五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》真分数与假分数一课一练新人教版.doc

上传人:postpastor181 文档编号:1115549 上传时间:2019-04-29 格式:DOC 页数:16 大小:1.45MB
下载 相关 举报
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》真分数与假分数一课一练新人教版.doc_第1页
第1页 / 共16页
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》真分数与假分数一课一练新人教版.doc_第2页
第2页 / 共16页
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》真分数与假分数一课一练新人教版.doc_第3页
第3页 / 共16页
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》真分数与假分数一课一练新人教版.doc_第4页
第4页 / 共16页
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》真分数与假分数一课一练新人教版.doc_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、1真分数与假分数同步练习一、单选题1.要使 是假分数 是真分数 x就是( ) A. 6 B. 7 C. 82.把 3化成分母是 4的假分数是( ) A. B. C. 3.如果 是假分数, 是真分数,那么 x应( ) A. =4 B. =5 C. 44. 化成带分 数是( ) A. 6 B. 5 C. 4 5.一个分数,它的分子除以分母商 1余 1,这个分数是( ) A. 真分数 B. 假分数 C. 带分数D. 无法确定6.若 可以化成带分数,则( ) A. ab B. ab C. a=b7.分子是 5的假分数有( )个。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 68.当一个分数的分子是分母的倍数,

2、这个分数实际上是( ) A. 假分数 B. 带分数 C. 真分数 D. 整数9.5里面有 20个( ) 2A. B. C. D. 10.分数单位是 的真分数有( )个。 A. 1个 B. 2 个C. 3个 D. 4 个11.一个最简真分数,分子与分母的和是 15,这样的分数一共有( )。 A. 1个 B. 2 个C. 3个 D. 4 个12.两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积,原来的两个分母一定( )。 A. 都是质数 B. 是相邻的自然数级 C.是互质数13.小于 而大于 的分数( ) A. 有 1个 B. 有 2个C. 有无数个14.分子相同的分数( ) A. 分数单位相同 B.

3、分数的大小相同 C. 所含的分数单位的个数相同15.在 、 、 三个分数中,最大的分数是( ) A. B. C. 16.真分数一定( ),假分数一定( ) A. 大于 1;大于 1。 B. 小于 1;等于 1。 C. 小于 1;大于 1或等于 1。 D.小于 1;大于 2。17.是自然数,如果 是假分数, 是真分数,那么( )。 A. 5 B. 5 C. 518. 的分数单位是 ,它有( )个这样的分数单位。 3A. B. 6 C. 27 D. 2519.把假分数化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )。 A. 先约简再化成带分数 B. 先化成带分数再把分数部分约间 C. 都可以,结

4、果一样。20.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。 A. 一定是 B. 一定不是C. 不一定是二、多选题21.要使 是真分数,同时使 是假分数,x 应该是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6三、判断题22.带分数比假分数大。( ) 四、填空题23.真分数分子与分母的比值小于 1,假分数分子与分母的比值不小于 1_(判断对错) 24.假分数的倒数是真分数_(判断对错) 25.把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数 2 和 3 _ 3 和 1 _ 26.在 、 、 、 、 中,真分数有_,能化成带分数的假分数有_ 27.2 化成假分数是_,里面有_个 28.下面带分数化成假分数是

5、多少? =_ 6 =_ 3 =_ 29.将分数 化成带分数: =_ 30.把 化成带分数是_ ,把 6写成分母是 6的分数是_ 31.把假分数改写成带分数,带分数改写成假分数 =_;3 =_;44 =_;=_ 32.如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成_,方法是用_除以_ 33.一个最简分数,它的分子和分母的积是 24,这个分数是_或_。 34.分母是 8的所有最简真分数的和是_。 35.分数单位是 的最大真分数是_。 36.分数 ,当_时,它是最大的真分数;当_时,它是最小的假分数。 37.分类。真分数_ 假分数_ 五、解答题38.把下面的假分数化成整数或带分数 39.一个带

6、分数,它的整数部分是最小的合数,分数部分的分子是最小的质数,它的分数单位是 ,这个带分数是多少,这个带分数化成假分数是多少? 40.把下面的假分数化成带分数 = 41.假分数与带分数的互化 =5= 42.在直线上面方框中填入假分数,下面方框中填入带分数 43.用真分数表示如图所示图中的阴影部分 44.把下面的假分数化成带分数 , , , , , 45.用分数表示下面各题的商,能化成带分数的要化成带分数。38 75 46.一个分数 (a、b 都是自然数),若 2a6,3b7,则在所有可能的分数中,真分数有哪些? 六、综合题47.把下列每组中的数化成分母相同的假分数: (1)4 和 1; (2)3

