1、1.光源 光的传播学 习 目 标1通过实验探究光沿直线传播的条件（重点），认识反射、折射现象。2会用光的直线传播规律解释小孔成像、影子的形成等光学现象（重难点）。3记住光在真空中的传播速度 c310 8m/s。了解光在空气、水和玻璃中传播速度的变化情况。4知道光能传递能量和信息。5通过介绍墨子在光学中的贡献，增强民族自豪感。 自 学 导 航1请找出三种以上能发光的物体（光源）， 。2晚上在家关上电灯，用蜡烛或手电筒作光源，做几个手影在墙上看一看。3通过各种手段查有关日食、月食形成原因方面的资料。4晚上看到车灯和电筒的光射出去是直的，这是因为光在空气中是 传播的。5看图 4-1-1、2、3 可知
2、，光从空气射到镜面上时要发生 射；光从空气斜射向玻璃，进入玻璃时要发生 射，但光在均匀玻璃中传播路径是 （直、弯）的；光射进密度不均匀的糖水时的路径是 （直、弯）的。所以，光沿直线传播是有条件的。6看图 4-1-4、5，小孔成像、影子的形成都是由于 的结果。7光能在空气、水、玻璃等介质中传播，能在真空中传播吗？ （能、不能），光在真空传播速度最快，为 m/s。8看图 4-1-7 可知，光传播的是 和 。成 在 课 堂一、光是怎样传播的实验 1：将激光束沿黑板面射出，观察光束在空气中传播的路径 （是、不是）直线。照教材 P56 图 4-1-1 图（a），当光射到镜面上时，会被 到空气中，在空气中
3、的反射光线和入射光线 （是、不是）直的。实验 2：照教材 P56 图 4-1-2 实验，光斜射到玻璃面时，一部分光发生 ，一部分光发生 ，但光射入玻璃后，传播路径是 。实验 3：照教材 P57 图 4-1-3 实验，看到的光路现象是：光路 ，这是因为光在不均匀介质中发生了 。交流与讨论：9光沿直线传播的条件？ 。10光遇到不透明介质时，发生 ；遇到透明介质时，会同时发生 。11声音传播要靠介质，光在传播时也需要介质吗？能在真空中传播吗？（举例说明）解释现象：图 4-1-4 小孔成像：人头部的光线斜向下直线通过小孔照在墙上形成头的 （实像、黑影），而脚部的光线斜向上直线通过小孔照在墙上形成脚的
4、（实像、黑影），墙上的像是 （倒、正）立的。图 4-1-5 手影 ：由于光的 规律，手把光给挡住而形成一个黑暗区，即手影。二、光传播的速度 阅读教材 P58 光在真空中传播速度：C m/s km/s（光在 1 秒钟可绕地球赤道走 7 圈半）；光在空气中的速度 水中的 玻璃的（选填“大于”、“小于”、“等于”），这与声音传播速度相反。与同学交流，光能传播能量和信息的例子。 赢 在 过 程A 组1下列物体属于光源的是（ ）A. 电影画面 B. 月亮 C. 电视画面 D. 猫眼2下列关于光线的说法正确的是（ ）A光源能射出无数条光线 B光线实际上是不存在的C光线就是很细的光束 D光线是用来表示光传播
5、方向的直线3.下面现象中与光的直线传播无关的是（ ）A两点间直线最短B集合排纵队时，站在后面的同学如果只能见到前面的一个同学，则此队伍站整齐了C用激光机校正掘进机打山洞，可使山洞打得很直D木匠刨木料时，将木料拿起，用一只眼看去，如果木料边缘在一直线上，说明木料刨直 4下列现象不能用光的直线传播来解释的是（ ）A同学站队时后面的同学以前排同学为准来站B晓明同学看到水中有自己的“倒影”C烈日炎炎，在大树下有许多小圆斑D射击运动员当眼睛看到瞄准点、准星、标尺缺口三者重合时再射击5光线从空气进入某种液体，它的传播速度（ ）A增大 B减小 C保持不变 D可能减小，也可能增大B 组6在阳光下，测得操场上旗
6、杆的影长是 3.5m。同时测得身高 1.5m 同学的影子长度是0.5m。由此可以算出旗杆的高度是_ _m。7.下列成语，不能用光的直线传播来解释的是（ ）A. 一叶障目，不见泰山 B. 人影相随，形影相伴C. 水中捞月，徒劳无功 D. 井底之蛙，所见甚小8.科学家预计，人类将在下一世纪移居月球，如果能实现的话，月球上的居民可看到（ ）A.月食现象 B.日食现象 C.日食和月食现象 D.看不到日食和月食现象9.地球到太阳的平均距离为 1 个天文单位(AU),1 AU=1.4961011m,若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响，那么，太阳光可以看成是沿直线传到地球的，求太阳光到达地球需要多长时间？10关于光的直线传播，你还有什么问题想问老师吗？说不定你的问题也是其他同学的问题呢。请把它写出来吧！
