2018_2019学年七年级数学上册第四章基本平面图形第5节多边形和圆的初步认识同步练习(含解析)(新版)北师大版.doc
《2018_2019学年七年级数学上册第四章基本平面图形第5节多边形和圆的初步认识同步练习(含解析)(新版)北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年七年级数学上册第四章基本平面图形第5节多边形和圆的初步认识同步练习(含解析)(新版)北师大版.doc(3页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1第四章 基本平面图形5 多边形和圆的初步认识1观察、探索及应用:(1)观察下图并填空一个四边形有 2 条对角线;一个五边形有 5 条对角线;一个六边形有_9_条对角线;一个七边形有_14_条对角线;(2)分析探索:从凸 n 边形的一个顶点出发,可作_ n3_条对角线,凸 n 边形共有 n个顶点,若允许重复计数,共可作_ n(n3)_条对角线;(3)结论:一个凸 n 边形有_ _条对角线;n( n 3)2(4)应用:一个十二边形有_54_条对角线,如果一个凸 n 边形有 44 条对角线,那么n 的值等于_11_2. 如图所示的扇形的圆心角度数分别为 30,40,50,则剩下的扇形是圆的( B
2、)A 13B23C 12D343有下列说法:由许多条线段连接而成的图形叫做多边形;多边形的边数是不小于 4 的自然数;从一个多边形(边数为 n)的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成( n2)个三角形;半圆是扇形其中正确的结论有( B )A1 个 B2 个C3 个 D4 个4从一个十二边形的同一个顶点出发,连接其余各顶点,可以把这个十二边形划分成_10_个三角形25在一个圆中,扇形 EOF 占圆面积的 ,则该扇形的圆心角为_240_度236下列图形中,是正多边形的是( D )A直角三角形 B等腰三角形C长方形 D正方形7.一个多边形从一个顶点最多能引出三条对角线
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 年级 数学 上册 第四 基本 平面 图形 多边形 初步 认识 同步 练习 解析 新版 北师大 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1124667.html