1、1素养全练 14 电压 电阻(时间:45 分钟 满分:100 分)基础巩固一、选择题(每小题 6 分,共 30 分)1.(预测题)如图所示,与实物一致的电路图是( )答案:B解析:分析实物图可知,电流从正极出发,经电流表、灯泡 L1、开关、灯泡 L2回负极,电压表并联在L1两端,B 图与实物图符合。2.下列关于电学知识说法正确的是( )A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥B.金属靠自由电子导电C.导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关D.电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向答案:B解析:验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故 A 错误;金属靠自由电子的定向移动形成电流,从而导电,故 B
2、 正确;导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定,还跟温度有关,故 C 错误;电学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,故 D 错误。23.(易错题)如图所示的电路中,闭合开关 S,两只电压表的指针偏转角度相同,则 R1R 2等于( )A.5 1B.1 5C.4 1D.1 4答案:C解析:由电路图可以知道,闭合开关 S,R1与 R2串联,电压表 V2测电源电压,电压表 V1测 R2两端的电压;因串联电路中总电压等于各支路电压之和,且两个电压表指针偏转角度相同,所以,电压表 V2用的是大量程,电压表 V1用的是小量程,且电压表 V2的示数是电压表 V1示数的 5 倍,设 V1示数为 k,
3、则 V2示数为 5k,根据串联电路电压规律可得,两电阻两端的电压之比:,UR1UR2=UV2-UV1UV1=5k-kk =41因串联电路中各处的电流相等,所以,两电阻的阻值之比:,故 C 正确。R1R2=UR1IUR2I=UR1UR2=414.图示电路中各元件完好, a、 b、 c、 d、 e、 f 为接线柱,将电压表接在其中两个接线柱上后,开关闭合时,电压表示数为 0;开关断开时,电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是( )A.a 和 b B.c 和 dC.a 和 f D.e 和 f答案:D5.如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指针仍
4、明显偏转。造成此现象的原因可能是( )A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路导学号 771641323答案:C解析:首先分析电路的连接方式为并联,电流表测灯乙电流,电压表测量灯乙的电压。若甲灯泡短路,电流表、电压表均无示数。乙灯泡短路,电压表无示数。甲灯泡断路,电流表、电压表不受影响,仍明显偏转。乙灯泡断路,电流表无示数。二、非选择题(共 30 分)6.(12 分)如图所示的电路中,当电路闭合后,V 1和 V2的示数分别如图所示,则电压表 V1的读数是 V,电压表 V2的读数是 V,小灯泡 L1上的电压 U1= V。 答案:7 1.8 5.27.(9 分)(易错题)在如图
5、所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S,电压表 V1与 V2的示数均为 6 V。由此可见,可能存在 R1 或 R2 的电路故障。(均选填“短路”或“断路”) 答案:断路 短路8.(9 分)(1)如图 1 所示电压表的示数是 V; (2)如图 2 所示电阻箱的读数是 。 答案:(1)2 .5 (2)5 401能力提升一、选择题(每小题 5 分,共 20 分)1.(易错题)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关 S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数,则电路的故障情况可能是( )A.灯 L 断路B.灯 L 短路C.电阻 R 断路4D.电阻 R 短路答案:B解析:若灯 L 断路,电路断路,电压
6、表串联在电路中,电压表有示数,电流表无示数,故 A 不符合题意;若灯 L 短路,灯泡不亮,此时电压表被短路无示数,电路为 R 的简单电路,电流表测电路中的电流有示数,故 B 符合题意;若电阻 R 断路,电路断路,电压表和电流表均无示数,灯泡不亮,故 C 不符合题意;若电阻 R 短路,电路为灯泡 L 的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,则两电表都有示数,故 D 不符合题意。2.(预测题)小明做实验时,将电路连接成如图所示的情景,若要将导线 M、 N 与 ABCD 四个接线柱中任意两个连接,使两灯构成并联,且开关闭合后电压表指针正常偏转,共有几种接法( )A.两种 B.四种 C.
