湖北省仙桃中学2019届高三数学上学期8月考试试题(含解析).doc

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1、- 1 -湖北省仙桃中学 2019 届高三数学上学期 8 月考试试题(含解析)一:选择题1.“ ”是“直线 的倾斜角大于 ”的( )A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】设直线 的倾斜角为 ,则 .若 ,得 ,可知倾斜角 大于 ;由倾斜角 大于 得 ,或 ,即 或 ,所以“ ”是“直线 的倾斜角大于 ”的充分而不必要条件,故选 A.2.(5 分) (2011广东)已知集合 A=(x,y)|x,y 为实数,且 x2+y2=1,B=|(x,y)|x,y 为实数,且 x+y=1,则 AB 的元素个数为( )A. 4 B. 3 C

2、. 2 D. 1【答案】C【解析】法一 由题得 或 AB=(1,0),(0,1).故选 C.法二 显然圆 x2+y2=1 上两点(1,0),(0,1)在直线 x+y=1 上,即直线与圆相交.故选 C.【此处有视频,请去附件查看】3.设 为两个不同的平面,直线 ,则“ ”是“ ”成立的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】- 2 -试题分析:当满足 时可得到 成立,反之,当 时, 与 可能相交,可能平行,因此前者是后者的充分不必要条件考点:充分条件与必要条件点评:命题:若 则 是真命题,则 是 的充分条件, 是 的必要条件4.

3、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是如下图所示的组合体,其体积,故选 A.考点:1.三视图;2.多面体的体积.5.已知三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形,且 ,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】- 3 -【分析】根据三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形, ,可得 S 在面 ABC上的射影为 AB 中点 H, 平面 ,在面 SHC 内作 SC 的垂直平分线 MO 与 SH 交于 O,则O 为 SABC 的外接球球心,OS 为球半径,由此可得该三棱锥的外接

4、球的体积.【详解】因为三棱锥 的底面是以 为斜边的等腰直角三角形, ,所以 S 在 ABC 上的射影为 AB 中点 H,所以 平面 ,所以 SH 上任意一点到 A,B,C 的距离相等,因为 ,在面 SHC 内作 SC 的垂直平分线 MO 与 SH 交于 O,则 O 为 的外接球球心,所以 ,即 ,解得 ,所以该三棱锥的外接球的体积为 ,故选 D.【点睛】该题考查的是有关球的体积的问题,涉及到的知识点是三棱锥的外接球,在解题的过程中,需要明确几何体的外接球的特征,注意思考球心所处的位置,建立相应的等量关系,求得半径,利用公式求得体积.6.已知 , 为抛物线 上异于原点的两个点, 为坐标原点,直线

5、 斜率为 2,则重心的纵坐标为( )A. 2 B. C. D. 1【答案】C【解析】- 4 -试题分析:设 ,则 ,因此 重心的纵坐标为,选 C.考点:直线与抛物线位置关系7.抛物线 的焦点坐标是 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】,焦点坐标为 ,即为 ,故选 B.8.执行如图所示的程序框图,输出 S 的值为( )A. B. C. D. 1【答案】B【解析】由题意可知= .故选 B.9.若不等式 对任意 恒成立,则实数 的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】- 5 -由题意可得 的图象在 上恒位于直线 的下方或在直线 上,数形结合可得 或 ,分别求其

6、解集,再取并集,即得所求.【详解】由不等式 对任意 时恒成立,可得 的图象在 上恒位于直线 的下方或在直线 上,如图所示:所以 或 ,解得 或 ,故实数 的范围是 ,故选 B.【点睛】该题考查的是有关参数的取值范围,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,数形结合的思想以及分类讨论的思想,注意对问题的正确转化是解题的关键.10.函数 的值域是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据对数运算可以先将函数解析式化简为: 的形式,再由基本不等式得出函数的值域.【详解】因为 ,令 ,因为 且 ,所以 ,- 6 -所以 或 ,所以 ,故选 D.【点睛】该题考查的是有关对数型函数的值域问题

7、,在解题的过程中,涉及到的知识点有换元法,基本不等式,注意函数的定义域是解题的关键.11.函数 的大致图象是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】由于 , ,且 ,故此函数是非奇非偶函数,排除 ;又当 时,满足 ,即 的图象与直线的交点中有一个点的横坐标为 ,排除 , 故选 B【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及 时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除

