六年级数学下册第四单元《比例的应用》（例4）课件新人教版.ppt

比例的应用（例4）,比例,一、探究新知,一、探究新知,按2:1画出下面三个图形放大后的图形。,一、探究新知,二、知识应用,先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。,按4:1放大,按1:2缩小,A,二、知识应用,下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？,B,C,D,二、知识应用,（1）（ ）号图形是号长方形放大后的图形，它是按 （ ）:（ ）的比放大的。,（2）（ ）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按（ ）：（ ）的比缩小的。,3,2,1,2,