f(1), f( 1)的 值 ;(2)判 断 f(x)的 奇 偶 性 , 并 说 明 理 由 13、 已 知 函 数 是 奇 函 数 .( 1) 求 实 数 的 值 ;( 2) 若 函 数 在 区 间 上 单 调 递 增 , 求 实 数 的 取 值 范 围 .3河北安平中学实验部高一数学寒假作业三答案1.D分析:根据函数 ,逐一验证选项中等式是否成立

4、即可.详解:对于选项,右边 ,而左边 ,显然不正确;对于选项,右边 ,而左边 ,显然不正确;对于选项,右边 ,而左边 ,显然不正确;对于选项,右边 ,而左边 ,显然正确;故选点睛:本题考查分段函数的解析式、新定义问题,属于中档题.新定义题型的特点是:通过给出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求, “照章办事” ,逐条分析、验证、运算,使问题得以解决.2.B分别根据解析式的性质判断单

5、调性,将分式型解析式化为反比例型函数,一次函数由斜率判断,二次函数由对称轴与开口方向判断.A 选项: , 定义域错误;B 选项:一次函数斜率为负数,故单调递减,正确;C 选项:对称轴为 ,定义域不在对称轴一侧,所以错误;D 选项,图像开口朝下,对称轴为 y 轴,所以在该定义域内单调递增,所以错误.故选 B.本题考查单调性的判断,首先可根据定义域进行判断,其次常见的分式类型可考虑化简为反比例型函数分析,一次函数与二次函数都有固定的分析方式.3.A由函数奇偶性性质,结合特殊值,在坐标系中作出函数简图,由奇函数性质化简不等式,借助图像即可求出解集.由奇函数的性质以及特殊点可作出如下简图:由奇函数定义

6、化简解析式: ,即 与 x 异号即可,4由图像可知当 或 时 与 x 异号.故选 A.本题考查奇函数的定义以及图像特点,由题意作出图像可极大降低题目的难度,便于快速求出结果.4.A求出函数的导数为 ,再解 得 的范围结合函数的定义域,即可得到单调递减区间函数 的导数为令 ,得 结合函数的定义域,得当 时,函数为单调减函数因此,函数 的单调递减区间是 .故选:A本题考查考查函数的单调区间的求法,着重考查了利用导数研究函数的单调性和函数的定义域等知识,属于基础题5.C分析:根据题意,分析题中的条件,确定出函数是周期为 4 的周期函数,进而结合函数的周期性以及函数的奇偶性,将 2018 个函数值的和

7、简化,最后求得结果.详解:根据题意,函数 满足 ,则 ,则函数的周期为 4,又由 是定义在 上的奇函数,则有 , , , , ,所以,故选 C.点睛:该题考查的是有关函数值的求和问题,涉及到的知识点有函数的周期性,函数的奇偶性,函数值的求解,最后转化函数值的问题,在解题的过程中,熟练的转化题的条件是解题的关键.6.D根据 , 可判断出函数的对称轴;由函数可得函数的单调性与奇偶性,进而通过函数周期性和对称性求得。因为 ,所以函数 关于 x=1 与 x=4 轴对称当 时,因为5所以当 时 ,即 为奇函数,且 在 上为单调递增函数根据函数对称性与周期性,可知 的周期为 T=6所以所以所以选 D本题考

8、查了函数的对称性和奇偶性及其综合应用,关键是对函数性质能够很好的理解和应用,属于中档题。7.B通过计算前几项,利用归纳推理,可得 的函数值以 为周期,利用周期计算可得其和.定义域为 的奇函数 ,可得 ,当 时,满足 ,可得 时, ,则 , , , , ,故选 B.本题主要考查归纳推理、函数的奇偶性、周期性的应用,属于难题.函数的三个性质:单调性、奇偶性和周期性,在高考中一般不会单独命题,而是常将它们综合在一起考查,其中单调性与奇偶性结合、周期性与抽象函数相结合,并结合奇偶性求函数值,多以选择题、填空题的形式呈现,且主要有以下几种命题角度;(1)函数的单调性与奇偶性相结合,注意函数的单调性及奇偶

9、性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性(2)周期性与奇偶性相结合,此类问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行交换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解;(3)周期性、奇偶性与单调性相结合,解决此类问题通常先利用周期性转化自变量所在的区间,然后利用奇偶性和单调性求解.8.B根据二次函数的图象与性质,可知区间 在对称轴 的右面,即 ,即可求得答案.函数 为对称轴 开口向上的二次函数,在区间 上是单调增函数,区间 在对称轴 的右面,即 ,实数 的取值范围为 .故选 B.本题考查二次函数的图象与性质,明确二次函数的对称轴、开口方向与函数的单调性的关系是解题关键.69.试题分析:由

10、题意得,设 ,则 ,又 ,所以,所以 的解析式为 .考点:函数的解析式.10.7试题分析:由 可知函数周期为 2,所以考点:函数求值11.奇函数; 试题分析:对问题,首先说明函数 的定义域是关于原点对称的,再根据奇函数的定义以及函数为奇函数,从而证明 ,进而可证函数 的是奇函数;对问题,根据问题的结论以及题目条件 时, ,求出函数 的解析式,进而可以求出函数 的解析式试题解析:任给 , ,因为 为奇函数,所以 ,所以 ,所以 为奇函数当 时, , 7 分当 时, ,所以 ,因为 为奇函数,所以 , 10 分又因为奇函数 11 分所以 12 分考点:1、函数的奇偶性;2、分段函数【方法点晴】本题

11、是一个关于函数的奇偶性以及分段函数方面的综合性问题,属于难题解决本题的基本思路及切入点是,对问题,首先说明函数 的定义域是关于原点对称的,再根据奇函数的定义以及函数为奇函数,从而证明 ,进而可证函数 的是奇函数;对问题,根据问题的结论以及题目条件 时, ,求出函数的解析式,进而可以求出函数 的解析式12.(1) (2)奇函数7试题分析:解决抽象函数问题有两种方法,一是赋值法,另一种方法就是“打回原形” ,本题解答采用赋值法,先令 ,求出 ,再令 求出 ,令得出 f( x) f(x) xf(1),再把 代入得出 f( x) f(x), 从而判断出函数的奇偶性 .试题解析:(1) f(x)对任意

12、x, y 都有 f(xy) yf(x) xf(y),令 x y1 时,有 f(11)1 f(1)1 f(1), f(1)0;令 x y1 时,有 f(1)(1)(1) f(1)(1) f(1) f(1)0.(2) f(x)对任意 x, y 都有 f(xy) yf(x) xf(y),令 y1,有 f( x) f(x) xf(1) .将 f(1)0 代入,得 f( x) f(x),函数 f(x)是(,)上的奇函数.13.(1)-2;(2) .由奇函数的概念代入求出 的值结合函数图像给出单调增区间,从而计算出实数 的取值范围(1)函数 是奇函数; , .(2)由(1)知 如图当 时, ,当 时, 单调递减;当 时, 单调递增.当 时, ,当 时, 单调递减;当 时, 单调递增.综上:函数 在 上单调递增.又函数 在区间 上单调递增. 或 ,解得 故实数 的取值范围是 .本题考查了函数的奇偶性和增减性,按照定义求出奇函数的参数值,画出图像有助于判定增区间的范围8

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