8、12.已知定义在 上的偶函数 满足 ,且当 时, ,则函数的零点个数是- 7 -A. 2 B. 4 C. 6 D. 8【答案】C【解析】由题意 ,所以 周期为 2,当 时, ,且偶函数 ,即函数图象关于 y 轴对称,分别画出 y= 和 y= 的图象,观察可得交点个数为 6 个,即函数 的零点个数是 6 个,本题选择 C 选项.点睛:函数零点的求解与判断(1)直接求零点:令 f(x)0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间 a, b上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点(3)利

9、用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点二:解答题13.已知 ,则 的最小值为_【答案】【解析】,当且仅当 时取等号点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等- 8 -式中“正”(即条件要求中字母为正数)、 “定”(不等式的另一边必须为定值)、 “等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.14.球的内接圆柱的底面积为 ,侧面积为 ,则该球的表面积为_【答案】【解析】【分析】根据题的条件,求得内接圆柱的底面半径与圆柱的高,结合几何体的特征,求得球的半径,然后利用球的表面积公式

10、求得结果.【详解】因为球的内接圆柱的底面积为 ,侧面积为 ,所以圆柱的底面半径为 2,高为 3,所以外接球的半径为 ,有 ,所以球的半径为 ,所以球的表面积为 ,故答案是 .【点睛】该题考查的是有关球的表面积问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有球的内接圆柱的相关内容,会利用轴截面中相关的边长,找出其关系,求得球的半径,得到结果.15.若抛物线 在点(1,2)处的切线也与圆 相切,则实数的值为_.【答案】【解析】【分析】首先根据抛物线所过的一个点,求得抛物线的方程,从函数的角度去求其切线,对函数求导,代入求得直线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求得参数的值,得到

11、结果.【详解】 抛物线 过点 可得抛物线可化为 ,从而由 知切线斜率为 ,切线方程为 即又 圆的方程可化为 且圆与抛物线也相切- 9 -解得【点睛】该题考查的是有关曲线的切线问题,涉及到的知识点有抛物线的方程的求解,利用导数的几何意义求曲线的切线方程,圆与直线的位置关系,点到直线的距离公式,正确应用公式是解题的关键.16. 是定义在 上的周期为 3 奇函数,当 时, ,则_【答案】【解析】 是定义在 上的周期为 3 奇函数,当 时, , ,则 ,故答案为 .三:解答题17.已知命题 :方程 表示双曲线,命题 : , .()若命题 为真,求实数 的取值范围;()若 为真, 为真,求实数 的取值范

12、围.【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:()分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;()若 为真, 为真,则 p 为真命题,q 为假命题,建立不等式关系求解即可试题解析:()命题 为真,当 时, , ,故 ;当 时, ,符合题意;当 时, 恒成立.综上, .()若 为真,则 ,即 .- 10 -若 为真, 为真, 真 假, ,解得 .18.“共享单车”的出现,为我们提供了一种新型的交通方式.某机构为了调查人们对此种交通方式的满意度,从交通拥堵不严重的 A 城市和交通拥堵严重的 B 城市分别随机调查了 个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如图:(1)根据茎叶图

13、,比较两城市满意度评分的平均值的大小及方差的大小(不要求计算具体值,给出结论即可) ;(2)若得分不低于 分,则认为该用户对此种交通方式“认可” ,否则认为该用户对此种交通方式 “不认同” ,请根据此样本完成此列联表,并据此样本分析是否有 的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;(3)若此样本中的 A 城市和 B 城市各抽取 人,则在此 2 人中恰有一人认可的条件下,此人来自 B 城市的概率是多少?A B 合计认可不认可合计附:0.050 0.010 0.0013.841 6.635 10.828- 11 -【答案】见解析;见解析;【解析】【分析】(1)根据茎叶图,即可比较两城市满意度评分的平均

14、值和方差;(2)求出 ,与临界值比较,即可得出结论;(3)利用列举法确定基本事件,即可求出来自不同城市的概率.【详解】 () 城市评分的平均值小于 城市评分的平均值;城市评分的方差大于 城市评分的方差;()合计认可 5 10 15不认可 15 10 25合计 20 20 40所以没有 95%的把握认为城市拥堵与认可共享单车有关;()设事件 :恰有一人认可;事件 :来自 城市的人认可;事件 包含的基本事件数为 ,事件 包含的基本事件数为 ,则所求的条件概率 .【点睛】该题考查的是有关统计的问题,涉及到的知识点有茎叶图的识别,独立性检验,随机事件发生的概率,在解题的过程中,熟练掌握基础知识是解题的