7、六种 D.八种答案:B解析:由于电压表遵循“正进负出”原则, M 只能接 B 或 D;又由于两小灯泡并联, N 只能接 A 或 C,故一共有 AB、 AD、 CB、 CD 四种接法。3.如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后,电路可能发生的现象是 ( )A.电流表和电压表都烧坏B.先烧坏电流表,再烧坏电压表C.电流表烧坏,电压表正常D.电压表烧坏,电流表正常答案:C4.如图所示,闭合开关后,无论如何移动滑片 P,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好。为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示,则( )两接线柱 电压表示数A 和
8、B 3 VA 和 D 3 VA 和 F 0 V5A.只可能是小灯泡发生短路故障B.只可能是小灯泡发生断路故障C.还需测得 H、 G 间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D.还需测得 G、 B 间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障答案:B解析:用电压表检测时,发现 AB 间电压不为零,说明电源完好; AD 间的电压不为零,说明 AD 间有断路或灯泡短路;若小灯泡短路,则 AB、 AD、 AF 间电压表都有示数,故 A 不符合题意。若小灯泡断路,则AB、 AD 间电压表有示数, AF 间电压表无示数;若滑动变阻器断路,则 AB、 AD、 AF 间电压表都有示数,故B 符合题意,C、D
9、不符合题意。二、非选择题(共 20 分)5.(4 分)为测量待测电阻 Rx阻值,小敬设计了如图所示的电路, R0的阻值已知且电源电压不变,她 (选填“能”或“不能”)测出 Rx的阻值,因为 。 答案:不能 其中一次电压表的“ +”“-”接线柱接反了解析:当开关接 1 时,若电压表正负接线柱接法正确,此时可以测出 Rx两端电压,但接下来把开关接到 2 时,电压表的正负接线柱就变得相反了,测不出 R0的电压,也就无法利用串联电路的电压分配规律求出 Rx的阻值。6.(4 分)如图所示,电源电压为 3 V。闭合开关后,小灯泡 L1、L 2都不亮。小鹭同学用电压表检测后,得出 L1断路的结论。其测量结果
10、应该是: Uab= V,Ubc= V,Uac=3 V。 答案:3 07.(4 分)如图所示,有灯泡 L1、L 2,开关 S,电源,电压表,电流表,滑动变阻器和导线若干,要求:L1、L 2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测 L1的电压,滑动变阻器改变通过 L2的电流。请在方框中画出电路图并连接实物图。6答案:8.(8 分)小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了一些疑惑:实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用钢丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证。(1)为了能够更好地反映出电阻的变化,小禹可以在如图 1 所示的电
11、路中接入 ,且与研究导体 联。 (2)连接电路时,开关必须处于 状态。 (3)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变 。 (4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录,发现用 作为研究导体,实验现象不明显,不明显之处是 。 研究导体 铜丝 镍铬合金丝长度 /cm 100 80 50 100 100 80 50 100直径 /mm 0.5 0.5 0.5 0.7 0.5 0.5 0.5 0.7灯泡亮度 很亮 很亮 很亮 很亮 较亮 较亮 亮 亮电流 /A 0.42 0.42 0.43 0.43 0.24 0.26 0.31 0.30(5)通过实验,小禹解开了
12、心中的疑惑,并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用,如在图 2 所示的“探究电流与电阻的关系”实验中,将电阻 R 由 5 换成 10 后,滑动变阻器的滑片应该向 (选填“上”或“下”)端移动,以起到使电阻 R 两端电压 的作用。 7图 1图 2答案:(1)电流表 串 (2)断开 (3)接入导体的长度 (4)电流变化小 (5)上 保持不变解析:(1)电阻的大小是不便于直接观察的,所以我们将电阻的大小转化为电流表的示数来观察,即在电压一定时,电流越大,表明电阻越小,即通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小;电流表应与研究导体串联;(2)为保护电路,连接电路时,开关必须处于断开状态;(3)实验中,选择带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变接入导体的长度;(4)由表格数据可知,接入铜丝的长度变化时,发现通过铜丝的电流变化不明显,原因是铜导线的电阻小,在电压一定时,通过铜丝的电流变化很小;(5)在“探究电流与电阻的关系”实验中,应控制电阻 R 两端电压不变;把 5 的电阻换成 10的电阻,电阻的阻值变大,由分压原理可知,电阻分压变大,为保持电阻两端电压不变,应减小电阻两端电压,增大滑动变阻器两端的电压,故应增大变阻器接入电路的阻值,将滑片向上移动。