7、 和 8 ; (3)12 和 6 48.将下列假分数化为带分数: (1) ; (2) 七、应用题49.小王 6天生产零件 35个。小李 7天生产零件 54个。小张 9天生产零件 68个,哪个工人的工作效率最高? 6答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解:要使 是假分数,x 大于或等于 7;要使 是真分数,x 小于或等于 7;所以 x只能等于 7故选:B【分析】根据真分数与假分数的性质即可得出结果。2.【答案】C 【解析】【解答】解:3= 故选:C【分析】整数改写成分数的方法:指定的数做分母,分母和整数的乘积做分子要使 是假分数,则 x为等于或大于 7的任意一个整数;要使 是真

8、分数,x 只能是1、2、3、4、5、6、7 共 7个整数,由此根据题意解答问题3.【答案】A 【解析】【解答】解: 是假分数可以知道 x最小是 4, 是真分数可以知道 x最大是 4,所以 x只能取 4故选:A【分析】找出分母是 4的最小假分数,分母是 5的最大真分数,比较得出答案即可4.【答案】B 【解析】【解答】解: =5 故选:B【分析】假分数化带分数的方法是用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变5.【答案】B 【解析】【解答】解:一个分数,它的分子除以分母商 1余 1,这个分数是假分数故选:B【分析】根据“一个分数的分子除以分母商 1余 1”,可知这个分数的分子比分母大 1,

9、进而根据真、假分数的意义,即可确定这个分数是假分数6.【答案】B 【解析】【解答】解:带分数化成的假分数的分子,是带分数的整数部分乘以分母的积加上分数部分的分子的和,带分数化成的假分数的分子是大于分母的,所以若 可以化成带分数,则 ab;故选 B【分析】带分数有两部分组成:整数部分和分数部分,带分数化成假分数,用带分数的整数部分乘以分7母的积加上带分数的分数部分的分子做分子,分母不变;据此可知;带分数化成的假分数的分子,是带分数的整数部分乘以分母的积加上分数部分的分子的和,所以带分数化成的假分数的分子是大于分母的,问题得解7.【答案】C 【解析】【解答】分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假

10、分数。假分数大于 1或等于 1。分子是5,分母只有小于 5或等于 5才是假分数,所以分母可以是 1、2、3、4、5 这 5个数。故选:C【分析】本题主要考查什么是假分数。8.【答案】D 【解析】【解答】当一个分数的分子是分母的倍数时,如 、 实际上是整数。故答案为:D【分析】本题主要考查特殊的假分数。9.【答案】B 【解析】【解答】5 里面有 20个几,根据除法的意义:已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数的计算几里面含有几个几。第种意义,也就是 520,用分数表示就是 ,化成最简分数就是 。故选:B【分析】本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法10.【答案】D 【解析】

11、【分析】分母是 5的分数的分数单位都是 ,而分数单位的 的真分数有 、 、 、 。故选:D11.【答案】D 【解析】【解答】分子与分母的和是 15的分数有 、 、 、 、 、 、 。其中是最简真分数的有 、 、 、 。故选:D.【分析】此题考查了最简真分数。12.【答案】C 8【解析】【分析】此题考查的是什么是互质数及分数的通分。两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积,说明原来的两个分母没有共同的约数。没有共同约数的两个质数是互质数。故选:C.13.【答案】C 【解析】【解答】小于 而大于 的分数除了 外,还可以把 、 通分, , ,它们中间有 、 ,还可以将分子分母再继续扩大相同的倍数,

12、可以得到无数个这样的分数。故选:C【分析】本题主要考查分数的比较及通分,注意,可以无限的扩大分子、分母相同的倍数。14.【答案】C 【解析】【解答】把单位 1平均分成若干份,表示这样一份的数就是分数单位。所以分数单位都是几分之一。分子相同的分数,要想比较它们的大小,还必须要知道它们的分母的大小;分子相同的分数,所含的分数单位的个数相同。故选:C【分析】本题是考查分数单位,分数大小的比较。15.【答案】B 【解析】【解答】先把 和 相比较,分子相同的分数,分母大的分数小,分母小的分数大,故 大;再比较 和 ,分母相同的分数,分子大的分数大,故 大;所以 最大。故选:B.【分析】本题主要考查小数的