15、关键.19.如图,在四棱锥 中, , , 平面, .设 分别为 的中点.(1)求证:平面 平面 ;- 12 -(2)求三棱锥 的体积. 【答案】 (1)证明见解析 (2)三棱锥 的体积【解析】试题分析:(1)由中位线定理可得 平面 . 再证得 平面 平面 平面 ; (2)由(1)知,平面 平面 点 到平面 的距离等于点 到平面 的距离 .试题解析:(1)证明: 分别为 的中点,则 . 又 平面 , 平面 , 平面 . 在 中, , .又 , . 平面 , 平面 , 平面 . 又 , 平面 平面 . (2)由(1)知,平面 平面 ,点 到平面 的距离等于点 到平面 的距离.由已知, , , ,

16、,- 13 -三棱锥 的体积 .20.抛物线 上的点 到点 的距离与到直线 的距离之差为 ,过点 的直线 交抛物线于 两点.(1)求抛物线的方程;(2)若 的面积为 ,求直线 的方程.【答案】 ; 或 ;【解析】【分析】(1)根据题中的条件,列出相应的式子,求得对应的参数,求得抛物线的方程;(2)先分类讨论,分直线的斜率不存在与存在两种情况,设出直线的方程,利用题中所给的条件,建立相应的等量关系式,求得结果.【详解】 (1)设 ,由定义知 , , ,故抛物线方程为 ;(2)设 ,由(1)知若直线 的斜率不存在,则方程为 ,此时 ,所以 的面积为 ,不满足,所以直线 的斜率存在;设直线 的方程为

17、 ,带入抛物线方程得:所以 , ,所以 ,点 到直线 的距离为 ,所以 ,解得:直线 的方程为 或 .- 14 -【点睛】该题考查的是有关直线与抛物线的综合题,涉及到的知识点有抛物线的方程,直线与抛物线的位置关系,弦长公式,点到直线的距离,三角形的面积,正确应用公式是解题的关键.21.已知函数 ,(1)设 ,若函数 在 上没有零点,求实数 的取值范围;(2)若对 ,均 ,使得 ,求实数 的取值范围.【答案】 ;【解析】【分析】(1)求出 的最小值,根据最小值大于 0,求出 b 的取值范围即可;(2)问题转化为 ,设 ,得到 ,问题转化为对 恒成立,根据函数的单调性求出 b 的取值范围即可.【详

18、解】 ,在 上没零点设 ,对 恒成立则 在 上单调递增则 对 恒成立对 恒成立设 , 在 递减- 15 -,即【点睛】该题考查的是有关导数的应用的问题,涉及到的知识点有利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,利用导数研究恒成立问题求参数的范围,正确求导是解题的关键.四:选做题22.在直角坐标系 中,曲线 的参数方程为 ( 为参数),以原点 为极点, 轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 .(1)分别写出曲线 的普通方程及曲线 的直角坐标方程;(2)若点 为曲线 上的一动点,点 为曲线 上的一动点,求 的最小值.【答案】 : ; : ;【解析】【分析】(1)利用同角三角函数

19、平方关系进行消参,求得曲线 的普通方程,根据极坐标和直角坐标互化公式求解,即可得到曲线 的直角坐标方程;(2)利用已知,曲线 是以 为圆心,半径为 的圆,得到 ,借助于三角函数的取值情况进行求解即可.【详解】由题意可知曲线 的普通方程曲线 的直角坐标方程因为曲线 是以 为圆心,半径为 的圆,所以又从而可知 的最小值为【点睛】该题考查的是有关参数方程与极坐标的问题,涉及到的知识点有参数方程向普通方- 16 -程的转化,极坐标方程向直角坐标方程的转化,以及有关距离的最值的求解问题,正确应用相关的公式是解题的关键.23.已知函数 ()当时 ,求 的解集;()当 时, 恒成立,求 的取值范围【答案】 ;【解析】【分析】(1)问题转化为解关于 x 的不等式组,求出不等式的解集即可;(2)根据 x 的范围,去掉绝对值符号,从而求出 a 的范围即可.【详解】当 时,由 ,可得 , 或 或解得:解得:解得:综上所述,不等式的解集为若当 时, 成立,即故即对 时成立故【点睛】该题考查的是有关绝对值不等式的问题,涉及到的知识点有绝对值不等式的解法,有关恒成立求参数的取值范围,在解题的过程中,注意等价转化是正确解题的关键.- 17 -

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