1、- 1 -2018-2019 学年度上学期期中考试联考试题高一理科综合能力测试（物理部分）2018.11命题范围：物理：必修第一三章。二、选择题：本题共 8小题，每小题 6分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，第 1418题只有一个选项符合题目要求，第 1921题有多项符合题目要求，全部选对的得 6分，选对但不全的得 3分，有选错的得 0分。14.下列关于质点的说法中，正确的是A.质点不是实际存在的物体，只是一种理想化模型 B.只有很小的物体才能看成质点C.质点就是一个体积很小的球 D.大的物体一定不能看成质点15.一个做直线运动的物体，其速度图像如图所示，由图可判断出A.第 1秒末，物体
2、速度方向改变 B.前两秒内物体的位移为零C.物体做单一方向的运动 D.第 3秒末和第 5秒末物体的位置相同16.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有 F1=5N，方向沿 x轴的正向；F2=6N，沿 y轴正向；F 3=4N，沿 x轴负向；F 4=8N，沿 y轴负向，以上四个力的合力方向指向A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限17.某人骑自行车下坡，从某一时刻开始计时，第 1秒内通过的位移为 2m，第 2秒内通过的位移为 4m，第 3秒内通过的位移为 6m，第 4秒内通过的位移为 8m，第 5秒内通过的位移为10m，则在这段时间内，骑车人的运动情况A.不可能是匀
3、加速直线运动 B.一定是匀加速直线运动C.可能是匀加速直线运动，初速度为零，加速度是 2m/s2D.可能是匀加速直线运动初速度不为零，加速度是 2m/ s218.一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第 1s末的速度达到 4m/s，物体在第 2s末的速度是A 6 m/s B. 8 m/s C 4 m /s D 16 m/s- 2 -19.下列说法中正确的是A.加速度增大，速度一定增大 B.速度变化量v 越大，加速度就越大C.物体有加速度，速度可能减小 D.物体速度很大，加速度可能为零20.如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从 O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过 a、b、c、d、
4、，下列说法正确的是A.质点由 O到达各点的时间之比 tat bt ct d=1 223B.质点通过各点的速率之比 vav bv cv d =1 2C.在斜面上运动的平均速度 =vb D.在斜面上运动的平均速度 =vd/2v21.如图所示，杆 BC的 B端铰接在竖直墙上，另一端 C为一滑轮重物 G上系一绳经过滑轮固定于墙上 A点处，杆恰好平衡。若将绳的 A端沿墙向下移，再使之平衡(BC 杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)，则A.绳的拉力增大 B.绳的拉力不变 C.BC 杆受压力减小 D.BC 杆受压力增大三、非选择题：14 小题，共 174分。22.(6分)在“探究力的平行四边形定则”实验时，(1
5、)下列叙述正确的是_A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.如果只有一个弹簧测力计则不能完成本实验C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置 O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可- 3 -(2)若两个弹簧秤的读数分为 3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为 5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是_。23.(9分)某同学用如图所示的装置测定重力加速度(1)电火花计时器的工作电压为_，频率为_。(2)打出的纸带如图所示，实验
6、时纸带的_端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)(3)由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_m/s 224.(12分)甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶，已知甲的拉力大小为 800N，方向与航向夹角为 30。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶。(1)乙怎样用力最小?(2)其最小的力为多大?(3)此时小船受到两人拉力的合力为多大?25.(15分)一物体从楼顶自由落下，已知物体最后一秒的位移为 45米，则该楼高度为多少?(g=10m/s2)26.(20分)如图甲所示，在一块足够长的长木板上，放置一个质量 m=1.0kg的小物块.现以木板的下端为轴，缓慢抬起另一端，直至竖直位置，小物块所受摩擦力 f随木板倾角 变化的图象如图乙所示已知 g=10m/s2，sin37=0.6，sin53=0.8.试求：(1)在此过程中物块与木板间的最大摩擦力 fm及此时斜面的倾角 .(2)物块与木板间的动摩擦因数- 4 -物理部分- 5 -
