1、1文学类阅读小说阅读一、阅读下面的文字，完成文后题目。牛张爱玲禄兴衔着旱烟管，叉着腰站在门口。雨才停，屋顶上的湿茅草亮晶晶地在滴水。地下，高高低低的黄泥潭子，汪着绿水。水心里疏疏几根狗尾草，随着水涡，轻轻摇着浅栗色的穗子。迎面吹来的风，仍然是冰凉地从鼻尖擦过，不过似乎比冬天多了一点青草香。禄兴在板门上磕了磕烟灰，紧了一紧束腰的带子，向牛栏走去。在那边，初晴的稀薄的太阳穿过栅栏，在泥地上匀铺着长方形的影和光，两只瘦怯怯的小黄鸡抖着粘湿的翅膀，走来走去啄食吃，牛栏里面，积灰尘的空水槽寂寞地躺着，上面铺了一层纸，晒着干菜。角落里，干草屑还存在。栅栏有一面磨擦得发白，那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的。
2、禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上，抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，泪水泛满了眼睛。他吃了一惊听见背后粗重的呼吸声，当他回头去看时，不知道从什么时候起，禄兴娘子已经立在他身后，一样也在直瞪瞪望着空的牛栏，头发被风吹得稀乱，下巴颏微微发抖，泪珠在眼里乱转。他不响，她也不响，然而他们各人心里的话大家看得雪亮。瘦怯怯的小鸡在狗尾草窝里簌簌踏过，四下里静得很。太阳晒到干菜上，随风飘出一种温和的臭味。后天的早上，鸡没有叫，禄兴娘子就起身把灶上点了火，禄兴跟着也起身，吃了一顿热气蓬蓬的煨南瓜，把红布缚了两只鸡的脚，倒提在手里，兴兴头头向蒋家走去。黎明的天上才漏出美丽的雨过天青色，树枝
3、才喷绿芽，露珠亮晶晶的，一碰洒人一身。树丛中露出一个个圆圆的土馒头，牵牛花缠绕着坟尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸进暴露在黄泥外的破烂棺材里去。一个个牵了牛扛了锄头的人唱着歌经过它们。蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛，温柔的大眼睛在两只壮健的牛角的阴影下斜瞟着陌生的禄兴，在禄兴的眼里，它是一个极尊贵的王子，值得牺牲十只鸡的，虽然它颈项上的皮被轭圈磨得稀烂。他俨然感到自己是王子的护卫统领，一种新的喜悦和骄傲充塞了他的心，使他一路上高声吹着口哨。到了目的地的时候，放牛的孩子负着主人的使命再三叮咛他，又立在一边监视他为牛架上犁耙，然后离开了他们。他开始赶牛了。然而，牛似乎有意开玩笑，才走了三步便身子一沉，
4、伏在地上不肯起来，任凭他用尽了种种手段，它只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他。太阳光热热地照在他棉袄上，使他浑身都出了汗。远处的田埂上，农人顺利地赶着牛，唱着歌，在他的焦躁的心头掠过时，都带有一种讥嘲的滋味。“杂种畜生！欺负你老子，单单欺负你老子！”他焦躁地骂，刷地抽了它一鞭子。 “你你你杂种的畜生，还敢欺负你老子不敢？”2牛的瞳仁突然放大了，翻着眼望他，鼻孔涨大了，嘘嘘地吐着气，它那么慢慢地，威严地站了起来，使禄兴很迅速地嗅着了空气中的危机。一种剧烈的恐怖的阴影突然落到他的心头。他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角，很快地躺下地去和身一滚，骨碌碌直滚下斜坡的田垄去。一面滚，他一面听见那涨大的牛鼻
5、孔里咻咻的喘息声，觉得那一双狰狞的大眼睛越逼越近，越近越大和车轮一样大，后来他觉得一阵刀刺似的剧痛，又咸又腥的血流进口腔里去他失去了知觉，耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的喧嚷声。又是一个黄昏的时候，禄兴娘子披麻戴孝，送着一个两人抬的黑棺材出门。她再三把脸贴在冰凉的棺材板上，用她披散的乱发揉擦着半干的封漆。她那柔驯的颤抖的棕色大眼睛里面塞满了眼泪；她低低地用打颤的声音告诉：“先是先是我那牛我那会吃会做的壮牛活活给牵走了银簪子陪嫁的九成银，亮晶晶的银簪子接着是我的鸡还有你还有你也给人抬去了”她哭得打噎她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去。黄黄的月亮斜挂在烟囱上，被炊
6、烟薰得迷迷蒙蒙，牵牛花在乱坟堆里张开粉紫色的小喇叭，狗尾草簌簌地摇着栗色的穗子。展开在禄兴娘子前面的生命就是一个漫漫的长夜缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子的晚上，该是多么寂寞的晚上呵！(节选自张爱玲文集 ，有删改)1有人说，张爱玲的小说充满了悲凉意味，这篇小说的最后一段，就表现出了浓浓的悲凉意味；也有人说，结尾一段是画蛇添足，可以删去。请结合文本谈谈你的看法。答：_答案 (观点一)小说的结尾深化了悲凉意味。通过景物的凄清悲凉之色，体现了禄兴娘子在丈夫死后的悲凉心境；交代禄兴娘子今后人生的凄惨；将景物的不变和人事的变对照，让人更能体味出禄兴娘子命运的悲苦。(观点二)结尾一段