13、数位顺序,注意掌握数位的意义:不同计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位16.【答案】C 【解析】【分析】分子比分母小的分数是真分数。真分数小于 1;分子大于或等于分母的分数是假分数。假分数大于或等于 1。故选:C17.【答案】C 【解析】【解答】如果 是假分数,那么大于或等于 5; 是真分数,小于 6,故只能是 5。故选:C.【分析】本题是考查真分数和假分数的概念。918.【答案】C 【解析】【解答】 化成假分数是 ,它有 27个这样的分数单位。故选:B.【分析】此题考查了带分数化假分数及分数单位。19.【答案】A 【解析】【解答】把假分数化成带分数应先约简,再化成带分数,这样化起

14、来比较简便。故选:A.【分析】此题主要考查假分数化带分数的方法,应该先化简。20.【答案】C 【解析】【解答】质数:只有 1和它本身两个约数的数叫质数;除了 1和它本身还有其它约数的数叫合数。最简分数:分子和分母除了 1没有共同约数的分数就是最简分数。分了和分母都是合数如: 、 、 ,但 不是最简分数。故选:C【分析】此题是一道综合题,既考查了质数、合数,又考查了最简分 数。二、多选题21.【答案】B 【解析】【分析】要使 是真分数,X 必须大于 3,同时 是假分数,X 必须小于或等于 4,要满足这两个条件,3X4.故答案为:B三、判断题22.【答案】错误 【解析】【解答】带分数和假分数之间可

15、以互化,所以不能说带分数比假分数大。故答案为:错误【分析】此题考查假分数和带分数的关系。四、填空题23.【答 案】正确 【解析】【解答】解:真分数的分子一定小于分母,比值小于 1,假分数的分子不小于分母也就是等于分母或大于分母,比值不小于 1故答案为:正确【分析】理解真假分数的基本概念,利用概念去解决本题1024.【答案】错误 【解析】【解答】解:当分子分母相同时,它的倒数还是它本身,还是假分数;故答案为:错误【分析】理解假分数的特殊情况:分子分母相同,由此解决问题25.【答案】 、 ; 、 【解析】【解答】解:2 = ,3= ;3 = ,1= 故答案为: 、 , 、 【分析】带分数化假分数的

16、方法是整数部分乘分母加分子作分子,分母不变;整数可以看作是分母为 1的假分数;再根据分数的基本性质,分子、分母都乘乘一个相同的数(0 除外),即可化成成两个数化成分母相同的假分数26.【答案】 ;【解析】【解答】解: 、 、 、 、 中,真分数有 ,能化成带分数的假分数有 、 故答案为: , 【分析】根据真分数是分子小于分母的数,能化成带分数的假分数的分子比分母大,据此解答即可27.【答案】 ;13 【解析】【解答】解:2 = , 的分数单位是 ,里面有 13个 故答案为: ,13【分析】带分数化成假分数时,先将带分数整数部分与分母相乘,然后将相乘的积与分子相加的结果作分子,分母不变由此可知,

17、2 化成假分数是 , 的分数单位是 ,里面有 13个 28.【答案】 ; ;【解析】【解答】解: = = 6 = = 3 = = 故答案为: , , 【分析】把带分数化成假分数:分母不变,把整数和分母相乘的积加上原来分子做分子;据此转化得解29.【答案】3 11【解析】【解答】解: =3 故答案为:3 【分析】假分数化带分数的方法是用分子除以分母,商作整数部分,余数作分子,分母不变30.【答案】5 ;【解析】【解答】解:(1) =5 ;(2)6= 故答案为:5 , 【分析】(1)假分数化带分数的方法是用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变(2)把 6看作 ,根据分数的基本性质,分子

18、、分母都乘 6就是 31.【答案】7; ; ;3 【解析】【解答】解: =7;3 = ;4 = ;=3 故答案为:7, , ,3 【分析】假分数化带分数或整数的方法是分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变;带分数化假分数的方法是整数部分乘分母加分子作分子,分母不变32.【答案】整数;分子;分母 【解析】【解答】解:如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成整数,方法是用分子除以分母故答案为:整数,分子,分母【分析】如果一个分数的分子是分母的倍数,这个分数就能化成整数,其方法是用分子除以分母33.【答案】 、 ; 、 【解析】【分析】分子和分母的积是 24的 分数可以是 、

