2019年春九年级语文下册第3课《词二首》《浪淘沙北戴河》课件2长春版.ppt

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资源描述

1、浪淘沙 北戴河,作者简介,毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。著有毛泽东选集5卷,遗墨辑有毛泽东书信手迹选、毛泽东题词墨迹选.,写作背景,1954年,毛泽东在北戴河,一日时逢海滨风雨大作,浪涛翻涌,他顿起击水之兴,不顾身边警卫人员的劝阻,下海游泳,于风浪搏斗。上岸后意犹未尽,有纵笔挥毫,写下了这不朽名篇浪淘沙.北戴河,展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀,

2、具有比观沧海更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量。,浪淘沙 北戴河毛泽东,大雨落幽燕,白浪滔天。秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭。东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。,浪淘沙北戴河,一、复习提问: 1、什么是词?词牌?词题? 2、你所知道的词牌有哪些? 3、词有哪两大代表流派?代表人分别是?,豪放派,代表人辛弃疾,苏东破婉约派,代表人李清照,秦观,词牌,就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同:律诗只有四种格式,而词则总共有一千多个格式(这些格式称为词谱)。人们不好把它们称为第一式、第二式等等,所以给它们起了一些名字。这些名字

3、就是词牌。有时候,几个格式合用一个词牌,因为它们是同一个格式的若干变体;有时候,同一个格式而有几个名称,那只因为各家叫名不同罢了。 词的题目就是题目,和诗歌的题目之类一样。 比如沁园春 雪 ,沁园春是词牌,雪是题目。,二、1、朗读要求:读准字音;读准节奏;读出感情。 2、字词质疑: (1)标拼音:幽燕 碣石 萧瑟 (2)释词义: 幽燕 碣石 魏武 都不见 萧瑟秋风 人间 (3)感知词的大意,(三)赏析诗句 领悟意境 探究思考: 1、通过诵读,你感知这首词写了什么景?抒发了诗人怎样情感?上、下阕有什么不同? 2、上阕写景,都描写了哪些景物(意象),整幅画面有什么特点? 3、在写景上诗人运用了哪些写景的方法? 4、你认为哪些词用得好?说明理由。 5、下阕先写了什么?词人这样写的目的是? 6、你是怎样理解“换了人间”?, 观 沧 海 曹操,东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。,建安12年(207年)夏5月,曹操出征乌桓,九月胜利班师。经过碣石山,立马观海,慷慨赋诗,流露出包容天地的帝王气象。 今人范曾作。,观沧海诗意图,

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