7、对于表现悲凉意味作用不大，可以删去。禄兴娘子在丈夫死后，感觉一切可恋的东西都飞走了，不用结尾就已经暗示出她的悲惨命运；结尾一段写景，在前文已经多次出现，没必要重复；删去结尾一段，使小说的主题表达更含蓄。2有人说，张爱玲看到的世界是一个“苍凉”的世界。请结合小说内容探究“苍凉”的具体内涵。答：_答案 人物的境遇是苍凉的：禄兴夫妇的生活中只有无尽的苦难，没有丝毫希望。情节的结局是苍凉的：禄兴惨死，禄兴娘子陷入更大的痛苦和无助中。社会环境是苍凉的：在禄兴夫妇周围，人与人之间只有冷漠，没有温情。自然环境是苍凉的：小说中所有的景物都是冷色调，渲染出的都是凄清的气氛。笔法是冷的：小说始终保持着冷静而客观的
8、记录风格。(答出三点即可)3二、阅读下面的文字，完成文后题目。父亲的“游戏”史慧子两天前，儿子独自一个人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。男人说：“看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西你看看，这是一个脸盆这应该是一床被子这个，一双皮鞋吧。可是，它为什么能照出里面的东西呢？”男人低下头，问他 7 岁的儿子。 “是 X 光的原因你昨天跟我讲过的。 ”儿子说。男人满意地点头。他说：“是，是 X 光。只有 X 光，才能把东西变透明了，我们才能看见它的里面。 ”男人穿一件蓝色的工作
9、服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。看得出来他在某个建筑队打工。男人说：“要是人钻进去，内脏就会很清楚。这东西，就是你娘给你说的医院的 X 光机。 ”儿子使劲儿地点点头，表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱的话，那么现在，他已经开始胡说八道了。男人冲儿子笑笑：“你看好了。 ”然后，他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。安检员大喊一声：“你要干什么？”可是来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。安检员冲过
10、来，朝男人吼叫：“你发什么疯？”男人尴尬地笑笑。他说：“我和儿子做游戏呢。 ”“做游戏？”安检员怒火冲天， “你们拿安检仪做游戏？这东西对身体有害你知不知道？”男人慌忙朝他眨眼，然后飞快地拉起他的儿子说：“走，我们去等火车吧！”他们来到候车室，找了两个座位坐下。男人问儿子：“你刚才看清楚了吗？”儿子说：“不是很清楚。 ”男人说：“没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？”男人跟儿子比画着肺的位置。他比画得并不准确。 “是，你那儿没有黑影。 ”儿子认真地说。 “这就对了， ”男人满意地拍了拍儿子的肩膀， “你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在
11、做游戏，他竟信了，他竟没收我们的钱。 ”“是啊，是啊。 ”儿子两眼放光。 “回去，你娘问你，你陪你爹去看 X 光了吗，你怎么说？”男人问。 “去看过了。 ”儿子说。 “在哪个医院看的？”男人追问。 “去火车站医院看的。 ”儿子回答。 “好儿子，我们拉钩吧！”男人伸出手，钩住了儿子的小指， “告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院了。 ”男人站起来。火车马上就要来了。 “好， ”儿子使劲儿地点头， “你的肺上没有阴影，我和娘都知道你的病早好了。 ”4男人笑了笑，他使劲儿地捏了捏儿子红扑扑的小脸。男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。
12、他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张 X 光片。男人走得有些急。他轻轻地咳起来。咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。3请结合环境描写分析作品的主题。答：_答案 小说通过男人带着儿子来到火车站这个特殊的环境，采用让安检仪当作 X 光机检查自己的身体来让儿子确定自己已经进行了医院检查的方式，表现了进城务工人员在寻求城市环境来改变家庭面貌时，面对身体健康问题也不舍得去较好环境的医院就医的现状，揭示了他们生活的艰难、思想的偏颇，表达了
13、作者深切的同情、忧虑。4文中画线句子是理解文章主题的关键，试简要分析。答：_答案 句子的意思表明“他”确实存在健康问题，可能有肺病，却不愿让家人知道。这反映了生活在底层的普通百姓生活的艰难，他们即使生病，也不愿让家人担心，赞扬了他们的坚忍、顽强，也表达了作者对他们生活现状的担忧。5概括小说的主题，并对小说中反映的社会问题作简要评析。答：_答案 小说主题：赞颂了处于社会底层的普通百姓，哪怕生活再困难，他们依然用自己的勤劳、善良与坚忍勇敢面对。评析：处于社会底层的百姓为了生活而透支健康和生命，这样的社会问题应当引起相关部门的重视，如完善社会保障制度或医疗制度等。6结合文本，谈谈本文以“父亲的游戏 ”为题有什么好处。答：_答案 设置悬念，吸引读者。标题中的“游戏”加上引号，能引发读者探秘的心理。标题形象化，引发同情。它交代了发生在主要人物身上的事件，是父亲用来瞒骗儿子的方式，通过父亲这样处理事情的行为，来揭示人物的生活遭遇，从而深刻地引发读者的同情。能表达作者深深的忧虑：如此“游戏”不可取，身体健康非儿戏。5