19、、 、 、 、 、 、 。在这些分数当中, 、 、 、 是最简分数。34.【答案】2 【解析】【解答】分母是 8的所有最简真分数有 、 、 、 。它们的和是 2 。【分析】此题是考查什么是最简真分数及分数的简单计算。35.【答案】12【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数 ,叫做分数单位。分数单位是 ,也就把一个整体平均分成了 9份,可以有真分数 、 。其中最大的真分数是 。故答案为 36.【答案】6;5 【解析】【解答】当()时,分数 是最大的真分数。分子比分母小的分数叫真分数;所以可以是大于 5的任何一个整数;分子相同的情况下,分母越小这个分数越大,所以只有当分母是 6

20、时,分数 是最大的真分数。当()时,它是最小的假分数。分子大于或等于分母的分数叫假分数;分子相同的情况下,分母越大,这个分数就越小。所以当等于是时,分数 是最小的假分数。【分析】此题考查了什 么是真分数,什么是假分数及分母与分数大小的关系。37.【答案】 ; ; ; ; ; ; ;【解析】【分析】根据定义,分子小于分母的分数是真分数;分子大于或等于分母的分数是假分数。五、解答题38.【答案】解: =13; =1 ;=11;=7 【解析】【分析】假分数化带分数或整数的方法是用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变39.【答案】解:这个带分数是 4 ;4 = 答:这个带分数是 4 ,这个

21、带分数化成假分数是 【解析】【分析】最小的合数是 4,最小的质数是 2,分母是 5的分数的单位是 ,由此即可写出这个带分数带分数化假分数的方法是用 整数部分乘分母加分子作分子、分母不变1340.【答案】解: =347=4 , =6330=2 ,=1311=1 ,=3913=130 . 【解析】【分析】假分数化整数或带分数的方法是用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变41.【答案】解:假分数与带分数的互化: = ,=4,=1 ,= ,=1 【解析】【分析】假分数化带分数的方法是整数部分乘分母加分子作分子,分母不变;假分数化带分数或整数的方法是分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分

22、母不变42.【答案】解:在直线上面方框中填入假分数,下面方框中填入带分数【解析】【分析】在这里是把一个单位长平均分成 3份,每份表示 ,直线上面的空由几个 ,就是三份之几;直线下面的空是看几个单位长整数部分就填几,零几个 ,分数总分就填三分之几1443.【答案】解:用真分数表示如图所示图中的阴影部分:【解析】【分析】图 1是把一个正方形平均分成 4份,每份是这个正方形的 ,其中 1份涂色,表示 ;图 2是把一个长方形平均分成 6份,每份是这个长方形的 ,其中份涂色,表示 5个 ,是 ;图 3是把一个圆平均分成 8份,每份是这个圆的 ,其中 3份涂色,表示 3个 ,是 44.【答案】解: =7

23、; =1 ;=3 ;=5 ;=3 ;=3 【解析】【分析】假分数化带分数或整数的方法是用分子除以分母,商作整数部分,余数作分子,分母不变45.【答案】解:38 ; 75 【解析】【分析】38 用分数表示,被除数相当于分数中的分子,除数相当于分数中的分母,所以38 ;同样道理:75 ,假分数化带分数,用分数的分子除以分母,商就是带分数的整数部分,除数以分数的分母,余数是分数的分子。所以 75 46.【答案】解: 、 、 、 、 、 【解析】【解答】根据已知 2a6,a 可以是 3、4、5;已知 3b7,b 可以是 4、5、6,当分母是 4时,分子只能是 3才是真分数,即 ;当分母是 5时,分子是

24、 3、4 都是真分数,即 、 ;当分母是6时,分子是 3、4、5 真分数,即 、 、 。15故答案为: 、 、 、 、 、 【分析】此题考查一定范围内的真分数。六、综合题47.【答案】(1)解:4 = ;1= (2)解:3= ,8 = (3)解:12 = ,6= 【解析】【分析】根据假分数化带分数的方法,整数部分乘分母加分子作假分数的分子,分母不变;整数看作分母为 1的假分数,再根据分数的基本性质,分子、分母都乘一个数与另一个假分数化成分母相同的假分数48.【答案】(1)解: =85=1 (2)解: =259=2 【解析】【分析】假分数化成带分数,只要用假分数的分子除以分母,所得的商就是带分数的整数部分,分母不变,余数做分数部分的分子;据此进行互化即可七、应用题49.【答案】解:小王的工作效率是 356 ;小李的工作效率是 547 ;小张的工作效率是 689 。 与 比, 大; 与 比, 大,所以在这三个数中 最大,所以小李的工作效率最高。答:小李的工作效率最高。 【解析】【分析】本题考查了假分数化带分数及带分数的大小比较。16

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1