1、专题十 公共生活 修身养德,B层次(原因、意义、作用、分析、评析类) 1.“诚信建设万里行”主题宣传活动聚焦诚信对于企业和社会而言有怎样的意义? (1)对企业:是无形资产,坚持诚信经营、诚信办事,能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;能带来持久的效益,长盛不衰。 (2)对社会:减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本。 C层次(启发、做法、建议、设计类) 2.打造“诚信社会”对青少年提出了怎样的要求? (1)树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,主动承担责任。 (2)运用诚信智慧,恪守诚实要求,又要尊重他人隐私。 (3)珍惜个人的诚信记录。,B层次(原因、意义
2、作用、分析、评析类) 1.请结合材料,谈谈“最美女教师”李芳何以“最美”? 关爱学生,品德高尚;舍己救人,弘扬正义;为人师表,无私奉献;外在美和内在美的和谐统一等。 C层次(启发、做法、建议、设计类) 2.“美”就在我们身边。作为中学生,应如何增进与老师的美好情感? 知师、信师、爱师、敬师;积极与老师进行有效的沟通;正确对待老师的表扬和批评;理解和体谅老师;关心和帮助老师等。,A层次(是什么、哪些、列举、说明、表明、反映、体现类) 1.中华民族的传统家庭美德,铭记在中国人的心中。你觉得这些传统美德有哪些? 尊老爱幼、母慈子孝、兄友弟恭、耕读传家、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等。 2.请你“晒
3、一晒”自己的家风。 如:爱国敬业、正直守法、勤劳节俭、敬老孝亲、自信乐观、诚实守信、与人为善、好学上进等。,B层次(原因、意义、作用、分析、评析类) 3.弘扬良好家风家训有何重要意义? (1)有利于增进家庭成员间的美好感情,促进家庭的和谐。 (2)有利于建立美满幸福的生活。 (3)有利于规范家庭成员行为,传承传统美德。 (4)有利于践行社会主义核心价值观,维护社会安定团结等。 4.要加强以孝亲敬老为基础的家风家教建设,理由是什么? (1)父母给予我们生命,哺育我们成长,理应得到爱的回报。 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,是法律规定公民应尽的义务。 (3)孝亲敬长能够收获甜蜜和幸福,促进家庭
4、和谐、社会稳定等。,C层次(启发、做法、建议、设计类) 5.请你任选一个家庭美德,谈谈自己如何去践行。 尊老爱幼:关心理解父母;经常与爷爷奶奶交流;帮助自己的弟弟妹妹;善于体谅家人;多做换位思考等。 勤俭持家:爱惜粮食;节约水电气;消费前作出预算;不盲目攀比;注重精神消费等。 邻里互助:尊重邻居的人格,尊重邻居的生活方式和生活习惯;积极主动地为邻居做好事;讲风格、讲谦让等。 6.从求知、求康、求美方面提出自己的家风建设方案。 (1)求知:家庭订购一些书报,养成每天阅读的好习惯。 (2)求康:每周至少安排两次户外活动,加强锻炼,增强体质。 (3)求美:家庭成员多交流沟通,互相尊重;每周看望一次在
5、老家的爷爷奶奶。,A层次(是什么、哪些、列举、说明、表明、反映、体现类) 1.进口博览会的志愿者需要具备哪些基本条件? 有奉献意识,有责任心,懂礼仪;身体健康;能熟练使用一门外语等。 2.志愿者在志愿服务的过程中会有哪些代价与收获? (1)代价:时间、精力、有些做的不好还会受到埋怨或批评。 (2)收获:开阔视野,增长知识,锻炼与人交往,良好的自我感觉,自我价值的提升,别人的夸奖,获得一定的荣誉等。,B层次(原因、意义、作用类、分析、评析类) 3.志愿者从事的活动对社会而言有何意义? (1)推动文化建设。 (2)促进社会文明进步。 (3)有利于营造“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。 (4)践行社会主义核心价值观等。 C层次(启发、做法、建议、设计类) 4.请从生命意义的角度谈谈志愿者的志愿行动带给我们的启示。 生命的意义在于对社会的贡献,我们要从点滴小事做起,不断丰富生命的内涵,在劳动、创造和奉献中实现人生的价值。,
