2017春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic2HeisreallytheprideofChinaSectionD教案(新版)仁爱版.doc

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资源描述

1、1Unit 5 China and the World Topic 2 He is really the pride of China9 下 Unit 5 Topic 2 Section D 一、 学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:英语课程标准 (2015 年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词:safety,fear,pupil,instruction,owner,private短语:1.wipe outf2.face the danger of.3.at last4.along the way5.arrive in语法:(1)总结并运用由关系代词 who,whom,tha

2、t 和 whose 引导的定语从句。2、教材分析:本节课为该话题的第四节课,建议用 1-2 课时上完。主要复习 section A-C 的重点句型和语法,并在学习 section D 的 1a 了解有关孙中山的事迹,学习他不折不挠的精神,培养学生的民族责任感。3、中招考点:关系代词 who,whom ,that 或 whose 引导的定语从句,是学生必须掌握的知识要点,要求学生一定要熟练掌握运用定语从句的用法。4、学情分析:本班学生英语学科基础较差,部分学生学习兴趣不是很足,而关系代词 who,whom ,that或 whose 引导的定语从句用法十分重要,通过之前定语从句的学习,针对学生薄弱

3、的地方多加习题练习。二、学习目标21.学习并能说出.写出 P15-P16 的单词,并能进行英汉互译。2.熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,并能熟练做题。2.会总结并运用由关系代词 who,whom,that 和 whose 引导的定语从句三、评价任务1、针对目标 1,通过学习并能说出.写出 P15-P16 的单词,并能进行英汉互译。2、针对目标 2,通过熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,并能熟练做题。3、针对目标 3,通过总结并运用由关系代词 who,whom,that 和 whose 引导的定语从句四、教学过程学习目 标教学活动 评价要点 要点归纳3、目标1:通过学习并能说出.写出P

4、15-P16的单词,并能进行英汉互译。自学指导 11、自学内容:课本 P15P16 的生词.2、自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问.3、自学时间:5 分钟4、自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互译.Step3 学生看书自学,教师巡视辅导。Step4 自学检测 1 wipe 擦,擦净wipe out 彻底消灭,全部摧毁safety 安全,保险attack 攻击fear 害怕pupil (小)学生instruction 说明4、通过学习并能说出.写出 P15-P16 的单词,并能进行英汉互译。3owner 拥有者,物主private 私人的,私有的学习目 标教学活动 评价要点 要点

5、归纳目标2、通过熟读1a,能够说出1a 的知识点,并能熟练做题。自学指导 2自学内容:课本 15 页 1a,1b自学方法:自读自学时间:5 分钟自学要求:读 1a,找出文中的重点短语自学检测 21.消灭_2.面临的危险_3.最终,最后_4.沿途_5.到达自学指导 2自学内容:课本 15 页 1a,1b自学方法:精读自学时间:8 分钟自学要求:读 1a,完成 1a 的练习,并找出 1a 的知识点。自学检测 2完成 1a 的习题2.学生通过熟读1a,能够说出 1a 的知识点,并能熟练做题。1. face the danger of 意为“面临的危险”; in danger 意为“在危险中” ;ou

6、t of danger 意为“脱离危险” 。wipe 意为“擦,拭” ;wipe out 意为“摧毁,消灭” 。2.fear 名词意为“害怕,惧怕” ,也可作动词,意为“害怕,畏惧” 。fear to do sth 害怕、担心做某事,fear for sb/sth为担心或担忧;fear 4sb/sth 害怕.。目标3:通过总结并运用由关系代词who,whom,that 和whose引导的定语从句自学指导 4自学内容:课本 15 页 2 部分自学方法:独立完成自学时间:8 分钟自学要求:掌握并会运用 that,which,whose,who和 whom 引导的定语从句自学检测 4完成教材 2 部

7、分的习题自学指导 5自学内容:课本第 16 页的 3a,3b自学方法:自读自学时间:6 分钟自学要求:自读并掌握 3a,3b 重点句型。自学检测 5理解掌握 3a,3b_当堂训练:一.选择题。3、学生通过总结并运用由关系代词who,whom,that 和whose 引导的定语从句要点归纳51.The whole town _ by the terrible earthquake.A. wipe out B.wiped out C.was wiped out D.were wiped out2.The book_ cover is red is Mikes.A.that B.whose C.whom D.who3.John knew it was dangerous,but he felt no_.A.fear B.afraid C.safety D.safe二.将下列句子改为含有定语从句的复合句。1.Do you know the teacher?She is talking with our English teacher.2.The boy is from England. His parents like Chinese culture.3.The old man is a scientist. He also teaches science in a college.

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