2019春八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件(新版)粤教沪版.ppt

上传人:proposalcash356 文档编号:1109334 上传时间:2019-04-23 格式:PPT 页数:20 大小:2.89MB
下载 相关 举报
2019春八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件(新版)粤教沪版.ppt_第1页
第1页 / 共20页
2019春八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件(新版)粤教沪版.ppt_第2页
第2页 / 共20页
2019春八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件(新版)粤教沪版.ppt_第3页
第3页 / 共20页
2019春八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件(新版)粤教沪版.ppt_第4页
第4页 / 共20页
2019春八年级物理下册6.2怎样测量和表示力课件(新版)粤教沪版.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、6.2 怎样测量和表示力,第六章 力和机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,思考:怎样测量力的大小、表示力?,欣赏下面的图片,结合所提问题给出你的理解。,测量握力的握力计,测量重力、拉力的器材,测量体重的器材,导入新课,1.知道如何测量力的大小;(重点) 2.认识弹簧测力计;(重点) 3.知道怎样用图表示力。(重点),学习目标,导入新课,试比较哪个用力大?,弹簧测力计设计原理:在一定范围内,弹簧测力计的拉力越大,就被拉的越长。,人们常用弹簧测力计来测量力的大小。,讲授新课,指针,指针,弹簧,刻度板,A)观察弹簧测力计的结构,(2)弹簧测力计量程(量程范围)是,分度值。,05 N,0.2

2、 N,(1)仔细观察弹簧测力计,它由什么组成?,讲授新课,B.阅读“弹簧测力计的使用说明”,1.使用前:,(1)观察弹簧测力计的“0”刻线(校零)、量程和分度值;,(2)应先估测待测力的大小,一定不能超出弹簧测力计的量程;,(3)来回拉动几下弹簧,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。,讲授新课,要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向。,2.测量时:,3.读数时:,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态,视线必须与刻度板垂直,记下数值和单位。,讲授新课,弹簧测力计错误的使用方法,不能倒挂使用,所测力没有通过弹簧中心轴线,讲授新课,把测量结果填入下表:,讲授新课,力的三要素:大小、方向、

3、作用点。,要想全面准确地说明一个力,应该从哪几个方面进行描述?,物理学中,常用一段带箭头的线段来表示力。,讲授新课,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向,标出力的符号(大小和单位),讲授新课,确定受力物体,力的作用点和方向,沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向,标上力的大小,F=80N,作图步骤,讲授新课,例题:用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来。,请你画出放在书桌上的书对桌子的压力、手对墙的压力、绳子对灯的拉力。,放在书桌上的书对桌子的压力,手对墙的压力,绳子对灯的拉力,F,F,F,讲授新课,力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线

4、段并标出力的作用点,表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示:(1)力的作用点画在受力物体上。(2)箭头表示力的方向。(3)箭头末端标注力的大小(符号)。,小结,讲授新课,怎样测量和表示力,弹簧测力计,构造,原理,使用方法,讲授新课,力的示意图,确定受力物体,力的作用点和方向,沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向,标上力的大小,1.下列关于弹簧测力计的原理叙述正确的是( ) A.弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度越长 B.弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长 C.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的长度越长 D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长,D,随堂练习,2.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是( ),随堂练习,D,3.将弹簧测力计水平放置,其两端各加5N的水平拉力,则弹簧测力计的示数为( )A.5N B.0N C.10N D.15N,A,随堂练习,4.如图所示:在水平地面上有一辆小车,甲同学用6N的推力水平向左推;乙同学用向左上方与水平成30角的拉力拉车,力的大小是9N。请做出这两个力的示意图。,当需要在同一幅图上画出几个力的示意图时,要将所有的力的作用点都集中在受力物体的中央。,F甲=6N,F乙=9N,随堂练习,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1